防疫德尔塔克戎病毒预防技术方案主题学习.pptx

1、4.4 生产加工阶段：（5）安装地导轮及穿钢丝绳。新冠肺炎防控技术方案中小学校Corona Virus Disease 2019依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病积极防护保护自己戴口罩勤洗手2021.11.023、项目部每月对塔机作业人员组织一次安全学习，并针对塔机使用中出现的问题制定纠正措施。现场设总指挥一名，混凝土浇筑前由总指挥先进行各方面协调、联络和布置，施工时负责指挥处理各种关系，混凝土浇筑现场将派专人指挥管理混凝土浇捣工作，保证施工的有序进行。CONTEN

2、TS中小学校上学前事项一Corona Virus Disease 2019中小学校上学时事项二出现疑似感染症状应对处置三目 录我项目部成立以项目经理为组长，总工程师和项目副经理为副组长，各工程科负责人为组员的全面质量领导小组，以确保工程质量，达到优质高效建设好S325改建公路的目标。模板下放距地面10米时，作业人员方可靠近操作。中小学校上学前事项第一部分Corona Virus Disease 2019冷水滩地处零祁盆地的中部腹地，地貌类型俱全，地形西北和南部高，东部低，山地、丘陵、平岗、盆地相互交织，田间阡陌，错落有致。项目拟建地块为废弃水泥厂，水泥生产设施已拆除，无遗留污染。中小学校上学前

3、事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手学校每日掌握教职员工及学生健康情况实行“日报告”“零报告”制度并向主管部门报告a 玻璃摆放时要靠住牢固墙面上，与地面成80 度角立式摆放；与墙面接触部位加垫较柔软的缓冲材料。5底板钢筋、顶板钢筋、剪力墙钢筋、框架柱钢筋节点复杂，钢筋层数多，绑扎顺序、钢筋位置尤为重要。中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手01学校对全体教职员工开 展 防 控 制 度02开展个人防护与消毒03开展知识和技能培训在工程施工全施工过程，施工图将按照安装的先后，与加工安装流水展开。6.6.2 工作区划分和临时场地的位置要求详见下表.1.

4、 上学前对学校进行彻底清洁2. 对物体表面进行预防性消毒处理3. 教室需要开窗通风中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手校验期一般为：使用超过六个月或200次应重新校验；在使用过程中出现异常现象或检修以后应重新校验；弹簧测力计校验不宜超过二个月。，办公中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手01所有外出或外地的教职员工和学 生 返 回 居 住 地 后 应 当 居 家02隔 离 1 4 天 后 方 可 返 校铝合金型材在头斜准切割锯进行切断.主要竖向构件允许偏差为1.0MM，主要横向构件偏差为0.5MM，端头斜度-15.截面端头不应有加工

5、变形，毛刺不应大于0.2MM。幕墙施工管理经验3 年以上的骨干力量，其中施工主管1 人，质量主管1 人，安全主管1 人，材料计划主管1 人，预算员1 名，库管员1 人，资料员1 名。做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手综上所述，项目占地符合区域土地利用规划总体要求，项目占地规模及用地结构是合理可行的。，水土保持设施验收应提供的资料1.设立（临时）隔离室2.位置需要相对独立3.发现有人员出现发热等症状时 立即进行暂时隔离中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手，对可能造成的水土流

6、失的形式、强度、数量、危害等作出预测评价，为尽可能减少对原有地貌的破坏，合理布设水土流失防治措施的总体布局及各单项防治措施设计，有效防治新增水土流失提供依据昆明龙慧工程设计咨询有限公司中小学校上学前事项一积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手01制定疫情防控应急预案02制度明确，责任到人03要进行培训、演练04校长是本单位疫情防控第一责任人表10-1-11 建设期新增水土保持投资总估算表 单位：万元本工程水土流失防治将以植物措施与工程措施相结合、永久措施与临时防护措施相结合，并把主体工程中具有水土保持功能的设施纳入水土流失防治体系中，建立完整有效的水土保持防护体系，合理确定水土保持方

7、案总体布局中小学校上学时事项第二部分Corona Virus Disease 20193.5.2钢筋骨架应有强劲的内撑架，防止钢筋骨架在运输和就位时变形，在顶面应采取有效方法进行固定、防止混凝土灌注过程中钢筋骨架上升。b 钢结构焊缝，是否满足设计要求，焊渣清理彻底，防锈处理得当。1.每日掌握教职员工及学生健康情况2.加强对学生及教职员工的晨、午检工作3.实行“日报告”、“零报告”制度4.及时向主管部门报告。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手（4） 卷材防水层的基层要牢固，表面洁净平整，阴阳角处呈圆弧形或钝角，冷底子油涂布均匀，卷材铺贴方法和搭接收头应符合施工规

8、范的规定，粘结牢固紧密，接缝封严，无损伤；保护层与防水层结合必须紧密；d.货车抵达现场后，采用叉车将货箱逐件卸下，置于现场规范场地。1.妥善保管消毒剂，标识明确。2.避免误食或灼伤。3.实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手组织设计单位向施工单位进行设计交底，审核施工单位组织设计，经批准后施工单位方可开工。6.5.6钢筋保护层利用止水螺杆的两端固定翼作为钢筋保护层。1.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅教师办公室、洗手间等）加强通风换气。2.每日通风不少于3次，每次不少于30

9、分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。3.如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手边长12002400mm 允许偏差为：+2，-2，底部采用C151. 应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。2. 对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏消毒。3. 对室内健身器材等高频接触表面消毒4. 可用有效氯250500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。5. 可采用消毒湿巾进行擦拭。加强物体表面清洁消毒中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手

10、所有大门、小门的门框柱箍筋均采用密闭箍（含上下左右四周），开口方向不得安装在门框边，且错位安装。r、玻璃隔音降噪性能：八音段声音减低系数（SRI）应满足以下要求：1.餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。2.建议学生自带餐具。3.餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；4.或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟。5.消毒后应当将残留消毒剂冲净。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手加强餐（饮）具的清洁消毒3、在荷载作用下，立柱与轨道接触部分产生了很大的水平力，这就要求轨道基础要牢固、轨道要顺直，使用过程中要不断调整

11、，以免由于基础的不均匀沉降使龙门吊机在运行过程中出现脱轨现象。3. 6.1 施工工艺卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手3.2.1 清理埋件，使埋件露出金属面，并检查埋件周围楼板、墙体的平整度。点驳接玻璃幕墙的施工与设计十分紧密，设计时必须考虑施工的步骤。1.确保学校洗手设施运行正常。2.中小学校每4045人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽。3.需要备有洗手液、肥皂等。4.配备速干手消毒剂。5.有条件时可配备感应式手消毒设施。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴

12、 口 罩勤 洗 手a 加强材料员质量意识教育，选用责任心强、业务素质高的材料人员。（2）防撞墙正面的钢筋保护层厚度为5cm。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手（5）钢钎维水泥混凝土桥面铺装，除符合上述有关规定外，宜符合现行中国工程建设标准化协会标准钢钎维混凝土结构设计与施工规程（CECS38）的规定。5.2.1龙门架安装规定：建议教师授课时佩戴医用口罩中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手（2）项目区水土流失现状二、

13、SMJ(5t/22m100t)龙门吊设计方案比选餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手严格落实教职员工及学生手卫生措施（1）将水土保持措施纳入项目建设的总体安排和年度工作计划中，便于实现水土保持工程与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的三同时制度，及时、充分地发挥水土保持措施的功能如有一项试验结果不符合试验要求，则从同一批中

14、另取双倍数量的试样重做各项试验。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手加强因病缺勤管理建立质量保证体系及安全保证体系，靠一流的策划与运作、一流的管理与协调、一流的技术与工艺、一流的设备与材料、一流的承包商与劳动力素质等来实现一流的管理和控制k 干挂墙体安装过程中应进行接缝部位的雨水渗漏检验。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手不应组织大型集体活动? (铝单板颜色一致，无明显色差，表面清洁；3.4 运输中应尽量保持车辆行使平稳，路况不好注意慢行。1. 对教职员工、学生

15、和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。2. 示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习。3. 咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。中小学校上学时事项二积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手7.4水土流失预测时段（4）工程建设竣工后，按照水行政主管部门要求实施竣工验收工作。出现疑似感染症状应急处置第二部分Corona Virus Disease 2019m2，造成水土流失面积为1.7903hm2；损坏水土保持设施数量为1.7903hm2；项目建设产生的土流失总量为712.82t从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，项目建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。

16、教职员工如出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。出现疑似感染症状应急处置三积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手5.1钢筋剥肋滚轧直螺纹连接。绑扎钢筋高过1.5m，应有固定临时支架进行稳定，并设绑扎脚手架，不得攀登和站在钢筋骨架上。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。出现疑似感染症状应急处置三积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手 水土流失防治效果。（5）直接影响区：影响面积

17、为0.1632m2，为整个工程建设和建设过程中所引起的起水土流失的区域，作为一个分区考虑。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。出现疑似感染症状应急处置三积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手（3）底板与剪力墙需留设施工缝，施工缝位置距底板300，增加止水钢板。（3）指导设施的部分停工，并与领导小组成员的关键人员配合指挥现场人员撤离，并确保任何伤害者都能得到主够的重视；对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。出现疑似感染症状应急处置三积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩

18、勤 洗 手工程建设中产生的水土流失，应根据地形、地貌及气候特点分区分别采取适当的防治措施：水土流失治理以植被恢复措施为主，以临时措施和工程措施为辅；深挖地段，以临时防护措施为辅。此过程判定的依据为评审通过记录，以及图纸的会签，此过程由质检部门专人进行监督考核。专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。出现疑似感染症状应急处置三积 极 防 护保 护 自 己戴 口 罩勤 洗 手二、硬化区水土保持措施设计对两者进行有效控制就能有效地保证产品质量。新冠肺炎防控技术方案感谢观看Corona Virus Disease 2019依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病积极防护保护自己戴口罩勤洗手