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类型2019年高考日语真题 阅读 详解.ppt

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:2201588
  • 上传时间:2022-03-20
  • 格式:PPT
  • 页数:60
  • 大小:3.14MB
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    资源描述:

    1、20192019年問題年問題読解読解先生先生問題問題56.桜山市文化人募集。A.子好人B.子頑張人C.子一緒楽時間過人D.子楽時間過人57.体験談書誰。A.小学生B.大学1年生C.学校教員D.大学4年生問題問題58.文中明確将来目標明確将来目標、目標。A.大学教員B.小学校教員C.中学校教員D.学習教員59.文中指。A.自分楽B.子何C.子視線合D.子楽触合問題問題60.文中集大人集大人誰。A.中学校教員B.小学校教員C.人D.将来目標人(一)(一)活動場所桜山市文化活動場所桜山市文化活動日程活動日程8 8月月1111日日8 8月月1414日日応募締切応募締切8 8月月6 6日日応募対象子好人

    2、、子応募対象子好人、子、子、子気持共有気持共有人人 定定语语 活動体験談(活動体験談(2121歳大学生)歳大学生) 締切締切 截止日期截止日期 名名 和和一起一起 志愿者志愿者(一)(一) 大学大学1 1年生時初参加年生時初参加、今年、今年4 4年目。年目。 从句从句 谓语谓语 初初 第一次第一次 数目数目 第第,表示序数,表示序数(一)(一) 最小中学校先生最小中学校先生経験、経験、 定定语语 気持気持始始、 状态状态 谓语谓语 経験経験 有有经历,经历, (一)(一) 活動、活動、小学生子触合(接触)小学生子触合(接触) 从句从句、自分小学校教員性格的合自分小学校教員性格的合、気気 内容内

    3、容 。 谓语谓语 在在期间期间 不是不是吗吗(一)(一) 今、今、明確将来目標明確将来目標、充実。、充実。 主主 谓语谓语 明確()明確() 明确的明确的 目標目標 有目标有目标(一)(一) 活動活動、自分楽自分楽 定定语语 主主 谓语谓语 思。思。 (一)(一) 、子視線合、子視線合、 从句从句共有共有、楽楽。 手段手段 谓语谓语 不仅不仅 更加更加 远向体,远向体,下去下去(一)(一) 言思言思、楽楽。 主主 定定语语 谓语谓语 程度程度(一)(一)、集大人、方、集大人、方、人、人、付合付合、勉勉 从句从句強強。 谓语谓语 光是,尽是光是,尽是 而且而且 勉強勉強 受教,学习到了。受教,学

    4、习到了。(一)(一) 仲間仲間増、増、! 主主 谓语谓语 参加参加。 如果方便的话如果方便的话 试做体,尝试着试做体,尝试着問題問題61.教育教育人間頭見。A.倉庫。B.工場。C.頭大。D.新考出。62.文中指。A.継続能力B.作業能力C.保存保管能力D.製品生産能力問題問題63.文中()()入最適当。A.態度B.空間 C.時間 D.立場64.文中()()入最適当。A.B.C.D.対問題問題65.文章内容会。A.倉庫工場整理。B.知識勉強時、忘却必要。C.知識整理時、忘却必要。D.人間頭倉庫同。(二)(二) 教育教育、人間頭脳倉庫人間頭脳倉庫見見。 内容内容 谓语谓语 知識知識。 宾宾 进向体

    5、,进向体,起来起来 源源不断源源不断 (二)(二) 倉庫倉庫大大大大。 主主 谓语谓语 中入中入。 越越越越 (二)(二) 人間頭人間頭、一部、一部倉庫役倉庫役果続果続、 主主 宾宾 谓语谓语 。 役果役果 发挥作用发挥作用 今后也今后也 (二)(二) 新考出新考出工場。工場。 定定语语 谓语谓语 出出 开始开始 名名 不是不是不行不行 (二)(二) 倉庫、入倉庫、入、 谓语谓语 作出作出、保存保管能力、保存保管能力足足。 从句从句 提前做提前做事先事先。准备体,准备体, 原型原型 表目的,要表目的,要,是必要的等等。是必要的等等。 (二)(二) 工場入工場入作業能率作業能率悪悪。 从句从句

    6、主主 谓语谓语 必要捨広()必要捨広()必要必要。 定定语语 假如假如的话的话 必要必要 有必要有必要 (二)(二) 、捨捨仕事仕事。 从句从句 谓语谓语 整理整理大事大事。 仕事仕事 不能工作不能工作 完成体,有遗憾抱怨语气。完成体,有遗憾抱怨语气。 (二)(二)倉庫整理倉庫整理順序並順序並、 主主 定定语语 谓语谓语 ()、()、工場内整理、工場内整理、作業邪魔捨作業邪魔捨。 邪魔邪魔 妨碍妨碍 (二)(二) 工場整理工場整理当当忘却忘却。 主主 谓语谓语 人間頭倉庫見場合人間頭倉庫見場合、忘却忘却危険危険、人間頭工場人間頭工場 从句从句場合、場合、能率思能率思、忘忘 定定语语 必要必要。

    7、 当当 相当于相当于 把把当做当做 問題問題66.文中集中力集中力具体的指。A.筆書時集中力B.鉛筆書時集中力C.道具準備時集中力D.消消時集中力問題問題67.文中書方書方指。A.先生正書方B.墨書時書方C.鉛筆書時書方D.頭中書方問題問題68.文中道具扱力道具扱力合。A.筆墨正上手使力B.人借道具大事使力C.書道道具使方人聞力D.汚服自分洗力69.文中()()入最適当。A.B.C.D.問題問題70.筆者文章最言何。A.書道、本当家親子教。B.書道、人生必要基礎力付立派習事。C.書道、字書機会減、。D.書道、学多、大人勧。 (三)(三) 子供習事(才子供習事(才艺艺学学习习)人気高書道人気高書

    8、道、 字上手書練習字上手書練習。 主主 谓语谓语 名名 作为作为 名名 只不过是只不过是(三)(三) 書道書道、集中力集中力身付身付。 从句从句 主主 谓语谓语 一度墨紙書一度墨紙書、鉛筆書時、鉛筆書時消消消消 手段手段。 原型原型 不能不能 身付身付身付身付 掌握掌握(三)(三) 、書前心落着、書前心落着、字形筆(毛笔)動、字形筆(毛笔)動 从句从句方頭中方頭中思深思深。 谓语谓语 原型前原型前 在在之前之前(三)(三)書方書方沿字書沿字書、自然紙手、自然紙手心心集中集中。 从句从句 主主 谓语谓语 沿沿 沿着沿着(三)(三) 、道具扱道具扱力力身付身付。 主主 谓语谓语 筆墨、正上手使筆墨

    9、、正上手使、服、服汚汚。 从句从句 假如不假如不 汚汚 弄脏弄脏(三)(三)子子、道具正扱方意味道具正扱方意味学学。 主主 内容内容 谓语谓语 意味意味 里面是有意义的。里面是有意义的。(三)(三) 、自分道具自分、自分道具自分準備片準備片大事勉大事勉 主主 谓语谓语 強強。 (三)(三)()、()、道具、字上手、人生道具、字上手、人生必要必要基礎力基礎力。 宾宾 谓语谓语 不仅不仅(三)(三) 子書道学考子書道学考親親、今後、今後 定定语语 主主 谓语谓语 。 希望对方做某事希望对方做某事 没有没有这种事这种事問題問題71.文中他子真似(模仿)他子真似(模仿)、理由何。A.自分何B.他子思C

    10、.他子真似言D.自分特別存在思問題問題72.文中痛痛、理由何。A.体弱B.学校行C.周囲様子D.日本食生活慣問題問題73.文中()()入最適当。A.失敗多B.先生好C.学校楽D.自分他子同問題問題74.文中日自分言葉態度客観的振返大切日自分言葉態度客観的振返大切、理由何。A.自分正B.自分言葉態度変C.自分正D.自分言葉態度生徒影響問題問題75.文章人対。A.小学生B.教員人C.自分担任先生D.自分小学校同級生(四)(四)小学生時代苦小学生時代苦経験経験。 主主 谓语谓语 (四)(四)祖父祖父外交官、外交官、祖母祖母生、生、母母中国生、国際中国生、国際 主主 的家庭的家庭育育。 谓语谓语 名的

    11、形名的形 的的 育自育自 养育,长大养育,长大(四)(四)日本小学校日本小学校通通、家庭文化、家庭文化学校文化学校文化 谓语谓语 主主 違、常違、常不安不安。 学校会社通学校会社通 上学,上班上学,上班 相当相当(四)(四)失敗、他子違思、周失敗、他子違思、周 从句从句囲様子見囲様子見、他子真似(模仿)他子真似(模仿)。 宾宾 谓语谓语 一边一边 真似真似 模仿模仿(四)(四)(东张东张西望)西望)注意注意 内容内容 、間学校行間学校行痛痛 从句从句 主主 谓语谓语 。 完成体完成体 意向形意向形 想做想做打算做打算做(四)(四) 変変、3 3年生時新担任先生年生時新担任先生出会出会 主主 。

    12、 从句从句 谓语谓语 名名 这样子的这样子的(四)(四) 先生先生、作物語見話作物語見話褒褒 主主 定定语语 。 谓语谓语 别人为我别人为我(四)(四) 嬉、褒、毎日嬉、褒、毎日話話書先生書先生見見。 宾宾 谓语谓语 物語物語長長、文章書文章書楽。楽。 主主 何見何見 给某人看给某人看 (四)(四) 自信、給食(学校供餐)食自信、給食(学校供餐)食体力体力付付、気()。、気()。 主主 谓语谓语 体力付体力付 增强体力增强体力 原型原型 变得变得 名名/ / 变成变成(四)(四)、教員行動、教員行動影響力影響力、教教 主主 員覚員覚思思。 内容内容 谓语谓语 名名名名 有相当的,有符合前面名字的有相当的,有符合前面名字的 希望对方希望对方(四)(四) 教員教員日自分言葉態度客観的振返(回日自分言葉態度客観的振返(回顾顾)大切大切思思。 谓语谓语 名名 作为作为 振返振返 回顾回顾

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