小学科学五年级下设计制作一个保温杯ppt课件.ppt

1、1不锈钢杯玻璃杯保温杯2用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？金属吸热快，塑料吸热慢金属吸热快，塑料吸热慢几分钟后，这三种水的温度都一样吗？几分钟后，这三种水的温度都一样吗？金属散热快，塑料散热慢金属散热快，塑料散热慢热的良导体热的良导体金属吸热快，散热也快金属吸热快，散热也快水温降的快水温降的快热的不良导体热的不良导体塑料吸热慢，散热也慢塑料吸热慢，散热也慢水温降的慢水温降的慢3 铁（金属）：吸热快，散热快铁（金属）：吸热快，散热快-水温水温降得快降得快-热的良导体热的良导体 玻璃、塑料泡沫等：吸热慢，散热也慢玻璃、塑料泡沫等：吸热慢，散热也慢-水温降得慢水

2、温降得慢-热的不良导体热的不良导体。4 怎样使杯中的水凉得慢一些？怎样使杯中的水凉得慢一些？1、热的不良导体，可以减慢物体、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。热量的散失。2、空气是热的不良导体。、空气是热的不良导体。56789101112131415 确定每组承担的任务：确定每组承担的任务： 1、组无盖的杯子，、组无盖的杯子，2、杯上加盖，、杯上加盖，3、杯外包、杯外包毛巾，毛巾，4、加盖、外包毛巾，、加盖、外包毛巾，5、塑料泡沫、塑料泡沫 注意：记录杯中的初始温度和注意：记录杯中的初始温度和10分钟后的温度，分钟后的温度，以及降温多少。以及降温多少。 感受杯中的降温过程。感受杯中的降温过

3、程。 实验过程中注意安全。实验过程中注意安全。16 保温杯并不能保持原来的温度，只能保温杯并不能保持原来的温度，只能做到减缓温度的变化！做到减缓温度的变化！1718 夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。 棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。传不进来，所以棒冰融化很慢了。 冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。 冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产冬天衣服穿多了，能够

4、有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。少，就感觉到热了。 19 开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。于保温。 20 这是为了保温

5、的需要，因为双层玻璃之间这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易流动，当然就不容易传热，这样燥、不易流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热量就跑不出去。因此安装了一来室内的热量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。隔室外的噪声。21 其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新下的雪往往不易融化，盖在土壤上的

6、雪是新降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下样，非但保住了庄稼不受冻

7、害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 22 其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。据观测，如果化物。据观测，如果1升雨水中含升雨水中含1.5毫克毫克的氮化物，那么的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能升雪中所含的氮化物能达达7.5毫克。在雪融化时，这些氮化物被毫克。在雪融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥料。融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普通而且，融化后的雪水中重水的含量比普通水少水少 25。重水是一种有放射性的物质，。重水是一种有放射性的物质，对各种生物的生命活动有强烈的抑制作用。对各种生物的生命活动有强烈的抑制作用。雪中重水含量少，显然有利于促进农作物雪中重水含量少，显然有利于促进农作物的生长发育。的生长发育。23