小学教育学一精品PPT课件.pptx
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1、 梦开始的地方梦开始的地方 我常常以追梦人自诩。注定了,一辈子就是要乘着梦的翅膀飞,不论多远。“有一条路,我要一直走下去,没有尽头,不是我执着,只是,我还未学会停留。”回头,望向来时的方向,隐隐约约地,又看到了那个曾经在梦里出现过无数次的地方,那排小教室,那个小操场,还有,那个摇晃的秋千小学二三事小学二三事 小学时,我常在上课时捣乱纪律。每当父亲来校时,老师都会跟我把新帐旧账一起算。即使如此,我依然那么顽固。从一二级时的靳老师到三四年级的吕秀芝老师,都拿我没办法。 不过,老师对学生都是一视同仁,他们并不因为我调皮就把我扔进历史的垃圾堆。 (请欣赏同学们的精彩朗诵!)杀人魔王的自述杀人魔王的自述
2、 一位文质彬彬的眼镜先生在法庭上因谋杀9人而被判处死刑,下来后记者采访他,问他:“看你的样子你不像是犯罪的 凶恶之徒啊,你认为是什么导致你这样的呢?” 思量片刻后,这个长得一表人才的“杀人魔王” 开始诉说:“我想,第一个最重要的原因,就是我小学因学习不好,调皮捣蛋而被学校开除了,导致我变成了今天这个样子。”请欣赏:地球上的星星课后作业请撰写自己对小学教育的感想和体悟,题目不限,形式不限。 请欣赏:斯巴达300勇士请欣赏:快乐的大脚生物起生物起源说源说一、教育的起源生活需生活需要说要说劳动决劳动决定说定说心理模心理模仿说仿说二、原始生活化的教育 两种形式:为满足两种形式:为满足生产生活实践需要生
3、产生活实践需要的教育;为了熟悉的教育;为了熟悉礼拜步骤与宗教仪礼拜步骤与宗教仪式的教育。式的教育。 它没有与人类的生它没有与人类的生活与生产实践相区活与生产实践相区分,也没有划分成分,也没有划分成不同的层次。不同的层次。 生活就是教育, 生活时间就是时间, 生活空间就是教育空间, 生活内容就是教育内容 学校化教育(小学教育)学校化教育(小学教育)产生的动因是什么?产生的动因是什么?三、教育的学校化成均成均辟雍辟雍瞽宗瞽宗 序序庠庠 校校四、早期学校化的小学教育教育目的教育内容教育方法教育权利请列表比较古代小学教育与早期学校化小学教育的不同做一做做一做五、近代小学教育的发展 近代西方小学教育的发
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