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类型小学体育室内PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2200630
  • 上传时间:2022-03-20
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:3.99MB
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    小学 体育 室内 PPT 课件 下载 _体育_小学
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    1、.1.2.3.4.5.6.7对应连线 请同学们看下面的内容,提问同学怎样进行连线,并请全班同学评判是否正确。.81.姚明 C罗 郎平 李小鹏 邓亚萍 林丹 足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球2.宁泽涛 博尔特 乔丹 费德勒 舒马赫 田径 网球 F1赛车 游泳 篮球 .10.11 十人两个筐,个个抢瓜忙,十人两个筐,个个抢瓜忙, 明知筐没底,漏掉也要装。明知筐没底,漏掉也要装。谜语谜语谜底:篮球谜底:篮球(打一体育器具).12说一说说一说你知道的篮球运动员你知道的篮球运动员.13NBA欣欣赏赏.14篮球运动的起源篮球运动的起源 篮球运动在1891年起源于美国,是詹姆士奈史密斯发明的。 史密斯

    2、最初看到儿童做的投准游戏受到启发,在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子,用足球作为比赛的工具,把学生分成人数相等的两组,他自己在健身房中间把足球向上抛起,两组学生开始抢球,抢到球后通过运球、传球,最终把球投进对方的球篮为得1分,最后得分多的一组获胜。 篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的,后来就被命名为“篮球”。.15 篮球运动发明后,很快风靡美国,不仅广大中小学篮球运动发明后,很快风靡美国,不仅广大中小学生非常喜爱,成人也非常喜爱,如军人、传教士等。一生非常喜爱,成人也非常喜爱,如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。时间美国人都投入到篮球运

    3、动的热潮中。 1893年,篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮年,篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网,而且有了专门的比赛用球及规则。圈、篮网,而且有了专门的比赛用球及规则。 篮球运动篮球运动1893年传入法国,年传入法国,1894年传入中国、年传入中国、1901年传入日本、波斯、年传入日本、波斯、1905年传入俄国。年传入俄国。 1904年男子篮球被列为奥运会表演项目,年男子篮球被列为奥运会表演项目, 1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目;年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目; 1946年美国年美国NBA成立;成立; 1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。年女子篮球被列为奥

    4、运会正式比赛项目。.161、每方5名队员上场比赛;2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球,双方各1名队员站在中圈内,其他队员站在中圈外,裁判员将球向上抛起,待球开始下落后,跳球队员开始拍球,其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮,投进一球得2分,3分线外投进一次得3分,罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。3、一方违例或犯规不罚球时,由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛;一方犯规需要罚球时,按罚球的方法继续比赛。4、比赛分为两半时制(每半时各20分钟,两半时之间休息10分钟)或四节制(每节各12分钟,第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟,第2、3节之间休息10分钟),若比赛结

    5、束双方比分相同,则要采用一个或几个绝胜期(5分钟)来继续比赛,直到分出胜负为止。5、对于两半时制的比赛,每名队员满5次犯规即取消其比赛资格;对于四节制的比赛,每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员,本方可以进行替换。场地.17篮 球 场长28米宽15米0.15米R=3.6米335.8米6.25米场上的所有线的宽度都为0.05米.18篮篮 板板1.8米1.2米或1.05米0.590.45木质篮板四周画0.05米宽的黑线中间的小方框也为黑色透明篮板四周画0.05米宽的白线中间的小方框也为白色。.193.05米1.20米.20篮球运动的特点篮球运动的特点 1、集体性:胜利

    6、的取得是靠集体的力量来完成的。 2、对抗性:进攻与防守的对抗和心理的斗争中。 3、技巧性:技战术具有非常强的技巧。 4、趣味性:比赛与游戏的趣味性极强。 5、娱乐性:游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。 6、健身性:经常参加篮球运动,综合健身效果非常好。.21篮球运动的价值篮球运动的价值1、锻炼身体的综合效果好,不仅能发展参与者的速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质,还能发展他们的空间与时间上的支配能力;2、由于技战术的复杂多变,能提高神经系统的灵活性,进而提高大脑的分析综合能力和应变能力;3、竞争对抗的游戏形式,能提高参与者的兴趣,培养他们的体育情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神

    7、;4、通过激烈的竞争,不断尝试成功与失败,能提高人们的自信心和心理自我调控能力;5、通过游戏或比赛中的集体配合,培养人们的团队精神,提高他们正确处理人际关系的能力;6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累,能为以后学习其它运动项目提供帮助。.22二、位二、位 置置三、得三、得 分分一、比赛人数一、比赛人数四、时四、时 间间五、规五、规 则则.23 篮球比赛是在统一的篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比规则规定下进行的。比赛在两队间进行,每队赛在两队间进行,每队由由1012人组成,但每人组成,但每队上场比赛人数只限队上场比赛人数只限5人。人。(在学校中,我们还进行(在学校中,我们还进行3对对3,

    8、4对对4的篮球活动。)的篮球活动。).24 根据队员在比赛中的根据队员在比赛中的位置,可分中锋、前位置,可分中锋、前锋和后卫。也可以称锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队为内线队员和外线队员。员。.25.26 比赛时双方力争将球投入对比赛时双方力争将球投入对方球篮,并设法阻止对方获方球篮,并设法阻止对方获 得球得球和投篮,投中一球得和投篮,投中一球得2分,分,3分线分线外投中一球得外投中一球得3分,罚中一球得分,罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队分。在规定的时间内得分多的队获获 胜。胜。.27 比赛分上、下两半场,四个小节,比赛分上、下两半场,四个小节,每小节每小节10min,每半场为每

    9、半场为20min,上下半上下半场中间休息时间为场中间休息时间为10min或或15min。在比赛终了时如果双方得分相同时,在比赛终了时如果双方得分相同时,可连续延长,每延长可连续延长,每延长5min进行决胜进行决胜期比赛。如比分再相同时,可连续期比赛。如比分再相同时,可连续延长,每延长延长,每延长5min后都要休息后都要休息2min,直到决出胜负为止。直到决出胜负为止。.28 比赛中队员侵比赛中队员侵 人犯规和技术人犯规和技术犯规满犯规满5次就要被罚出场外,不次就要被罚出场外,不得再参加本场比赛。如果全队得再参加本场比赛。如果全队上半场或下半场累加上半场或下半场累加7次犯规后,次犯规后,就要进行

    10、就要进行1+1罚球。队员被罚出罚球。队员被罚出场后,场上参加比赛的队员至场后,场上参加比赛的队员至少要有少要有2人才能继续比赛。人才能继续比赛。.29比一比,看谁记得多比一比,看谁记得多1、篮球运动是( )年,由( )国人 ( )发明的。2、篮球场地长( )米,宽( )米,场上所有线宽( )米3、篮圈的高度为( )米,丈量时从篮圈的( )量起。4、男子篮球是( )年、女子篮球是( )年被列入奥运会正式比赛项目。5、篮球比赛分上下两半时,每半时( )分钟, 每节用时( )分钟,如有决胜期则每个绝胜期的时间为( )分钟。6、NBA是( )国的,是( )年成立的。姚明 曾效力于( )队。1891美詹姆士奈史密斯28150.053.05上沿1936197620105美1946火箭

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