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类型[名校]八年级英语下册Unit 1 What’s the matter.Section A GrammarFocus-4c教案-人教新目标版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:22005
  • 上传时间:2018-07-25
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Whats the matter 课题 Unit 1 Whats the matter?Grammar Focus -4c 课型 新授课 教学目标 1. 复习一些表示人体部份的单词以及关 于身体某部位不舒服的短语;复习情态动词 should的用法。 2. 能够用英语询问某人的身体状况以及关于他人是否遇到麻烦。 3. 培养学生关心他人的情感 。 重点 熟 练 运 用 “ What s the matter ? I have a cold/fever/headache? You should/shouldn t? ”等 句型。 难点 能根据具体问题用 should

    2、/shouldn t 给出合理建议。 能运用句型“ Do/Did you? ?” 来猜测别人出现的问题 。 教学用具 录音机,多媒体 教学环节 说 明 二次备课 复习 What is the matter ? 新课导入 课 程 讲 授 Step 1 1.一位同学问 “Whats the matter?” 其他同学分别做出发烧、感冒、头痛、牙痛、胃痛、喉咙痛等动作 ,并回答 “I have a fever/cold/headache/toothache/stomachache/ sore throat.” 2. 一 位 同 学 问 “( 学 生 名 字 ) has a fever/cold/he

    3、adache/toothache/stomachache/ sore throat. What should he/she do?” 其他 同学用 “He/ She should/shouldnt.”分别给出建议。 3.浏览教材上 Grammar Focus 中 的内容。 4.两人一组就表格中的句子进行问答练习 Step 2 1.浏览教材上 4a 中的三个对话 并用适当的单词填空。完成后 ,小组内核对并讨论答案。 2.两人一组练习这三组对话 Step3 1.阅读教材上 4b 中左边所列的健康问题 ,然后在右边圈出最佳建议。 2.在所给建议下分别添加自己的一个或几个建议。 3.小组内各自展示自己

    4、的建议 ,并讨论谁的建议最好。 Step 4 完成任务所需的语言结构 : .has/ have (a). I think he/she/they should/shouldnt. 1.假设小组内一个同学出现了健康问题 ,其他同学猜他 /她出现的问题并给出建议。 完成任务所需的语言结构 : =【 ;精品教育资源文库 】 = A:Whats the matter? Did you hurt yourself when you played soccer? B:No, I didnt. C:Did you fall down? B:Yes, I did. D:You should go home a

    5、nd have a rest. . 2.根据问答内容 ,填写下面的表格。 Name Problem Advice Liu Peng fall down go home and rest Jenny cut herself. herself 为反身代词 ,意为 “ 她自己 ” 。反身代词是表示反射或强调的代词。由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词宾格形式 ,词尾加 -self 或 -selves 组成。反身代词可以译为 “ 本人 ;本身 ”, 为加强语气 ,也常译为 “ 亲自 ;自己 ” 。详见下表 : 数 /人称 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself ourself

    6、himself/herself/itself 复数 ourselves yourselves themselves 反身代词在句中可作宾语、主语或宾语的同位语、表语。例如 : The child can dress himself. (作宾语 ) Mr. Black himself is a doctor. (作主语的同位语 ) Youd better ask Mary herself. ( 作宾语的同位语 ) Just be yourself. (作表语 ) 反身代词的常用词组 : teach oneself (自学 ), learn by oneself(自学 ), enjoy onese

    7、lf (过得愉快 ), hurt oneself (受伤 ), help oneself to (随便吃 /用 ), by oneself (独自 ) 小结 做一做 :按要求完成下列各题。 一、用单词的适当形式填空。 1.Can your little brother look after (he)? 2.The children made model planes (they). 二、单项选择。 ( ) I will have a tennis game tomorrow. Im a little bit nervous. Believe in . Youre the best in our

    8、 club. A.herself B.myself C.yourself D.himself 作业布置 选一选 1.The doctor asked me to get (a; an) X-ray. 2.Sam (have; has) a sore back. 3.The girl fell down and hurt (her; herself). 4. Whats the matter (with; for) Lucy? She has a cough. 5.He should (lie; lies) down to have a good rest. =【 ;精品教育资源文库 】 = 板书设计 课后反思 -别错过哦,对你有 用 - 【精品教育资源文库: 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文,总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料(最低 5 毛 1 份,远远低于国内文库) -别扯 了, 我是有底线的哦! -

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