人教部编版语文三年级上册期末专项复习之五 课外阅读ppt课件.ppt

1、一、阅读家乡的秋天，回答问题。 秋高气爽的丰收季节来到了。 家乡的田野就像个美丽的新娘，大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花，咧着嘴的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高粱都像出席婚礼的宾客一样，喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。（ ）的黄瓜，（ ）的西红柿，都乐得不得了。 果园里，果子一嘟噜一串串，互相掩映，溢彩流芳。苹果抹成了,B,A,红脸蛋，累累硕果把树枝压得弯下腰来。（ ）的鸭梨，脸上铺上了一层厚厚的金粉，羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了，像一个个红灯笼似的，高高的挂在枝头，冲着人们微笑。葡萄架下，挂着一串串水灵灵的大葡萄，像一串串（ ）

2、的珍珠，深深地吸引着馋嘴的孩子们。,1.选择合适的词语填在文中的括号里。 A.粉红粉红 B.碧绿碧绿 C.晶莹透明 D.黄澄澄,C,D,2.这篇短文描写了_、_、_等三个地方秋天美丽的景象。 3.第二自然段中，“出席婚礼的宾客”具体指的是_ _、_ _、_ _、 _ _。 4.品读画线的语句，这句话运用了_ _的修辞手法，把一串串水灵灵的大葡萄比作_ _，生动形象，写得真美。 5.第四自然段是围绕着“_ _ ”这句话来写的。 6.“秋高气爽”是描写秋天景色的成语，像这样描写秋天景色的成语还有 _ _、_ _、_ _等。,田野,菜园,果园,棉花,玉米,比喻,稻谷,高粱,一串串珍珠,果园里，果子一

3、嘟噜一串串，互相掩映， 溢彩流芳,金桂飘香,天高云淡,层林尽染,二、阅读童话故事孤单的斑鸠，回答问题。（19分） 小斑鸠很孤单，几乎（ j j ）没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”,白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!” 小斑鸠为难（wi wi ）地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气

4、说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?”,1.请用“_”给加点的字选择正确的读音。,啄木鸟你好，上次我骂你是笨蛋真不应该，我向你承认错误，希望你能原谅我，我愿意和你成为好朋友，一起玩耍，一起劳动，您能原谅我吗？,2.给下面的小动物选择出相应的优点。 喜鹊（ ） 啄木鸟（ ） 小麻雀（ ） A.勤劳、正直 B.天真、活泼 C.热情、善良 3.我能给画线的句子换个说法，意思不变。 4.如果小斑鸠想和啄木鸟成为好朋友，他该怎么向啄木鸟道歉呢？,哎，你总是欺负别人，谁也不愿意成为你的朋友。,C,A,B,三、阅读齐白石学画，回答问题。 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫栩栩如生，就

5、像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。,白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷

6、爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。,1.写出下列词语的近义词。 著名（ ） 喜欢（ ） 仿佛（ ）,闻名,喜爱,好像,2.我能用短文中的语句解释“栩栩如生”，请把它用“_”画出来。 3.用“”画出描写齐白石爷爷勤于观察的语句。 4.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。,因为齐白石爷爷勤于观察和刻苦练习，所以他获得了很大的成功。,四、阅读小瓷象，回答问题。 我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。 它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇（ shn shn ）子般的大耳

7、朵，微微掀起，像是在一张一合地扇（ shn shn ）动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在 慢慢地向前走。小象屁股后面那条尾巴又小又细，从正面看，根本发现不了。,我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！,1.请用“”给短文中加点的字选择正确的读音。 2.联系上下文理解词语的意思。 津津有味：_ _,形容吃得很有味道。,3.请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。 （ ）的鼻子 （ ）的牙齿 （ ）的耳朵 （ ）的腿 （ ）的尾巴 4.请你用“ ”

8、画出短文中描写作者联想的句子。 5.下面最能准确的概括短文内容的是（ ）。 A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。 B.小瓷象的外形特征。 C.“我”的小瓷象天真可爱。 D.“我”由小瓷象引起的联想。,长长,匕首似,扇子般,粗壮,又小又细,A,五、阅读百步穿杨，回答问题。 春秋时代，有个名叫养由基的青年，是位射箭能手。一天，他去朋友家，途中经过一个场地，听见人群中发出一阵阵热烈的喝彩声。 他挤进热闹的人群抬头看去，只见场中央一个身强力壮的黑汉，拍着胸脯让人随意指定一片杨柳叶子后，涂上红色记号，便站在离叶子五十步以外的地方，挽开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子，只听“嗖”的一声，箭似流

9、星一般射出，正好把那片红色叶子射中，人群里发出一阵赞扬声。,哪位好汉敢和我比 黑汉傲慢地扫了一眼人群后说 养由基走到 中央说 让我站在百步外射一箭 话音刚落 只见一道白光从他弓上飞 驰出去 果然将百步外的叶子射落了 场上又爆发出一片掌声 黑汉急了，“那一箭不算，说不准是瞎猫碰上死老鼠。再射一箭。”养 由基屏息凝神一口气射了一百箭，箭箭射在叶子上，真是_！场上 一片寂静，人们呆住了，好一会才回过神来，拼命地鼓掌欢呼，伸出拇指一 个劲地夸奖。,“,？,。,：,。,，,。,。,”,”,“,，,1.根据词意，写出文中相应的词语。 （1）轻视别人，对人没有礼貌。（ ） （2）屏住呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。（ ） 2.在第三自然段中的空白处，加上合适的标点符号。 3.联系上下文，文中的横线上应该填上成语_ _。 4.短文中有两处描写箭射出去快的句子，请找出并用“_”画下来。 5.联系古诗的内容，试着说说“百步穿杨”这个成语的意思。,屏息凝神,傲慢,百发百中,在一百步以外能够射中杨柳的叶子，形容箭法十分高明。,