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类型学习任务1-认识车身结构[46页]课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2199519
  • 上传时间:2022-03-20
  • 格式:PPT
  • 页数:46
  • 大小:5.32MB
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    关 键  词:
    46页 学习 任务 认识 车身 结构 46 课件
    资源描述:

    1、2022-3-18交通运输职业教育教学指导委员会中国汽车维修行业协会胡建富 马涛组织编写主 编2022-3-18认识车身结构车身胶粘件的拆装车身螺栓连接件的拆装车身卡扣连接件的拆装学习任务1学习任务2认识车身结构安全设计区域学习任务3学习任务4学习任务5 知识目标. 掌握车架式车身各构件的名称、连接关系和作用 ;. 掌握整体式车身(FF和FR类型)各构件的名称、连接关系和作用。 技能目标 1. 能区分不同类型的车身结构; 2. 会介绍车身覆盖件的名称和用途; 3. 会介绍车身结构件的名称和用途; 4. 能熟知车身主要构件的安装部位、连接关系及特点。 建议课时: 课时。学习目标理论知识准备任务实

    2、施学习拓展评价与反馈技能考核标准一二三四五任务描述 理论知识准备一 一辆轿车因车速过快,发生侧翻事故,如果你是保险公司车险理赔员或车身修复技术人员,维修前需准确地识别钣金件和结构件的损伤情况,并根据车身维修标准,对损伤件作出修理或更换的恰当选择。 车身是汽车的基础,汽车上的大部分零部件安装在车身或车架上。按车身受力情况不同,可将其分为承载式车身和非承载式车身。 承载式车身没有独立的车架,发动机和底盘各总成均安装在车身上,全部载荷由车身承受。承载式车身将车身视为一个应力薄壳结构,作用在车身上的载荷不是集中于一点,而是分散到整个车身上。 非承载式车身有独立的车架,车身安装在车架上,它们之间垫有橡胶

    3、垫,载荷主要由车架承受,车身不承受大的载荷,车架式车身属于非承载式车身。 在非承载式车身的构造中,车架是汽车的“基础”,车身和汽车所有主要零部件都固定在车架上。车架上有足够强度的支座,各部件可以固定在上面。车架还必须有足够的坚固度,在发生碰撞时能保持汽车其他部件的正常位置。对车身修理人员而言,车架是汽车最重要的部分。 传统的车架是一个独立的部件,因为它没有与车身外壳任何主要部件焊接在一起。车身通常用螺栓固定在车架上,用大的特制橡胶垫块放置在车架与车身之间,来减少进入乘客室内的噪声和振动,如图11所示。在豪华汽车上,车身与后车架之间安装了减振器,汽车高速行驶时,它将振动减至最小。当修理装有这种减

    4、振器的汽车时,应当小心不要损坏减振器。非承载式车身结构 (一) 、 非承载式车身概述 大多数传统的车架后部宽、前部窄,前部窄的构造能使汽车便 于转弯,后部宽的构造为汽车提供较好的支撑。 车架式车身汽车的特点是: (1)负载引发的振动通过车架传递到车身,因而乘坐平稳。 (2)橡胶垫在车身与车架之间隔离振动,因而车内安静。 (3)在碰撞时大量能量被车架吸收。 (4)悬架和传动部件可以很快地装配在基座车架上。 (5)用1.6 mm3 mm厚的钢板做成重型车架。 (6)车身的离地距离通常较高。 2、 常见车架的类型汽车常见车架有以下三种类型:梯形车架、X形车架和框式车架,如表11所示。 、 前车身轿车

    5、非承载式车身的前车身是由散热器支架、前翼板和前挡泥板构成,如图12所示。这些部件用螺栓安装,形成易于分解的结构。散热器支架由上支架、下支架和左右支架焊接在一起,形成一个单体结构。车架式车身的前翼板不同于无架式车身的前翼板,其上边内部和后端是点焊的,这样不仅可以增加翼板的强度和刚性,并且可与前挡泥板一起来降低传到乘坐室的振动和噪音,也有助于减小悬架件及发动机在侧向冲击时受到的损伤。 、 主车身轿车非承载式车身的主车身由围板、地板、顶板等构成,形成乘坐室和后备箱,在结构上与整体式车身相似,如图13所示。围板由左右前车身立柱、内板、外板和盖板的侧板构成。地板的前面有一传动轴槽,形成一个纵贯地板中心的

    6、槽形截面通道。横梁与地板前部焊接在一起,再安装到车架上。这样使乘坐室顶边梁、门和车身侧面在受到侧向冲击碰撞时得到保护。此外,地板的前、后和左右边侧用压花工艺做成皱折,来增加车身地板的刚度,减少振动。(二)承载式车身结构 、 承载式车身的特点承载式车身没有单独的车架,整个车身设计采用飞机机身制造中的应力壳设计概念。我们即使用手握住蛋壳施加很大的压力也很难使其破碎,这是因为手指所施加的全部压力不是集中在一点,而是被分散在整个蛋壳上,在力学上这种结构称作“应力薄壳结构”,如图14所示。 它有以下特点: (1)承载式车身是由冲压成不同形状的薄钢板件构成,用电阻点焊连接成一个整体。这种结构质量轻但对于弯

    7、曲和扭曲有很高的刚性。 (2)同样大小的车身,承载式车身内部的空间更大,汽车可以更小型化。 (3)传动系统和悬架产生的振动和噪声进入地板槽并被放大,车身起到一个音响的作用,这就需要附加部件以抑制振动和噪声。 (4)一旦车身损坏变形,则需要采用特殊的不会导致进一步损坏的程序来恢复原来的形状。 (5)以薄金属板制成的车身紧挨地面,因此应采取适当的措施以防止由于腐蚀引起的损伤。 2、 承载式车身的分类及结构特点 承载式车身结构有三种基本类型:前置发动机后轮驱动(FR);前置发动机前轮驱动(FF)和中置发动机后轮驱动(MR) ,其结构特点,见表12。 、 侧面车身结构 侧车身和前车身、车顶板、车底板共

    8、同形成乘坐室。在行驶中这些板件把从车底部传来的载荷传递到汽车的上部部件,并阻止车身向左、右侧弯曲。侧车身构件也作为门的支架,在汽车翻倒时能保持乘坐室的完整性。侧车身由于开了大门其强度被削弱,因而用连接的内部和外部板件来加强,形成一个非常强固的箱形结构,在前柱、中柱、车门槛板、车顶纵梁等部位都采用三层板设计,同时应用了大量的高强度钢,以防止来自前方、后方和侧面的碰撞引起中部车身变形,如图15所示。 、 车门、发动机舱盖、行李舱盖结构 轿车的车门、发动机舱盖和行李舱盖是车身部件中用螺栓连接的可拆件,它们的结构及特点,如表13所示。在一辆轿车上,认知车身各部分的名称,并根据下表图示的要求填写部件名称

    9、,具体要求,见表14。 任务实施二1.准备工作非承载式车身轿车和承载式车身轿车各一辆。2.技术要求与注意事项(1)能识别车身前部结构件安全设计区域。(2)能识别车身后部结构件安全设计区域。(3)能讲述车身结构区域与零件是否布置有吸能区域,并找到相应位置。3.操作步骤(1)教师集中授课。(2)学生分组讨论。(3)学生实车观察。(4)学生分组介绍。(5)教师总结讲评。()城市大客车车身。由于站距短,乘客上、下车频繁,所以地板离地高度较小,乘客门较多或车门尺寸较大。为了增加过道的宽度和站立面积,座位多采用单双排座的布置形式。车内高度相对较大,保证站立乘客的视野角,车顶的凸度一般较小。()长途大客车车

    10、身。由于乘客乘坐时间长,客流量比较稳定,一般只有一扇乘客门,座椅布置较密集,每人都有坐位,且采用高靠背。为了使地板下有较大的行李箱空间,地板高常在以上。远距离的长途营运车,还配置了卧铺。()旅游大客车车身。旅游大客车车身与长途大客车的结构基本相同,但外观、舒适性往往更加豪华和讲究。更注重乘客的居住性,如车上附设卫生间,甚至烹调室和卧室等等。 学习拓展三 、 大客车车身的分类 、 大客车车身的结构特点大客车车身形式繁多,按承载形式可分为骨架式车身、半承载式车身、基础承载式车身和整体承载式车身,结构及特点见表15。 1自我评价(1)通过本学习任务的学习你是否已经知道以下问题: 非承载式车身在碰撞后重点的修理部位是哪里? 为什么非承载式车身在轿车上的应用越来越少? 为什么大多数轿车采用承载式车身结构? 承载式车身采用了哪些结构来加强安全性? 为什么承载式车身的前部精度和强度要求都很高? (2)本学习任务的学习过程中用到了哪些设备? (3)实训过程完成情况如何?(4)通过本学习任务的学习,你认为自己的知识和技能还有哪些欠缺? 签名: 年 月 日 评价与反馈四2小组评价(如表1-6所示) 3教师评价如表17所示 技能考核标准五 谢谢观看!

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