孟子三章课件.ppt
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- 孟子 课件
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1、孟子三章昔孟子少时,父早丧,母仉昔孟子少时,父早丧,母仉zhang氏守节。居住之所近于墓,孟氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,子学为丧葬,足辟足辟bi,两字合一两字合一踊痛哭之事。母曰:踊痛哭之事。母曰:“此非所以此非所以居子也。居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:曰:“亦非所以居子也。亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔继而迁于学宫之旁。每月朔shuo,夏,夏历每月初一日历每月初一日望,官员入文庙,行礼跪拜,揖望,官员入文庙,行礼跪拜,揖yi,拱手礼拱手礼让进退,让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:孟子见了,一一
2、习记。孟母曰:“此真可以居子也。此真可以居子也。”遂居于此。遂居于此。 白话白话过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、离墓地很近,孟子学了些丧葬、足辟足辟踊痛哭这样的事。母亲想:踊痛哭这样的事。母亲想:“这个地方不适合孩子居住。这个地方不适合孩子居住。”就离开了,将家搬到街上,离杀就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。
3、夏历又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。孟母想:了,一一记住。孟母想:“这才是孩子居住的地方。这才是孩子居住的地方。”就在这里就在这里定居下来了。定居下来了。 “孟母三迁孟母三迁”的故事告诉我们的故事告诉我们,一个人的成长一个人的成长,要有一个健康、良好要有一个健康、良好的环境。的环境。 孟子简介孟子简介 孟子是战国中期著孟子是战国中期著名的思想家、教育家、名的思想家、教育家、散文家,他继承发展了散文家,他继承发展了孔子的孔子的“仁学仁学”,主张,主张施仁政,行王道。是继施仁政,行
4、王道。是继孔子之后影响最大的儒孔子之后影响最大的儒学大师学大师, ,被尊奉为被尊奉为“亚亚圣圣” ” 。 u“性善论性善论”: 性善学说是孟子全部思想的基性善学说是孟子全部思想的基础础u “仁政仁政”思想:思想: 孟子继承并发展孔子孟子继承并发展孔子“仁仁”的思想,从其的思想,从其性善论出发,提出了性善论出发,提出了“仁政仁政”、“王道王道”的政的政治学说。治学说。“仁政仁政”就是国君能够就是国君能够“与民同乐与民同乐”,使人民的生活安定。使人民的生活安定。 “ “仁政仁政”学说,包含了学说,包含了对人民的重视,即对人民的重视,即民本思想民本思想,这是孟子学说中最光辉的组成部分,这是孟子学说中
5、最光辉的组成部分,是对我国古代人道主义思想的总结和提高。是对我国古代人道主义思想的总结和提高。孟子孟子主要记录了孟子的言行和学主要记录了孟子的言行和学说,是孟子和其弟子共同所著,说,是孟子和其弟子共同所著,是是论语论语之后儒家的重要著作。之后儒家的重要著作。 孟子的文章以孟子的文章以著著称,感情充沛,文辞铺张称,感情充沛,文辞铺张扬厉,笔锋咄咄逼人。还扬厉,笔锋咄咄逼人。还善用善用比喻比喻,语言流畅,寓,语言流畅,寓意深刻,对后代的散文有意深刻,对后代的散文有较大的影响。较大的影响。 孟子孟子:儒家著作:儒家著作,战国时期孟轲及其弟子,战国时期孟轲及其弟子万章等著。南宋教育家朱万章等著。南宋教
6、育家朱熹将熹将孟子孟子、大学大学、中庸中庸和和论语论语合合称为称为“四书四书”。 本文选自孟子的三篇文章孟子本文选自孟子的三篇文章孟子梁惠梁惠王上、孟子王上、孟子公孙丑下、孟子公孙丑下、孟子滕文公下。滕文公下。 课文分析课文分析老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。天下可运于掌。 孟子孟子 梁惠王上梁惠王上译文:译文: 恭敬地奉养自己的长辈并由此推及别人的长恭敬地奉养自己的长辈并由此推及别人的长辈,慈爱得养育自己的子女并由此推及别人的子辈,慈爱得养育自己的子女并由此推及别人的子女,这样就可以控制天下了女,这样就可以控制天下了( (天下就容易治理了
7、天下就容易治理了) )。注释:注释:老老1 1:动词,赡养、孝敬,老:动词,赡养、孝敬,老2.32.3:名词,老人、长辈。名词,老人、长辈。幼幼1 1:动词,抚养、教育,幼:动词,抚养、教育,幼2.32.3:名词子女、小辈的意思。名词子女、小辈的意思。及及: :推己及人。推己及人。 大道之行也,天下大道之行也,天下/为公,选贤为公,选贤/与能,讲信与能,讲信/修睦。修睦。故故/ /人人/ /不独不独/亲其亲,不亲其亲,不独独/子其子,子其子,使使/ /老老/有所终,壮有所终,壮/有所用,幼有所用,幼/有所长,矜、寡、孤、独、废疾者有所长,矜、寡、孤、独、废疾者/皆有所养,男皆有所养,男/有分,
8、女有分,女/有归。货有归。货/ /恶其弃于地也,不必恶其弃于地也,不必/藏于已;力藏于已;力/ /恶其不出恶其不出于身也,不必于身也,不必/为已。是故为已。是故/ /谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故/ /外户而不闭,是外户而不闭,是谓谓/大同。(大同。(礼记礼记,)译文: 在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人
9、能终其天年,中年人能为社会效力,幼母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。子的人、残疾人都能得到供养。解析:解析:天时不如地利,地利不如人和。注释:注释: 天时,有利于作战的天气、时令。天时,有利于作战的天气、时令。 地利,有利于作战地利,有利于作战 的地理形势。的地理形势。 人和,指作战中的人心所向,内部团结。人和,指作战中的人心所向,内部团结。 不如,比不上不如,比不上译文译文: 有利的时机和气候不如
10、有利的地势,有利的有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。地势不如人的齐心协力。【分析】【分析】 孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。 译文:一个三里内城墙、七里外城墙的小城,四译文:一个三里内城墙、七里外城墙的小城,四面围攻都不能够攻破。既然四面围攻,总有遇到面围攻都不能够攻破。既然四面围攻,总有遇到好时机或好天气的时候,但还是攻不破,这说明好时机或好天气的时候,但还是攻不破,这说明有利的时机和气候不如有利的地势。有利的时机和气候不如有利的地势。【分析】【分析】 用译文:译文:(另一种情况是,)城墙不是不高,护城(另一种情况是,)城墙不
11、是不高,护城河不是不深,兵器和甲胄不是不锋利和坚固,粮河不是不深,兵器和甲胄不是不锋利和坚固,粮草也不是不充足,但还是弃城而逃了,这就说明草也不是不充足,但还是弃城而逃了,这就说明有利的地势不如人的齐心协力。有利的地势不如人的齐心协力。【分析】【分析】 用译文:译文:所以说:老百姓不是靠封锁边境线就可以所以说:老百姓不是靠封锁边境线就可以限制住的,国家不是靠山川险阻就可以保住的,限制住的,国家不是靠山川险阻就可以保住的,扬威天下也不是靠锐利的兵器就可以做到的。扬威天下也不是靠锐利的兵器就可以做到的。【分析】【分析】 译文:译文: 拥有道义的人得到的帮助就多,失去道义的人得到的帮助就拥有道义的人
12、得到的帮助就多,失去道义的人得到的帮助就少。帮助的人少到极点时,连家里人也会叛离;帮助的人多到极点时,少。帮助的人少到极点时,连家里人也会叛离;帮助的人多到极点时,全人下的人都会顺从。以全天下人都顺从的力量去攻打连家里人都会全人下的人都会顺从。以全天下人都顺从的力量去攻打连家里人都会叛离的人,必然是不战叛离的人,必然是不战 则已,战无不胜的了。则已,战无不胜的了。【分析】【分析】 结论:结论:得道多助,失道寡助。得道多助,失道寡助。论点:天时不如地利,地利不如人和论点:天时不如地利,地利不如人和论据论据进攻进攻天时不如地利天时不如地利防御防御 地利不如人和地利不如人和类推类推战争需要战争需要“
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