实验内容模拟电子部分解读课件.pptx

1、返回返回实验内容一、实验目的1.学会使用双踪示波器、信号发生器、晶体管毫伏表、万用表等常用仪器，掌握用示波器测量交流信号的电压幅值、周期、频率等参数。2.学习使用万用表判断二极管、三极管管脚极性的方法。二、实验预习 1.掌握常用电子仪器的型号、外型特点、参数及特性，了解测量器件参数的方法。复习二极管、三极管的构造与原理，总结判别二极管、三极管极性的方法。 返回返回实验内容2. 三极管的简易测量：三极管可以等效为两个串接的二极管，见图2-5a。先按测量二极管的方法确定基极，由此也可确定三极管的类型（PNP、NPN）。指针式万用表判断三极管的发射极和集电极是利用了三极管的电流放大特性，测试原理见图

2、2-5b,如被测三极管是NPN型管，先设一个极为集电极，与万用表的黑表笔相连接，用红表笔接另一个电极，观察好指针的偏转大小。然后用人体电阻代替图2-5b中的RB，用手指捏住C和B极，C和B不要碰在一起，再观察指针的偏转大小，若此时偏转角度比第一次大，说明假设正确。若区别不大，需再重新假设。PNP型管的判别方法与NPN型管相同但极性相反。返回返回实验内容3. 根据实验内容，自己设计测量步骤和相关表格，完成预习实验报告。 返回返回实验内容三、实验要求 1.熟悉示波器的使用方法，观测信号发生器的波形，正确读出交流信号的周期和VP-P值。使用晶体管毫伏表测量正弦信号的有效值，和计算值进行比较，计算误差

3、。2.认真预习，填写好计算数据。3.请用铅笔填写实验数据。4.完成实验报告。返回返回实验内容四、思考题1.实验中测量较高频率的交流信号时用晶体管毫伏表，为什么不使用万用表？2.方波、三角波是否能用晶体管毫伏表测量？3.用示波器测量信号的周期、幅值时，如何才能够保证其测量精度？4.我们用示波器测量信号发生器产生的波形时，必须要红夹子接红夹子、黑夹子接黑夹子，为什么？返回返回实验内容5. 正弦波在示波器的荧光屏上显示如下，已知垂直灵敏度为1V/格，水平扫描时间间隔为0.2ms/格，请读出该正弦波的周期和VP-P值。 返回返回实验内容5.分别用示波器的交流、直流挡观察同一信号发生器发出的正弦波信号，

4、发现它们的频率、VP-P值相同，流挡观察时，整个波形上移了一大格（若垂直灵敏度为1V/格），请分析并解释原因。方波、三角波是否能用晶体管毫伏表测量？6.输入信号的电压幅值与其VP-P是什么关系？7.由于水平扫描时间的间隔（每格对应的扫描时间）没有选择好，某正弦波在示波器的荧光屏上显示不出一个完整周期，若想在荧光屏上看到该信号的完整周期，应该增加还是减小水平扫描时间的间隔？ 返回返回实验内容一、实验目的1.掌握单管放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的测量方法。 2.观察静态工作点的变化对电压放大倍数和输出波形的影响。3.加深对放大电路工作原理的理解和参数变化对输出幅度的影响。

5、 4.了解和观察失真现象，学会解决的方法。 5.进一步掌握示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表的使用。 返回返回实验内容二、预备知识 1.熟悉单管共射基本放大电路的原理图，了解各个元件在电路中的作用以及各元件参数的选择方法。观察静态工作点的变化对电压放大倍数和输出波形的影响。2.了解输入电阻、输出电阻、发射节工作电位的概念。 3.放大电路增益的数学表达式。 返回返回实验内容4. 实验参考电路见下图。 返回返回实验内容5.完成预习实验报告（参考四）三、实验及预习要求 1.复习晶体管放大电路中有关静态和动态性能的基本内容并认真阅读实验指导书。 2.掌握RB1与静态工作点之间的关系。 3.每

6、人一组，在实验室独立组装单管放大电路。 4.根据实验过程，设计表格，记录测试过程和参数。 5.调整、测量静态工作点。6.分析电路参数对静态工作点的影响。 7.完成实验报告。 返回返回实验内容四、实验报告的要求1.画出单管放大电路的电路图。 2.根据实验过程，设计表格，填写实验数据。 3.总结RB、RC和RL变化对静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。 4.列表总结电路元件对放大电路静态的影响。 5.观察并记录波形，说明电路参数对波形的影响。 6.和理论值比较，分析误差原因。 7.回答思考题及总结、体会。 返回返回实验内容五、思考题 1.电路中C1、C2的作用如何？ 2.负载电阻的变化对静态

7、工作点有无影响？对电压放大倍数有无影响？ 3.饱和失真和截止失真是怎样产生的？如果输出波形既出现饱和失真又出现截止失真是否说明静态工作点设置不合理？ 4.用示波器在电阻RL上观察到如下的波形： 返回返回实验内容 请判断此时放大器处于什么失真状态？为什么？在电阻RL上观察到波形如上，显然工作点选的过（高 低），至使输出波形（截止 饱和）失真，若想使示波器上的信号不失真，采取什么样的措施，可以消除失真？ 返回返回实验内容一、实验目的1.学会使用集成运算放大器，了解其型号、参数的意义。 2.掌握用集成运算放大器组成比例、求和电路的方法。3.加深对线性状态下运算放大器工作特点的理解。二、预备知识 1.

8、运算放大器线性组件是一个具有高放大倍数的放大器，当它与外部电阻、电容等构成闭环电路后，就可组成种类繁多的应用电路。在运算放大器线性应用中可构成以下几种基本运算电路：反相比例运算、同相比例运算、反相求和运算、加减混合运算等。 返回返回实验内容2. 实验参考电路见下图。返回返回实验内容三、实验内容及要求 1.画出电路的电路图。 2.根据实验过程，设计表格，填写实验数据。 3.调整电路使其正常工作。 4.按照设计方案，验证运算结果，并与理论值进行比较。 5.完成实验报告。 6.分析误差，探讨原因。 7.回答思考题及总结、体会。 返回返回实验内容四、思考题 1.设计电路时，对集成运算放大器的两个输入端

9、外接电阻有什么要求？ 2.做运算电路实验时，是否需要调零（即Ui=0时， Uo=0 ）？不调零对电路有什么影响？返回返回实验内容一、实验目的1.进一步学习RC正弦波振荡电路的工作原理。 2.掌握RC正弦波振荡频率的调整和测量方法。 返回返回实验内容二、预备知识 实验参考电路见下图。电路参考参数：R1=2k R2=2k R3=R4=15k RW=10k C1=C2=01F VD1、VD为IN4001 运算放大器选LM741。 返回返回实验内容2.RC正弦波振荡电路元件参数选取条件1） 振荡频率 在上图电路中，取R3=R4=R，C1=C2=C，则电路的振荡频率为 应略大于3，Rf应略大于2R1 式

10、中Rf=RW+R2/Ro（Ro 为二极管导通电阻）。2） 起振幅值条件 返回返回实验内容3） 稳幅电路 实际电路中，一般在负反馈支路中加入由两个相互反接的二极管和一个电阻构成的自动稳幅电路，其目的是利用二极管的动态电阻特性，抵消由于元件误差、温度引起的振荡幅度变化所造成的影响。三、实验报告要求 1.绘制表格，整理实验数据和理论值填入表中。 2.总结RC桥式振荡电路的工作原理及分析方法。 四、思考题 1.负反馈支路中VD1、VD2为什么能起到稳幅作用？分析其工作原理。2.为保证振荡电路正常工作，电路参数应满足哪些条件？ 3.振荡频率的变化与电路中的哪些元件有关？ 返回返回实验内容一、实验目的1.

11、学习用运算放大器组成积分、微分电路的方法，加深运算放大器用于波形变换作用的概念。 2.进一步熟悉幅值测量及分析误差的方法和能力。二、预备知识 1.积分与微分电路的工作原理。 2.计算有关理论值、绘制理想状态下的输出波形。 返回返回实验内容三、实验报告要求 1. 请用铅笔填写实验报告。 2. 运放的放大倍数取决于什么？ 3. 用运放A741制作交流放大器，已知输入信号通过阻值为10K的Ri进入输入端，反馈电阻Rf为100K，此时测得其带宽为330KHZ，如果将反馈电阻Rf 换成30K，试估计此时放大器的带宽约为多少KHZ？ 4. 若Vi为+0.5V，当Ri=10K，Rf等于无穷大时，V0的输出值

12、是多少？ 5. 在同相比例放大电路里，如果Rf等于0，输出和输入的关系如何？ 6. 设计性内容选做。 返回返回实验内容四、实验内容要求1.验证性实验 ：将实验数据填入下表中。 1） 将信号发生器、模拟实验箱和示波器按照上述线路接好。2） 将信号发生器的输出调至频率为250HZ、VPP为的方波。3） 用示波器的直流挡观察积分波形。4） 将积分时间常数RC按照下列表中的数值进行调整，测量输出波形的VPP。5） 计算输出波形的VPP。6） 计算误差。 返回返回实验内容2. 验证性实验 ：将实验数据填入下表中。 1） 设计内容要求 题目：积分微分电路 将输入方波通过积分电路转换为三角波信号、给定方波信

13、号的up-p=4V，T=2ms。输出三角波的up-p值为36V可连续调节。再将该三角波信号通过微分电路转换为方波信号。 2） 实验要求 设计电路、选择元件并计算理论值。连接电路，再按输入要求接入方波信号，用示波器观察测量输出电压，与理论值相比较，分析误差原因。 返回返回实验内容五、思考题 1. 在积分电路中Rf起什么作用？Rf 太大或太小对电路有何影响？ 2. 在积分时间常数一定的情况下，积分电容C的大小对信号的影响如何？ 返回返回实验内容一、实验目的 通过综合性实验，锻炼分析问题、解决问题。进一步熟悉幅值测量及分析误差的方法和能力。二、实验过程要求 用四运放LM324之一设计正弦波振荡器，并

14、把该振荡器的振荡输出作为信号源使用。要求该振荡器的振荡频率大于2 KHZ ( 根据实验箱中现有元器件的情况，自己选择元器件并计算输出信号的振荡频率，要有计算过程。LM324要使用双电源)。 用分压的方法调节该振荡器输出端正弦波的VP-P值。用四运放LM324之二，设计一个反相输入的交流放大器(要求设计放大倍数为10倍)。 返回返回实验内容4.利用信号发生器，测量该放大器的带宽（自己设计测量和表格，通过实验，测量出该放大器的单位增益带宽值）。 5.用自己设计的信号发生器作为信号源，通过幅值调节装置，把信号输入到自己设计的交流放大器中，并用示波器测量输入、输出波形的VP-P值，测量所设计放大器的实

15、际放大倍数（本步骤的设计图纸必须在进入实验室前画好，相应部位的波形标志在旁边）。 6.用示波器的CH1通道观察起振波形(或反相放大器的输入信号)，CH2通道观察反相放大器的输出信号，并用示波器的双显示功能，观察两个波形的相位，读出相位差。 7.根据实际测量的结果，计算误差并分析原因。 返回返回实验内容三、实验设计要求 画出所设计的电路图，注明所设计正弦波的频率及放大器的放大倍数。 设计合适的表格和实验步骤，测量反相交流放大器的带宽。 设计合适的表格，填写在实验室测量的数据（实际振荡频率、正弦波幅值的调节范围、放大后正弦波的VP-P值以及对应的放大倍数）。 实验完成以后，完成实验报告及总结实验心

16、得体会。 返回返回实验内容返回返回实验内容一、实验目的1. 熟悉数字电路实验系统的正确使用。 2. 掌握各种常用门电路的逻辑符号及逻辑功能。 3. 了解TTL、CMOS集成电路外引线排列。 4. 了解TTL、CMOS集成电路的标示识别。 5. 了解 TTL、CMOS集成电路正确的使用方法。 6. 通过验证掌握常用的TTL、CMOS集成门电路的逻辑功能。 7. 熟悉并掌握OC门、三态门的典型应用。 返回返回实验内容二、实验器材 1. 数字实验系统一台。 2. TTL集成门电路74LS00二输入端四与非门，74LS32二输入端四或门， 74LS08二输入端四与门， 74LS04六反相器，74LS1

17、25四三态门。 74LS86四异或门，CMOS集成门电路CD4002四输入端二或非门各1块。 3. 数字万用表1块。三、预习要求 1. 认真复习知识要点所述内容。 2. 查找书后附录，画好进行实验用各芯片管脚图及实验接线图。 3. 画好实验用记录表格。 返回返回实验内容四、实验内容及要求 1. 在实验系统（箱）上找到相应的门电路。并把输入端接实验箱的逻辑开关，输出接发光二极管，接线见图2-23a。 2. 验证与门，或门，与或非门，异或门及反相器的逻辑功能。若实验系统（箱）上无门电路集成元件，可把相应型号的集成电路插入实验箱集成块空插座上。注意必须再接上电源正，负极，输入端接逻辑开关，输出端接发

18、光二极管LED，即可进行验证。见图2-23b。按门电路逻辑功能表2-16中“与门”一栏输入A,B（0，1）信号，观察输出结果（看发光二极管，如灯亮为1，灯灭为0）填入表2-16中。按同样方法验证“或门”74LS32，“与非门”74LS20，“异或门”74LS86，反相器74LS04的逻辑功能，并把结果填入表2-16中。返回返回实验内容3. 验证CMOS或非门CD4002逻辑功能: CD4002逻辑图见图2-24a，接线图见图2-24b。记录测试数据并填入自己设计的记录表格。4. 三态门74LS125应用测试：74LS125三态门外引脚排列见图2-25。利用74LS125三态门“线与”连接，实验

19、电路见图2-26。三个三态门的输入分别接高电平、地、连续脉冲。根据三个开关不同状态观察指示灯的变化，体会三态门的功能。自行设计记录表格进行记录。 返回返回实验内容五、实验报告要求 1. 画出实验用逻辑门的逻辑符号，并写出逻辑表达式。 2. 整理实验表格和结果。 3. 总结三态门功能及正确的使用方法。 4. 通过本次实验总结TTL及CMOS器件的特点及使用的收获和体会。 5. 回答思考题。 六、思考题 1. 欲使1只异或门实现非逻辑，电路将如何连接，为什么说异或门是可控反相器? 2. 对于TTL电路为什么说悬空相当于高电平?而CMOS集成门电路多余端为什么不能悬空？ 返回返回实验内容一、实验目的

20、1. 掌握TTL集成与非门的主要参数的测试方法。 2. 掌握TTL器件的使用规则。 3. 进一步熟悉数字电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 4. 加深对与非门逻辑功能的认识。二、实验器材 1. 数字实验系统。2. 数字万用表。 3. 74LS00集成电路、1k电位器、200电阻各1个。 返回返回实验内容三、预习要求 1. 复习TTL与非门各参数定义、意义与测试方法。 2. 熟悉与非门静态传输特性及测试方法。 四、实验内容及要求 1. 74LS00技术参数的测试 Iil测试线路见图2-29a，Iih测试线路见图2-29b,UOH、UOL测试线路见图2-29c。将测试结果记入表2-17中。 2

21、. 电压传输特性的测试 按图2-29d接线，调节电位器Rw，使Ui从0V向高电平变化，逐点测量Ui和对应于Ui的Uo值，记入表2-18中。返回返回实验内容五、实验报告要求 1. 记录、整理实验结果，并对结果进行分析。 2. 画出实测的电压传输特性曲线，并从中读出有关参数值。 六、思考题 1. TTL与非门输入端悬空相当于输入何种逻辑？为什么？ 2. 如何处理各种门电路的多余输入端？ 返回返回实验内容一、实验目的1. 掌握用SSI及MSI实现组合电路的设计方法。 2. 掌握实现组合电路的连接及调试方法。通过功能验证锻炼解决实际问题的能力。 二、实验器材 1. 数字实验系统。2. TTL型集成电路

22、与非门74LS00、或非门74LS02、异或门74LS86、4-16线译码器74LS154，其他自选或相应CMOS器件皆可。返回返回实验内容三、预习要求 1. 根据所指定的设计题目按正规设计步骤写出真值表、输出函数表达式、卡诺图化简过程，得到简化表达式并按指定逻辑写出表达式。 2. 根据实验要求应画出总体实验接线图。 四、设计性实验 1. 设计内容要求返回返回实验内容1） 题目A: 血型合格鉴定电路的设计及验证 人类有四种基本血型：A，B，AB，和O。要求输血者和受血者的血型必需符合下述原则：O型血可以输给任意血型的人，但O型血的人只能接受O型的血；AB型血只能输给AB血型的人，但AB型血的人

23、能接受所有血型的血；A型血能输给A型血和AB型血的人，而A型血的人只能接受A型血和O型血；B型血能输给B型血和AB型血的人，而B型血的人只能接受B型血和O型血。血型关系的示意见图2-34。 要求写出真值表、逻辑表达式（如何化简自己决定）。试用与非门设计该逻辑电路，选择尽可能少的器件。试用4-16译码器中规模集成电路设计该逻辑电路。 返回返回实验内容2） 题目B: 码制转换电路设计及验证 设计一个如表2-22所示的8421码和2421码相互转换的逻辑电路。 要求写出真值表、逻辑表达式（如何化简自己决定）。试用最简逻辑门设计该电路,并在实验台上进行调试及验证。 3） 题目C：四人表决电路设计及验证

24、 要求写出真值表、逻辑表达式（如何化简自己决定）。四人表决时，当多数人通过时用发光二极管显示。试用最简逻辑门设计该电路，具体电路形式不限，并在实验台上进行调试及验证。 返回返回实验内容4） 题目D：2位二进制乘法器设计及验证（综合实验） 输入A1A0和B1B0两路二进制信号，输出为A1A0B1B0的乘积，通过数码管显示出来。例如A1A0和B1B0两路二进制信号假若为11和10时，则显示“6”，具体电路形式不限。 设计实验要求 写出真值表、逻辑表达式（如何化简自己决定）。试用与非门设计该逻辑电路，选择尽可能少的器件。可利用实验系统上已连接好的BCD/七段译码显示电路和数码管，并在实验台上进行调试

25、及验证。 5） 题目E：2位二进制平方电路设计及验证（综合实验） 输入A2A1A0三位二进制数，用两位数码管显示其平方数。例如A2A1A0=111时，则应显示“49”。(具体电路形式不限) 返回返回实验内容6） 题目F：代码转换电路设计及验证 用4位全加器（74LS283）和门电路设计一个电路，将余三码转换为8421码。 设计实验要求 写出真值表，逻辑表达式（如何化简自己决定）试用与非门设计该逻辑电路，选择尽可能少的器件）。如用中规模电路设计，请写明设计步骤。（如需显示，可利用实验系统上以连接好的BCD/七段译码显示电路和数码管）。并在实验台上进行调试及验证。 7） 题目G：数据范围指示器的设

26、计及验证 设A、B、C、D是4位二进制数码，可用来表示16个十进制数。设计一个组合逻辑电路，使之能够区分下列三种情况：0X4 5X9 10X15，要求用与非门及数据选择器两种方法实现。返回返回实验内容8） 题目H：奇校验器设计及验证 对十六进制代码A4A3A2A1完成奇校验。 2. 实验内容 对以上设计题目在实验系统上进行连接调试。 五、实验报告要求 1.按正规设计要求写出真值表，化简得到简化逻辑表达式,选择器件,画出逻辑图。2.总结设计实验心得体会。 返回返回实验内容一、实验目的1. 掌握基本RS触发器的原理及应用。 2. 掌握集成D、JK触发器的逻辑功能及其应用。 3. 熟悉D锁存器的功能

27、及其应用。 二、实验器材 1. 数字实验系统。2. 双踪示波器1台。 3. 集成电路芯片74LS74、74LS112、74LS00、74LS75、74LS86各1块，3k电阻2只。 返回返回实验内容三、预习要求 1. 认真复习触发器章节知识相关内容。 2. 了解本次实验所用器件管脚功能及测试方法。 四、实验内容及要求 1. 用基本RS触发器做消机械抖动开关。 1） 验证如图2-37中基本RS触发器的逻辑功能。2） 连接图2-37中的-A及-B线，每拨动一次开关K，用万用表或发光二极管 监测Q和的状态如何变化。 返回返回实验内容2. JK触发器1） JK触发器功能测试 本实验选用74LS112。

28、连接好测试电路并请根据表2-23中条件观察JK触发器74LS112输出端Qn+1的变化情况，填入表2-23。2） 用74LS112 JK触发器接成T 触发器按图2-38接线用逻辑箱上的连续脉冲做CP时钟，用示波器观测并记录CP，Q的同步波形。认真体会触发器的分频作用。3. D触发器逻辑功能测试 1） 本实验选用74LS74。连接好测试电路并请根据表2-24中条件观察D触发器输出端Qn+1的变化情况，填入表2-24 。 2） 用74LS74 D触发器接成T触发器按图2-39接线用逻辑箱上的连续脉冲做CP时钟，用示波器观测并记录CP，Q的同步波形。同样体会一下触发器的分频作用。如果在图2-39接线

29、基础上加上如图2-40连接的反馈回路再用示波器观测并记录ui 与uo的同步波形，体会一下触发器的倍频作用。 返回返回实验内容4. D锁存器 本实验选用74LS75。按图2-41连接好测试电路D4D3D2D1=1001，当G从0变为高电平时观察D锁存器输出端的变化情况。五、实验报告要求 1. 画出各部分实验接线图，整理实验结果，说明基本RS触发器、D触发器、JK触发器、D锁存器的逻辑功能。 2. 认真总结本次实验的收获和体会。 七、思考题 返回返回实验内容1. 异步置位端 和 为什么不允许出现 情况?正常工作情况下 、 应为何种态？2. 请分析一下消振颤电路的工作原理。 一、实验目的1. 掌握中

30、规模集成计数器（CMOS型 CC40161）的使用及功能测试方法。 2. 掌握用中规模集成计数器构成N进制计数器。二、实验器材 1. 数字实验台一台。 2. CMOS集成同步计数器 CC40161一块，及74LS00与非门一块。 返回返回实验内容三、预习要求 1. 认真理解CMOS集成同步计数器 CC40161的功能及使用方法，设计出测试电路。 2. 认真理解用中规模电路设计N进制计数器的方法并根据实验内容画出实验线路。 四、实验内容及要求 1. CMOS集成同步计数器CC40161功能测试 根据预习中设计好的测试电路连接，按表2-25真值表要求验证。 2. 用CMOS集成同步计数器CC401

31、61分别采用复位法及置位法设计成6进制计数器并进行验证。 返回返回实验内容五、实验报告要求 1. 总结集成计数器 CC40161的使用体会。 2. 总结利用集成计数器实现N进制计数器的使用体会。 3. 回答思考题。 六、思考题 1. 如果用 CC40161设计一个N=60的计数器，试问电路应该如何连接?请画出电路图。 2. 如果需要设计一个十进制减法计数器，试问该选用何种电路?使能端如何设置？（见参考文献） 返回返回实验内容一、实验目的1. 加深对555定时器电路工作原理的理解与认识；熟悉基本定时电路的工作原理及定时元件对振荡周期和脉冲宽度的影响。 2. 掌握555定时器的应用设计和调试方法；

32、并掌握用555集成定时器构成单稳触发器，自激多谐振荡器的方法。 二、预备知识 1. 熟悉555定时器的工作原理，含引脚功能型号参数意义。 2. 掌握555定时器的基本应用电路的工作原理（多谐振荡器，单稳态触发器，施密特触发器）。 3. 复习示波器的使用方法，特别是用示波器测量波形幅度，周期，时间，频率的方法；根据实验内容设计好实验线路并计算出相关元件参数。 4. 完成预习报告。 返回返回实验内容三、实验项目1.自激多谐振荡器 2.单稳触发器 3. 设计性实验 1） 题目A： 设计一个施密特触发器 要求回差电压可调。 2） 题目B： 设计一个警笛电路 用两块555（7555）或一块556（755

33、6）（及其他器件）设计一个电路， 可以发出类似于救护车声音。即：高频 低频 高频 -交替时间为12s。频率应明显有所区别。 3） 题目C： 设计一个占空比可变的多谐振荡器 用555（7555）定时器（及其他器件）设计一个占空比可变的多谐振荡器，其振荡频率为1HZ，占空比为1/2-2/3（连续可调）。 返回返回实验内容4） 题目D： 设计一个电灯延时开关控制电路 用555（7555）定时器（及其他器件）设计一个电灯延时开关控制电路，当开关触动后，电灯点亮1分钟后自动熄灭。 5） 题目E： 设计一个“叮咚”门铃电路四、实验报告要求画出实验设计电路，记录各被测波形。 讨论定时元件对于输出波形的影响。 完成实验报告，总结实验心得体会。 返回返回实验内容五、思考题 555定时器5脚CO的作用是什么?不用时为什么要对地加一个0.01F电容，作用何在？ 555定时器4脚的作用是什么?一般情况应接何种电平？ 返回返回实验内容