实用美学第七部分-风景美课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《实用美学第七部分-风景美课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实用 美学 第七 部分 风景 课件
- 资源描述:
-
1、1【学习目标】1.了解风景美的几种形态和特征。2.理解风景美的不同表现形式之间的关系。3.掌握自然景观、园林景观以及人文景观的鉴赏方法。2【内容描述】 风景美是以自然景观为基础,融合着人文景观的整体形态的美,是自然美的重要形式。因此,我们可以把风景美按以下几种形态分类把握:自然景观、园林景观和人文景观,通过对具体案例的赏析以及美学原理的运用,掌握它们各自独有的特征和鉴赏方法。3第一单元第一单元 风景美概述风景美概述【案例】有些人喜欢边走边看,有些人喜欢静坐凝视,有些人终年生活在优美的景色中,习以为常,所以感觉不到它的美。这就有一个怎样观赏风景,怎样才能观赏到风景美的问题。这个问题不解决,就有可
2、能游而无感,不能真正领略大自然的天然美,文物古迹的人文美。4【案例解析】 首先,游人在景区沿着一定的线路,或步行,或乘车,或乘船观赏风景。游人身临其境,全部身心都置于风景之中,使人感到美就在你周围,美在包围你,在拥抱着你。在这种情形下,目睹实物的观赏所产生的美感是一种立体的感受,这是动态观赏。其次,相对于动态来说的,静观是游人面对风景的另一种欣赏活动:缓慢移动视线,仔细玩味其中的奥妙。如果视线移动过快,就不易感受其中的美。最后,观赏风景时,选择距离是很重要的,距离不适当,往往看不到美,我们对全景的观赏要距离远些,才能见其全貌和整体的美。5 【知识要点】 早在先秦时期,风景美就已经进入中国人的审
3、美视野。孔子说:“仁者乐山,智者乐水。”南朝陶宏景则视欣赏山水为常事:“山水之美,古来共谈”。在古代文人的诗文中,更能了解古人对风景之美的密切关注程度。李白诗曰:“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。”山水诗歌,在古代文学中占有很大比重,从中表明中国人风景审美的悠久历史和丰富的审美经验。6一、风景美的形态 作为自然美重要形式的风景美包括一定区域内山水草木、飞鸟走兽等自然物、自然景观的美,在这个区域出没的日月云雾等气象条件的美,以及点缀在自然景物中的亭台楼榭等人文景观的美。它是由多种因素、多种成分融合为一体的综合美。 为了便于理解和掌握风景美的鉴赏方法,我们可根据风景美的特点将风景美的形态分为自然景
4、观、园林景观和人文景观三个大类。78910二、风景美的特征 我国风景区遍布祖国各地,数不胜数。烟云变幻的黄山,妩媚多姿的西湖,优雅秀丽的漓江,雄伟壮观的泰山,巍峨险峻的华山,飞瀑滂沱的庐山,变幻莫测的雁荡山夜景,日光灿烂的青岛海滨,典雅华贵的故宫建筑,迷人的峨眉佛光,神秘的蓬莱神仙海市正是这数不胜数的名山胜水及其有关它们的丰富的神话故事和民间传说,构成了风景美的各种形态。11(一)形象美 风景之美,总是以一定的形式和形象表现出来,形象也是风景美最显著的特征。(二)色彩美 中外美学家早已指出,与社会美、艺术美相比,形式因素在景观美中更具有决定的意义,因为自然景物总是以它的感性形式直接唤起人们的美
5、感,先声夺人,给人以强烈的印象。12(三)声音美 声音是由物体振动而产生的。风景美中的声音美和纯艺术的音乐有本质的区别,它是源于自然界物体律动,由耳朵听觉器官接受得到的音响信息。(四)动态美 山水美是动态的美,这体现了自然美的变易性。同样的山川景物随着季节时令及天气的变化,会呈现出不同形态的美。(五)朦胧美 朦胧美是模糊、不确定、难捕捉,引起幽邃、神秘、玄妙感,并带有诗意和禅意。总之,景妙在模糊、美在朦胧。13一、风景的含义风景的解释很广,可以理解为风光、景色,以及风采和风度。景物是风景构成的客观因素、基本素材,是具有独立欣赏价值的风景素材的个体,包括山水、植物、动物、空气、光、建筑以及其他诸
6、如雕塑碑刻、胜迹遗址等有效的风景素材。景感是风景构成的活跃因素、主观反映,是人对景物的体察、鉴别和感受能力。【相关知识链接】14二、形容风景美的一些常用词语描绘景色的词语:斑驳陆离 窗明几净 分外妖娆 风景不殊 古色古香 千岩竞秀 千回百转描写季景的词语:草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春寒料峭 春山如笑 桂子飘香 花红柳绿描绘光景的词语:灯火辉煌 光怪陆离 火树银花 炮火连天 奇光异彩 万家灯火 悬灯结彩描绘建筑的词语:丹楹刻桷 富丽堂皇 面梁雕栋 金碧辉煌 茅茨土阶 美轮美奂 琼楼玉宇描绘花木的词语:暗香疏影 苍翠欲滴 姹紫嫣红 长林丰草 纷红骇绿 干云蔽日 茂林修竹15【课后练习】1.从自
7、然和社会关系认识风景美的双重属性。2.风景美的欣赏是通过游览来实现的,而游览最佳方式是步行。只有爬山涉水,深入到美的各方面,才能充分享受到风景美。游览审美活动可以将美育、德育、智育、体育有机地结合在一起,使欣赏者获得一举多得的效果。用自己的旅游体会讲一下什么是风景美?16第二单元第二单元 自然景观的鉴赏自然景观的鉴赏【案例】 庐山地处江西省北部鄱阳湖盆地,九江市庐山区境内,滨临鄱阳湖畔,雄峙长江南岸,三山五岳中三山之一。山体呈椭圆形,典型的地垒式长段块山约 25公里,宽约 10公里,绵延的 90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门。以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
8、巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如春的凉爽气候为中外游客所向往,是久负盛名的风景名胜区和避暑游览胜地。历代题诗极多,李白望庐山瀑布尤为著名。17【案例解析】 人们对自然景观的鉴赏常常包涵着自然景观文化内涵的审美,尤其中国传统文化对山岳寓意了太多的“人格景象”,因此,在景观美学文化理解和美感体验中,对山岳景观文化美的把握有着至关重要的审美意义和功能作用。1819【知识要点】一、什么是自然景观的美 中国的名山大川,有着数千年古老文明的历史。它们从千千万万普通山山水水中被选择、保护和建设起来,主要满足人们对大自然的精神文
9、化生活上的需求,具有独特的文化内涵和景观风貌。其主要特征有三:一是具有美学价值的山川自然景观;二是具有科学和生态学价值的自然景观;三是以自然景观为主,人文景观为辅,自然与人文融为一体的山水景观。名山大川与风景名胜区的含义基本上是相同的。20(一)自然景观偏重形式美(二)彰显文化美(三)蕴含象征美21二、自然景观的鉴赏方法 审美活动是人的一种生命活动和生存方式,渗透在人类的一切物质和精神生活中。自然景观美使人类超越物质功利性,超越主体和客体的对立关系,实现人对物欲的超越,从而获得精神的自由,使人性得以完整地体现出来。自然景观的审美活动不仅可以给人们的审美发展提供一定的知识、营养和价值,也能满足他
10、们社会心理发展和成熟的需要。22我们可以从以下几个方面来把握自然景观:(一)对自然景观外在美的鉴赏(二)对自然景观文化内涵的鉴赏(三)运用适当的技巧进行自然景观的鉴赏2324二、喀斯特地貌的风景特性 喀斯特地貌在碳酸盐岩地层分布区最为发育,该区岩石突露、奇峰林立,常见的地表喀斯特地貌有石芽、石林、峰林、喀斯特丘陵等喀斯特正地形,溶沟、漏斗、落水洞溶蚀洼地、盲谷、干谷、喀斯特洼地等喀斯特负地形;地下喀斯特地貌有溶洞、地下河、地下湖等各种洞穴系统以及洞中石钟乳、石笋、石柱、石瀑布等;以及与地表和地下密切相关联的竖井、芽洞、天生桥等喀斯特地貌。25三、“五岳、五镇、四渎”简介五岳,是五大名山的总称。
11、在我国一般指北岳恒山(位于山西)、西岳华山(位于陕西)、中岳嵩山(位于河南)、东岳泰山(位于山东)和南岳衡山(位于湖南)。五镇,指东镇沂山、南镇会稽山、西镇吴山、北镇医巫闾山、中镇霍山。四渎,即指四条大河黄河、长江、淮河和济水。26【相关知识链接】一、泰山 泰山崛起于华北大平原东缘,凌驾于齐鲁丘陵之上。主峰玉皇顶海拔 1 524米,如鹤立鸡群,格外巍峨,大有通天拔地之势,故被古人视为顶天立地,“直通帝座”的天柱。满山的苍松翠柏更显出它的壮美。泰山因其高,气候垂直变化,山下为暖温带,山顶为中温带。山上多云雾,年平均降水量达 1 132 毫米,而山下只有 75O 毫米。这种复杂的自然现象,古人得不
展开阅读全文