定性研究方法课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《定性研究方法课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 定性 研究 方法 课件
- 资源描述:
-
1、1第七章第七章 定性研究方法定性研究方法学习目标掌握 常用定性研究方法(观察法、访谈法、德尔菲常用定性研究方法(观察法、访谈法、德尔菲法以及头脑风暴法)的基本涵义、实施步骤与操作技法以及头脑风暴法)的基本涵义、实施步骤与操作技巧。巧。熟悉 常用定性研究方法的优缺点及其常见分类。常用定性研究方法的优缺点及其常见分类。了解 定性研究基本特征以及发展趋势。定性研究基本特征以及发展趋势。23第一节第一节 概概 述述4定性研究(qualitative research)也称也称“质性研究质性研究”、“定质研究定质研究”或或“质化研究质化研究”等,其含义界定并未统一。等,其含义界定并未统一。一般认为,定性
2、研究是以研究人员自身作为主要研一般认为,定性研究是以研究人员自身作为主要研究工具,在自然环境下对社会现象或事物采用非量究工具,在自然环境下对社会现象或事物采用非量化方式收集描述性资料、以归纳法分析诠释资料并化方式收集描述性资料、以归纳法分析诠释资料并形成理论的一种探索性研究。形成理论的一种探索性研究。一、定性研究的含义一、定性研究的含义51. 1. 自然性自然性2. 2. 理解性理解性 3. 3. 反思性反思性4. 4. 归纳性归纳性5. 5. 互动性互动性6. 6. 伦理性伦理性 7. 7. 文本性文本性 二、定性研究的特征二、定性研究的特征1. 优点(1 1)易于获得较深层次信息)易于获得
3、较深层次信息(2 2)有利于创建理论)有利于创建理论(3 3)有利于获得真实详尽的信息)有利于获得真实详尽的信息(4 4)成本相对较低)成本相对较低6三、定性研究的优缺点三、定性研究的优缺点7 72. 2. 缺点缺点n(1)研究结果容易出现偏倚和非客观性n(2)研究结论普适性较低n(3)资料分析整理较困难8第二节第二节常用的定性研究方法常用的定性研究方法9(一)含义 观察法观察法(observation method)(observation method),是研究者在一定时间内,是研究者在一定时间内有目的、有计划地在研究现场凭借自身的感官直接感知有目的、有计划地在研究现场凭借自身的感官直接感
4、知或借助一定的辅助设备观察和描述被研究者或某种社会或借助一定的辅助设备观察和描述被研究者或某种社会现象处于自然状态下的各种外在表现,从而进行资料收现象处于自然状态下的各种外在表现,从而进行资料收集的一种研究方法。集的一种研究方法。主要依赖视觉获取信息,以听觉和触觉等作为辅助,还主要依赖视觉获取信息,以听觉和触觉等作为辅助,还可以借助辅助手段提高资料收集的可靠性和完整性。可以借助辅助手段提高资料收集的可靠性和完整性。 观察法不同于日常生活中个体自发性和偶然性的一般观察法不同于日常生活中个体自发性和偶然性的一般观察,它具有特定的研究目的、观察标准和实施方案。观察,它具有特定的研究目的、观察标准和实
5、施方案。一、观察法一、观察法101. 优点(1 1)无打扰性)无打扰性(2 2)操作简便)操作简便(3 3)独立性)独立性(二)优缺点(二)优缺点112. 缺点(1 1)标准化程度较低,内隐性资料收集存在困难)标准化程度较低,内隐性资料收集存在困难(2 2)研究周期较长)研究周期较长(3 3)研究对象数量少)研究对象数量少12从不同分类角度可以将观察法分为不同的类型,根从不同分类角度可以将观察法分为不同的类型,根据观察的情境、观察方式的结构化程度、观察者角据观察的情境、观察方式的结构化程度、观察者角色等角度主要分为以下类型:色等角度主要分为以下类型:1.1.参与性观察与非参与性观察参与性观察与
6、非参与性观察2.2.结构式观察和非结构式观察结构式观察和非结构式观察3.3.实验观察与自然观察实验观察与自然观察(三)类型(三)类型131. 参与性观察与非参与性观察参与性观察与非参与性观察n两者最重要的区别就是观察时研究者是否参与到被观察群体中去。n参与性观察(participant observation) ,也称局内观察,研究者直接参与到观察对象的群体和活动中,将每天观察和谈话内容记录下来,整理成为现场观察笔记,后期再进行分析利用。14n非参与性观察(non-participant observation) ,也称局外观察,是指研究者不介入被观察者的活动与行为,只是以局外人(旁观者)的身
7、份进行观察,可以公开观察,也可以秘密进行。n非参与观察比较客观,但是对研究对象的观察容易表面化和偶然性,难以获得深层次材料。152.结构式观察和非结构式观察结构式观察和非结构式观察n结构式观察结构式观察(structured observation),是研究者根据研究目的,事先计划观察内容、程序及规则,采用标准化统一的观察表(卡片)按照设计要求进行观察,并作标准化程度较高的观察记录,观察结果比较规范,便于统计分析。n特点:有较固定的观察流程,对观察者、观察对象及观察范围都有一定限制,观察点集中在少数几个特定的现象或行为,只有预先确定的观察项目才被记录,文字资料收集较少。16n非结构式观察非结构
8、式观察(unstructured observation),不需事先设计严格的观察计划和观察表格,只要求观察者有一个总体明确的观察目的和任务,自行确定观察内容和范围。观察者可以在观察中充分发挥自己的主观能动性,可以根据现场的具体情况对观察内容、形式以及记录方式进行调整。n特点:资料收集方式灵活性较大,很少固定观察过程与背景因素,记录信息常是文字形式,也可以使用辅助设备记录。173. 实验观察与自然观察实验观察与自然观察n实验观察法(experimental observation),是在实验环境下进行的观察。实验法有严密计划,有助于探讨事物及现象之间的内在关联;但环境是人为的,在这种环境下观察
9、到的行为有可能与真实状态下的行为存在差异。n自然观察法(natural observation),就是在自然情境下观察研究对象在日常自然生活情况下的特征与表现,有利于提高信息收集的客观真实性,但不易研究各种现象或变量的内在关系。181.观察准备(1 1)明确观察目的,确定研究问题,选择观察对象)明确观察目的,确定研究问题,选择观察对象(whowho););(2 2)了解观察目标基本特点,确定观察方法()了解观察目标基本特点,确定观察方法(wayway););(3 3)制定计划与实施方案,确定具体观察时间)制定计划与实施方案,确定具体观察时间(whenwhen)、地点()、地点(wherewhe
10、re)和具体内容()和具体内容(whatwhat););(4 4)培训观察人员。)培训观察人员。(四)观察法实施(四)观察法实施192. 现场进入现场进入(1)确定选择实施进入方式(2)公开进入(3)逐步进入(4)隐蔽进入203. 观察实施与记录观察实施与记录n非参与式观察注意不能干扰观察对象,而参与式观察中要尽力获得观察对象的信任,与之建立良好的关系。n观察记录应注意考虑: (1)记录时间;(2)记录内容;(3)记录方式。214. 观察资料的整理与分析观察资料的整理与分析 (1)初步审核整理资料(2)资料的编码与分类(3)分析资料得出结论或建立理论2222n客观中立原则n合理安排观察时间n伦
展开阅读全文