部编版一年级上册语文 10.大还是小（第1课时）公开课课件.pptx

上传人（卖家）：三亚风情

文档编号：2197669

上传时间：2022-03-19

格式：PPTX

页数：12

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资源描述：: 1、 10.第1课时教学目标教学目标1.认识“时、候、觉”等11个生字，认识3个偏旁“彳、亠、忄”；2.正确、流利地朗读课文，注意读准轻声。教学重难点：教学重难点：1.认识“时、候、觉”等11个生字，认识3个偏旁“彳、亠、忄”；2.正确朗读课文。故事导入，揭示课题故事导入，揭示课题听故事一颗土豆的成长，她长大了吗？10. 10. 大还是小大还是小 hihi故事导入，揭示课题故事导入，揭示课题读文要求：读文要求：1 1. .给课文标出自然段。给课文标出自然段。2 2. .在课文中圈出本课生字。在课文中圈出本课生字。3 3. .借助拼音读课文，并把课文读通顺。借助拼音读课文，并把课文读通顺
2、。初读课文，识记生字初读课文，识记生字拼读课文，认识生字词。学习生字，交流识字方法初读课文，识记生字初读课文，识记生字时时候候觉觉得得自自己己sh sh huhu ju ju dede z j z j 很很穿穿衣衣服服快快hnhn chun chun y y ff ku kuii彳彳彳彳亠亠亠亠忄忄忄忄时候时候觉得觉得自己自己穿衣服穿衣服很快很快认读词语初读课文，识记生字初读课文，识记生字f fu u初读课文，初读课文，识记生字识记生字出示句子，读一读，注意句子里的轻声。时候时候觉得觉得shsh hou houjuju de de初读课文，初读课文，识记生字识记生字认真听范读，再自由读文。猜一猜，这是什么字？图文结合，指导写字图文结合，指导写字图文结合，指导写字图文结合，指导写字 y y （上衣）（上衣）（衣服）（衣服）写法：整个字要落在田字格的正中，撇捺要舒展。 1.“ 1.“我我”为什么一会儿说自己大，一会为什么一会儿说自己大，一会儿又说自己小？儿又说自己小？ 2.“ 2.“我我”到底是大还是小？到底是大还是小？下节课我们继续学习下节课我们继续学习课堂小结，激发探究课堂小结，激发探究谈谈这节课的收获，说说你还有什么疑问吗？

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