一年级上册语文课件－第7单元 9.远足-人教（部编版）（2016） (共25页).pptx

1、方素珍 台湾宜兰人，生于1957年，毕业于台湾辅仁大学教育心理系。台湾儿童文学作家，历任海峡两岸儿童文学研究会理事长等职。作品以诗和童话为主，现致力于幼儿文学创作。曾获洪健全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖等。主要作品有儿童诗娃娃的眼睛明天要远足，童话一只猪开博客，图画书祝你生日快乐我有友情要出租妈妈心，妈妈树等。1.1.认识认识1111个生字；会个生字；会4 4个生字；认识偏旁个生字；认识偏旁“ “ 目目”；正确认读；正确认读“明天、洁白、老师、柔软明天、洁白、老师、柔软”等词语。（重点）等词语。（重点）2.2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读准音字。正确、流利、有感情地朗

2、读课文，读准音字。（重点）（重点）3.体会小朋友即将远足时的兴奋、激动的心情。（难点）生字精析生字精析1.1.要求会写的字要求会写的字 ci才mng明tng同 xu学2.2.要求会认的字要求会认的字（注：（注：“同、才同、才”见见“要求会写的字要求会写的字”）读写错混提示读写错混提示1.“师”是翘舌音“sh”，不要读成平舌音“s”。2.“学”的笔画是8画，上半部分是“ ”，不要少写两点成“宀”。一字多音一字多音同音字词同音字词新词解释新词解释颜色：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。洁白：没有被其他颜色污染的白色。柔软：棉软；不坚硬。近反义词近反义词近义词：洁白雪白 柔软柔和 到

3、底究竟反义词：洁白乌黑 柔软坚硬课文解读课文解读翻过来，唉睡不着。 句句解：“翻过来”和“唉”两个词，将小朋友此时的心情形象地表现出来，同时也为下雨的描写作了铺垫。那地方的海，真的像老师说的，那么多钟颜色吗？句解：采用疑问句式，既回答了“睡不着”的原因，又写出了小朋友对明天远足的期待。段析：写小朋友因想到远方的大海而段析：写小朋友因想到远方的大海而睡不着。睡不着。翻过去，唉睡不着。句解：重复使用和第1节开头相似的语句，强调此时小朋友兴奋的心情。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？句解：交代远足要去的地方，运用疑问句式，表达小朋友对远足的期待。段析：写小朋友因为想到远方的云而段析：写小朋

4、友因为想到远方的云而睡不着。睡不着。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？句解：又一次翻身，又一声长叹，激动与兴奋的心情无以言表。“到底”体现了对远足的急切盼望之情；“才”字说明了小朋友的迫不及待。段析：写小朋友盼望天快点亮。段析：写小朋友盼望天快点亮。知识链接：远足 指比较远的徒步旅行。即有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。远足比较简单，不需要太讲究技巧和装备，经常被认为是一种休闲的活动。课文通过描写小朋友因第二天要远足而睡不着，盼望天亮的情景，表现了小朋友兴奋、激动、盼望的心情。课文运用多个疑问句结尾，既写出了小朋友心中的好奇，又反映了小朋友对远足的期盼。整首小诗充满童真童趣。远足是多么令人兴奋的事情啊！难怪诗中的小朋友会激动得睡不着觉呢。让我们放开脚步去远足吧，投入大自然的怀抱，去领略秀丽的风光，去欣赏祖国的壮丽山河。课内：颜色 洁白 柔软 天亮课外：有关大自然的诗句：晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。 杨万里飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白