部编版一年级上册语文 7 大小多少课件（21页).pptx

1、课前预习篇7 大 小 多 少新课导入新课导入 小朋友们，在生活中我们会接触到很多很多的事物，形容这些事物的时候我们常常会用到很多量词，量词就是这些事物的数量单位。比如说：一个苹果，一辆小汽车，一只猫等等。那么你会用这些量词吗？今天就让我们一起来认识这些量词。目标导学目标导学 3. . 初步了解初步了解“个、只个、只”等量词，并能正确使用等量词，并能正确使用。（难点）难点） 1. 1. 认识认识“多、黄多、黄”等等1212个生字，会写个生字，会写“小、少小、少”等等5 5个生字。认识笔个生字。认识笔画画“竖折折钩。竖折折钩。”（重点）（重点） 2. 熟练朗读课文，并背诵全文。熟练朗读课文，并背诵

2、全文。（重点）（重点）知识链接知识链接 哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，前肢五指，后肢四趾，爪能伸缩，趾底有脂肪质肉垫，行动敏捷，善夜行，捕鼠。分家猫、野猫，有黑、白、黄、灰、褐等颜色。字词识记篇 我会写的字 我会认的字（“少、牛、果” 见我会写的字）词语天地正音：正音：苹果（pn png）黄牛 （ni li）一只鸟（z zh）辨形：辨形：辨形：“牛”字不要写成“午”。“鸟”字不要漏写里面那一点。 sho（多少） zh （只要）少 只 sho（少年） zh（一只） 运用：运用：1. 此刻数不清有多少（sho）少（sho）年儿童聚集在少年宫里。2. 一只（zh）小狗一天只（zh）要两根火腿

3、肠就够了。近义词近义词边沿 群伙反义词反义词大小 多少群伙群伙辨析：辨析：两个词都指很多人聚在一起。“群”多用于褒义，“伙”多用于贬义。运用：运用：一群群孩子都在等待老师上课。 犯罪分子团伙伙终于被警察抓住了。一个苹果一个学生一个太阳一个人一头黄牛 一头猪 一头驴 词语听写大小多少黄牛苹果小鸟方法目标熟练运用量词运用学生互答方式阅读通过想象事物来填入量词课文讲解篇 y d y xio 一 个 大 ， 一 个 小 ， y tu hun ni y zh mo 一 头 黄 牛 一 只 猫 。 【句解：通过“黄牛”和“猫”的对比，直观地感受到了事物的大小，还认识了一些量词。】 y bin du y b

4、insho 一 边 多 ， 一 边 少 ， y qn y zi y zh nio 一 群 鸭 子 一 只 鸟 。 【句解：通过“一群鸭子”和“一只鸟”的对比，知道了事物的多与少。】 y d y xio 一 个 大 ， 一 个 小 ， y pn u y k zo 一个 苹 果 一 颗 枣 。 【句解：同第1节一样，通过“苹果”和“枣”的对比，直观感受事物的大小。】黄牛:牛的一种，用来耕地或拉车。造句：造句：春天到了，老家的老黄牛又派上了用场。群:量词，成群的人或物。造句：造句：这群小学生正在吃饭。颗:量词。造句：造句：天上有无数颗星星。思考:课文中都出现了哪些量词？这些量词有什么区别？ 个、头、

5、只、群、颗、堆。在表达不同事物的时候要用不同量词。“个、头、只、颗”表示单个的事物，“群、堆”都表示多个事物。 y bin du y binsho 一 边 多 ， 一 边 少 ， y du xn zi y to 一 堆 杏 子 一 个 桃 。 【句解：同第2节一样，通过“一堆杏子”和“一个桃”感受事物的多与少。】品析:通过比较，我们感受到了事物的大小、多少，还认识了一些数量词，积累了关于数量词的一些知识。 拓展:填一填。 一个大，一个小，一只狮子一只鸟。一边多，一边少，一堆书本一个包。课文讲解篇结构图示 一群鸭子 一只鸟多少不同 一堆杏子 一个桃积积累累量量词词 一头黄牛 一只猫大小不同 一个

6、苹果 一颗枣主题感悟 课文由图画和文字组成，通过对具体事物的比较，教我们看图识字学量词。 生活中，我们经常会运用到大量的量词和反义词，只要我们用心观察，仔细比较，就能掌握它们的使用方法。主题归纳主题归纳感悟心语感悟心语写法练笔 写作特点写作特点： 本课使用了大量量词来表现事物的形态特征，使语言更加准确、生动。 仿写思路：仿写思路：量词是表示人、事物或动作的单位的词。大小不同的事物、数量不同的事物和一种事物的不同形态都要使用不同的量词。 我的练笔：我的练笔：用“只”“头”“个”等量词来写一写事物吧！课后习题解答课后习题解答课后作业篇 朗读指导：朗读指导：朗读时，注意读出儿歌的节奏，每段的尾音可以稍拉长或强调，节与节之间要有停顿。 朗读示例：朗读示例： 一个大，一个小 ，一头黄牛/一只猫 。 一边多，一边少 ，一群鸭子/一只鸟。 教师指导：教师指导：背诵前要先熟读课文，记住每一组用到的反义词和说到的事物，再练习背诵。 课后作业篇 qn 一头牛一只猫一群鸭子 k zo du 一颗 枣 一个桃一堆杏子 教师指导：教师指导：通过诵读，知道不同的量词有不同的搭配对象，注意不要用错。