部编版一年级上册语文 7青蛙写诗课件（31页）.pptx

1、 7 7 青蛙写诗青蛙写诗猜一猜猜一猜: :一位游泳家，一位游泳家，说话呱呱呱，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。大时有脚没尾巴。谜底谜底：青蛙青蛙猜一猜猜一猜: :绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里来捉虫。田里来捉虫。水陆都是家，水陆都是家，唱歌呱呱呱唱歌呱呱呱。谜底谜底：青蛙青蛙你了解青蛙吗？谁愿意给大家介绍一下？青蛙青蛙 一一种既可以生活在水中又种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物可以生活在陆地的动物。善于善于跳跃。常生活在河流、跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处。池塘和稻田等处。吃蚊子吃蚊子等有害昆虫，对等有害昆虫，对农业有好农业有好处。处。你在哪里见过这个字写

2、字 写作业xi shxi sh写冖秃宝盖xixi写字写字 写信写信军军 冠冠(1) (1) 读读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几借助拼音多读几遍，注意诗歌的节奏。遍，注意诗歌的节奏。( (2)2)圈画出课文生字，再多读几遍。圈画出课文生字，再多读几遍。 ( (3)3)边读边用笔标出小节。边读边用笔标出小节。 家 一 我 可 写 雨 不 来 你写写 xi sh din yo u i xi sh din yo u i点点过过给给串串要要们们以以诗诗当当成成 dn chun men y chn dn chun men y chn灬点四点底“点

3、点”下面是火，下面是火，上面是一口锅，上面是一口锅，有人在搅拌。有人在搅拌。火火，或热气。一点向左，或热气。一点向左，三点向右。三点向右。串串串的字形演变：“串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么？成成写写诗诗串串们们要要给给以以点点过过当当水珠水珠句号句号省略省略逗号逗号蝌蚪蝌蚪作诗作诗可以可以水泡泡水泡泡一串一串小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡水珠水珠朗读课文，思考：朗读课文，思考：青蛙在下雨天青蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫着写诗，都有谁来帮忙了呢？叫着写诗，都有谁来帮忙了呢？逗号逗号句号句号省略号省略号结构：结构：独体独体组组词：词：上下上下 下山下山xixi结构：结构：独体独体

4、组组词：词：一一个个 个人个人结构：结构：独体独体组组词：词：下雨下雨 雨水雨水yy “个”是人字头，“们”是单人旁。我们写的时候要注意什么呢？ 大声朗读第一节，结合插图，想一想：下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎样表现出来的呢？下雨下雨了了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说青蛙说：“我要写诗啦我要写诗啦！”要要读出兴奋读出兴奋高高兴的语气兴的语气下雨的声音下雨的声音分角色大声读第24节，说一说小伙伴们是怎么来帮忙的吧！小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” 青蛙写的诗，评一评谁读得更好听。 自读

5、课文，找出哪句话写下雨了，雨下得怎么样？ 在这样的雨天里，青蛙有什么感受？想做什么？下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：“我要写诗啦！我要写诗啦！”小蝌蚪小蝌蚪小逗号小逗号逗号就和小蝌蚪一样，圆圆、黑黑的身子，还有一个小尾巴。小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！我来给你当个小逗号！”为什么这三个小伙伴会过来帮忙？为什么这三个小伙伴会过来帮忙？水泡泡水泡泡。小句号小句号水泡泡和句号长得像，都是圆圆的，中间是空心的。池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”一串水珠一串水珠省略号省略号荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们

6、可以当省略号。”水珠和省略号长得像，都是几个圆圆的形状。他们有没有帮上忙？ 呱呱呱呱 呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱逗号和句号还可以放在哪里？青蛙写的诗里有逗号和句号，请圈出来 呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱知识备查知识备查标点符号歌标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。练习巩固练习巩固加标点符号加标点符号 1、傍晚 小青蛙在池塘里叫个不停 2、我要写诗啦 3、为什么青蛙没参加，。！？bn wn 呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱做个小翻译，给大家解释一下青蛙写的诗里都写了些什么？结构：结构：左右左右组组词：词：我们我们 你们你们mnmn