部编版一年级上册语文 7 青蛙写诗 公开课课件 2 (2).ppt
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1、 青蛙写诗青蛙写诗会认11个生字,会写4个生字。认识“冖、灬”这两个偏旁。学习目标学习目标12有感情地朗读课文,背诵课文。3通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。4学习课文,培养想象力和创造力,增强热爱自然、保护动物的感情。作者介绍作者介绍 张秋生,天津静海人。其作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。代表作有儿童诗集“啄木鸟”小队爱美的孩子,童话诗集小粗心奇遇,童话集小松鼠和他的伙伴们等等。 青蛙,属于两栖纲的动物,成体基本无尾,卵一般产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用腮呼吸,形体经过变化发育成幼蛙,成体主要用肺呼吸,但多数皮肤也有部分呼吸功能。青
2、蛙体型较苗条,多善于游泳。头部扁平,略呈三角形,颈部不明显,无肋骨,前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达。蛙的种类很多,但不论哪一种,都主要以害虫为食,是国家三级保护动物。知识链接知识链接 会认的字会认的字生字学习生字学习 会写的字会写的字 多音字多音字要要yoyo(要是要是)()(要言不烦要言不烦)yoyo(要求要求)()(要约要约)给给 ii(给以给以)()(交给交给)jj(给养给养)()(补给补给)当当 dndn (当然当然)()(当初当初)dndn (适当适当)()(当铺当铺) 形近字形近字个个( () )个人个别个人个别丁丁( (dndn)
3、)补丁目不识丁补丁目不识丁雨雨( (yy) )雨水春风化雨雨水春风化雨而而( (rr) )而且视而不见而且视而不见们们( (menmen) )人们我们人们我们门门( (mnmn) )门口五花八门门口五花八门下下( (xixi) )下面瓜田李下下面瓜田李下不不( (bb) )不能不相上下不能不相上下词语学习词语学习词语理解词语理解逗号:逗号:标点符号(,),表示句子中较小的停顿。 也叫逗点。造句:造句:逗号好像一个小蝌蚪。池塘:池塘:蓄水的坑,一般不太大,比较浅。造句:造句:池塘里的小鸭子在嘎嘎嘎地唱歌。呱呱:呱呱:形容鸭子、青蛙等的响亮的叫声。造句:造句:池塘里的青蛙又开始“呱呱”地叫上了。
4、近义词近义词说(讲)里(内)可以(能够) 反义词反义词里(外)上(下)上上下下 词语辨析词语辨析可以可以 能够能够 相同点:相同点:都表示“可能”的意思。 不同点:不同点:“可以”带有勉强的意味,不确定能不能做到;“能够”是确定能做到的意思。 运用示例:运用示例: 1.除了她,再没有人( )做好这件事情了吗? 2.一个人活在世上,他( )得到别人的帮助,也( )给予他人帮助。能够可以可以朗读指导朗读指导 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。” 朗读指导朗读指导:朗读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话时,要用喜悦
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