部编版一年级上册语文 2.我多想去看看课件（44张幻灯片）.pptx

1、我多我多想去想去看看看看ww dudu xingxing qq knkn kankan 你有想去的地方吗？你想去看什么？去天安门广场看去天安门广场看升旗仪式升旗仪式去新疆的天山去新疆的天山看雪莲看雪莲 朗读课文1 1 “ “我我”在哪里在哪里？“我我”想去哪里看看想去哪里看看？那里？那里有什么？沿着什么样的路有什么？沿着什么样的路？打开课本第19页，带着问题朗读课文：听一听老师朗读听一听老师朗读课文课文认识生字2 2想xingxing门mnmn告gogo广gunggung诉s s非fifi京jngjng安nn会会认认字字观gungun常chngchng壮zhungzhungxingxing想法

2、想法 梦想梦想会认字gogo告诉告诉 通告通告会认字巧记 一口咬掉牛尾巴一口咬掉牛尾巴告。告。易错点 “告告”字的上半部分是字的上半部分是“ ”“ ”。s s告诉告诉 诉说诉说会认字易错点 “诉诉”字的右半部分是字的右半部分是“斥斥”。形近字 拆拆（chichi）：拆信、拆墙）：拆信、拆墙。nn安全安全 平安平安会认字天天安安门城楼门城楼fifi非常非常 非洲非洲会认字形近字 韭韭（ji ji）：韭菜。）：韭菜。chngchng非常非常 常年常年会认字形近字 党党（dngdng）：党员。）：党员。赏（赏（shngshng）：奖赏。）：奖赏。棠（棠（tngtng）：海棠）：海棠。易混字 常常侧重

3、侧重指状态的指状态的固定固定不变不变或动作、行为或动作、行为的频率的频率。例：常温、四季例：常温、四季常青。常青。长长 侧重侧重指时间长指时间长（跟（跟“短短”相对相对）。）。例：长眠、例：长眠、长期。长期。zhungzhung壮观壮观 强壮强壮会认字形近字 状状（zhungzhung）：形状。）：形状。妆（妆（zhungzhung）：化妆）：化妆。gungun观看观看 观察观察会认字形近字 现现（xinxin）：出现。）：出现。砚（砚（ynyn）：砚台）：砚台。易错点 “观观”字的右半部分是字的右半部分是“见见”。gungun观看观看 观察观察会认字巧记 再次见面再次见面观。观。多音字 gu

4、ngun 道教的庙：道教的庙：道道| |白云。白云。楼台：楼台：楼（楼（楼殿之类的高楼殿之类的高大建筑物）。（大建筑物）。（GunGun）姓）姓。会huhu走北bibi门mnmn广gunggung京jngjng会会写写字字zuzuhuhu开会开会 机会机会会写字多音字 kuikui 【会计会计】（kuikui j j）管理、监）管理、监督财务的工作，也指担任这督财务的工作，也指担任这种工作的人员。种工作的人员。zuzu走路走路 行走行走会写字bibi北京北京 北方北方会写字jngjng京剧京剧 京城京城会认字 会写字mnmn大门大门 城门城门会认字 会写字gunggung广场广场 宽广宽广会认

5、字 会写字讲课文3 3 朗读课文，感受“我”对祖国大好河山的热爱和向往之情。讲讲课课文文妈妈妈妈告诉我，沿着弯弯的小告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。路，就会走出天山。遥遥 远远的北京的北京城，有一城，有一座座 雄雄 伟伟的天安门，的天安门，广场广场上的上的升旗仪式升旗仪式非常非常 壮壮 观观。我。我对对1mm ma ma gogo su su ww ynyn zhezhe wnwn wnwn de de xioxio l l ji ji huhu zuzu chch tintin shnshn yoyo yunyun de de bibi jngjng chngchng yuyu y y

6、 zuzu xingxing wiwi de de tintin nn mnmn gunggung chngchngshngshng de de shngshng q q y y shsh fifi chngchng zhungzhung gungun ww dudu“弯弯的小路”和“弯的小路”表达效果一样吗？妈妈妈妈告诉我，沿着弯弯的小告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。路，就会走出天山。遥遥 远远的北京的北京城，有一城，有一座座 雄雄 伟伟的天安门，的天安门，广场广场上的上的升旗仪式升旗仪式非常非常 壮壮 观观。我。我对对1mm ma ma gogo su su ww ynyn zhez

7、he wnwn wnwn de de xioxio 讲讲课课文文 不一样不一样。与。与“弯的弯的”相比，相比，“弯弯的弯弯的”更能突出小路弯曲更能突出小路弯曲的样子，读起来朗朗上口，富的样子，读起来朗朗上口，富有韵律美有韵律美。l l ji ji huhu zuzu chch tintin shnshn yoyo yunyun de de bibi jngjng chngchng yuyu y y zuzu xingxing wiwi de de tintin nn mnmn gunggung chngchngshngshng de de shngshng q q y y shsh fifi

8、chngchng zhungzhung gungun ww dudu“弯弯的小路”和“弯的小路”表达效果一样吗？妈妈说妈妈说，我多，我多想想 去去看看，我看看，我多多 想想去看看去看看! ! 爸爸告诉我，沿着爸爸告诉我，沿着宽宽 宽宽 的的公公路，就会走出北京。路，就会走出北京。遥远遥远的新疆的新疆，2mm ma ma shushu ww dudu xingxing qq knkn kankan ww dudu xingxing讲讲课课文文qq knkn kankanbb baba gogo su su ww ynyn zhezhe kunkun kunkun de de gnggng这个句子

9、在表达语气上有什么好处？l l ji ji huhu zuzu chch bibi jngjng yoyo yunyun de de xnxn jingjing “宽宽的公路”和“宽的公路”表达效果一样吗？讲讲课课文文 不仅不仅是感叹句，还重复了是感叹句，还重复了一次，非常强烈地表达了自己一次，非常强烈地表达了自己的愿望，能够引起读者的愿望，能够引起读者和听者和听者的情感共鸣的情感共鸣。妈妈说妈妈说，我多，我多想想 去去看看，我看看，我多多 想想去看看去看看! ! 爸爸告诉我，沿着爸爸告诉我，沿着宽宽 宽宽 的的公公路，就会走出北京。路，就会走出北京。遥远遥远的新疆的新疆，2mm ma ma

10、shushu ww dudu xingxing qq knkn kankan ww dudu xingxingqq knkn kankan这个句子在表达语气上有什么好处？l l ji ji huhu zuzu chch bibi jngjng yoyo yunyun de de xnxn jingjing bb baba gogo su su ww ynyn zhezhe kunkun kunkun de de gnggng“宽宽的公路”和“宽的公路”表达效果一样吗？ 不一样不一样。与。与“宽的宽的”相比，相比，“宽宽的宽宽的”起强调作用起强调作用，更，更能能突出公路宽阔的样子，读起来突出公路

11、宽阔的样子，读起来朗朗上口，富有朗朗上口，富有韵律韵律美美。有有美丽的天山，美丽的天山，雪山雪山 上上 盛盛 开开着着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我想去看看，我多多 想想去看看去看看! !yuyu mimi l l de de tintin shnshn xuxu shnshn shngshng shngshng kiki zhezhe讲讲课课文文jiji bibi de de xuxu linlin ww dudu bb baba shushu ww dudu xing xing qq knkn kankan w w dudu xingxing qq k

12、nkn kankan思考：第2自然段中的“我”和第1自然段中的“我”是同一个人吗？说说你的理由。讲讲课课文文 不是不是。虽然作者都是。虽然作者都是以第一人称以第一人称“我我”来表达来表达对对祖国大好祖国大好河山的向往之河山的向往之情，但第情，但第1 1自然段自然段是以新是以新疆小朋友的口吻写的，疆小朋友的口吻写的，第第2 2自然段自然段是以北京小朋友是以北京小朋友的口吻写的。从课本插图的口吻写的。从课本插图上我们也上我们也可以可以看出，第一看出，第一幅插图是新疆小朋友心系幅插图是新疆小朋友心系北京，第二幅插图是北京北京，第二幅插图是北京小朋友向往新疆小朋友向往新疆。有有美丽的天山，美丽的天山，

13、雪山雪山 上上 盛盛 开开着着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我想去看看，我多多 想想去看看去看看! ! xing xing qq knkn kankan w w dudu xingxing qq knkn kankan思考：第2自然段中的“我”和第1自然段中的“我”是同一个人吗？说说你的理由。yuyu mimi l l de de tintin shnshn xuxu shnshn shngshng shngshng kiki zhezhejiji bibi de de xuxu linlin ww dudu bb baba shushu ww dudu 讲

14、讲课课文文回归整体： 我国我国幅员辽阔，作者选取了幅员辽阔，作者选取了“北京北京”和和“新疆新疆”两个具有两个具有代表性的地域，激发代表性的地域，激发我们对我们对祖国大好河山的向往和热爱之情。祖国大好河山的向往和热爱之情。来自北京的来自北京的“我我”来自新疆的来自新疆的“我我”沿着宽宽的公路，走出北京沿着宽宽的公路，走出北京 去看看天山雪山上洁白的雪莲去看看天山雪山上洁白的雪莲沿着弯弯的小路，走出天山沿着弯弯的小路，走出天山 去看看天安门广场上的升旗仪式去看看天安门广场上的升旗仪式课后题讲解课后题讲解4 4讲课讲课后题后题1 1. .朗读朗读课文，注意读好带感叹号的句子课文，注意读好带感叹号的

15、句子。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 这两个这两个句子既是感叹句子既是感叹句，又具有反复的表现方句，又具有反复的表现方法，要读出法，要读出“我我”想去看想去看看北京、新疆的强烈情感看北京、新疆的强烈情感。讲课讲课后题后题2 2. .读一读读一读，记一记，记一记。弯弯的弯弯的小路小路 宽宽宽宽的公路的公路美丽美丽的的天山天山 洁白洁白的雪莲的雪莲雄伟雄伟的的天安门天安门 壮观壮观的升旗仪式的升旗仪式kunkunjijixingxing wiwiy y shsh讲课讲课

16、后题后题3 3. .以以“我多想我多想”开头，写下自己的愿望，再和同开头，写下自己的愿望，再和同 学交流。学交流。讲课讲课后题后题3 3. .以以“我多想我多想”开头，写下自己的愿望，再和同开头，写下自己的愿望，再和同 学交流。学交流。答案示例：我我多想去杭州看看美丽的西湖！多想去杭州看看美丽的西湖！参考素材5 5了解北京参考参考素材素材 北京北京是我国的首都和四大直辖市之一，是我国的政治、是我国的首都和四大直辖市之一，是我国的政治、经济和文化中心，也是我国七大经济和文化中心，也是我国七大古都古都之一，有着深厚的文之一，有着深厚的文化底蕴。化底蕴。天安门广场天安门广场 天安门广场天安门广场位于

17、北位于北京市区的中心，南北京市区的中心，南北长长880880米，东西米，东西宽宽500500米，米，总面积总面积4444万平方米，可万平方米，可容纳容纳100100万人集会。万人集会。了解北京参考参考素材素材 天安门广场天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。执勤的国旗护卫队员在升旗前列队，从天安门走向升旗台。执勤的国旗护卫队员在升旗前列队，从天安门走向升旗台。天安门广场每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同天安门广场每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化，所以升旗时间也随之变化。升。因为每天日出时间有变化，所以升旗时

18、间也随之变化。天安门广场天安门广场升旗仪式升旗仪式了解新疆参考参考素材素材 新疆新疆维吾尔自治区，简称维吾尔自治区，简称“新新”，地处我国西北，地处我国西北边陲，边陲，总面积总面积166166万平方千米，约占全国陆地总面积的六分之一；万平方千米，约占全国陆地总面积的六分之一；是我国面积最大、交界邻国最多、陆地边境线最长的省份。是我国面积最大、交界邻国最多、陆地边境线最长的省份。天山天山 连绵连绵的天山，就像一的天山，就像一条长龙横卧在新疆境内，条长龙横卧在新疆境内，是新疆地理的独特标志。是新疆地理的独特标志。此外，那里也建有多条穿此外，那里也建有多条穿越天山的公路。越天山的公路。了解新疆参考参考素材素材 雪莲雪莲是一种高寒稀有植物。形状很像莲花。它生长在高山是一种高寒稀有植物。形状很像莲花。它生长在高山岩峰、砾石等中，虽然生存环境非常恶劣，但依旧顽强生长。岩峰、砾石等中，虽然生存环境非常恶劣，但依旧顽强生长。雪莲雪莲