部编版一年级上册语文 13.乌鸦喝水公开课课件.pptx

1、部编版一年级上册新课新课导入导入 猜一猜身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。资料宝袋资料宝袋乌鸦乌鸦主要是以吃腐肉主要是以吃腐肉和其他一些和其他一些小型动小型动物为生，所以被称做大自然的清道夫，物为生，所以被称做大自然的清道夫，是受国家保护的益鸟。是受国家保护的益鸟。俗称俗称“老鸹老鸹”“”“老鸦老鸦”。全身或大部分。全身或大部分羽毛为乌黑羽毛为乌黑色。色。多在树多在树上建巢。喜欢鸣叫，上建巢。喜欢鸣叫，声声音嘶哑音嘶哑。字词乐园字词乐园会写字会写字吃zh笔顺笔顺：组词组词：一只：一只 只身只身 只言片语只言片语巧记：巧记：“八八”撇胡，不在口上在撇胡，不在口上在“口口”下。下。书

2、写提示：书写提示：“口口”上开下合，撇起笔稍高。上开下合，撇起笔稍高。叫sh笔顺笔顺：组词组词：石块：石块 钻石钻石 飞沙走石飞沙走石 巧记：巧记：“右右”不出头，一块小不出头，一块小“石石”头。头。书写提示：撇的起笔在竖中线上，书写提示：撇的起笔在竖中线上，“口口”宜扁。宜扁。石石只只造句造句：这条路是由石块铺成的，真好看。：这条路是由石块铺成的，真好看。造句造句：这是一只受伤的小鸟。：这是一只受伤的小鸟。字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：多种多样：多种多样 多嘴多嘴 好得多好得多巧记：一夕复一夕。巧记：一夕复一夕。书写提示：上面的书写提示：上面的“夕夕”稍小，下面的稍小，下

3、面的“夕夕”稍大。稍大。叫ch笔顺笔顺：组词组词：跑出来：跑出来 日出日出 出席出席 出品出品巧记：山上有山。巧记：山上有山。书写提示：不要写成两个书写提示：不要写成两个“山山”。儿歌记忆法：儿歌记忆法：山上有山山上有山。（出）（出）出出多多造句造句：这里的植物多种多样。：这里的植物多种多样。造句造句：他听到一声巨响，赶紧从屋里跑出来。：他听到一声巨响，赶紧从屋里跑出来。du字词乐园字词乐园会写字会写字笔顺笔顺：组词组词：见到：见到 看见看见 见分晓见分晓 见面见面巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。书写提示：竖弯钩与撇不交叉。书写提示：竖弯钩与撇不交叉。见见造句造句：

4、梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。：梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。jin乌乌png旁旁字词乐园字词乐园会认字会认字 w组词组词：乌鸦：乌鸦 乌黑乌黑易错提示：易错提示： 一声。一声。y组词组词：乌鸦：乌鸦易错提示：易错提示： 一声。一声。鸦鸦ch组词组词：到处：到处 处处处处易错提示：易错提示： 翘舌音，不要读成平舌音。翘舌音，不要读成平舌音。zho组词组词：寻找：寻找 找到找到易错提示：易错提示： 翘舌音，不要读成平舌音翘舌音，不要读成平舌音。bn 组词组词：办法：办法 办事办事易错提示：易错提示：前前鼻音，不要读成后鼻音。鼻音，不要读成后鼻音。组词组词：旁边：旁边 两旁两旁易错提示

5、：易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音后鼻音，不要读成前鼻音。找找处处办办字词乐园字词乐园会认字会认字x组词组词：许多：许多 许久许久易错提示：易错提示： 三声。三声。许许f组词组词：办法：办法 方法方法易错提示：易错提示： 三声。三声。法法fng组词组词：放心：放心 放学放学易错提示：易错提示： 后鼻音，不要读成前鼻音。后鼻音，不要读成前鼻音。jn组词组词：进步：进步 进门进门易错提示：易错提示： 前前鼻音鼻音，不要读，不要读成后鼻音成后鼻音。go组词组词：高兴：高兴 高尚高尚易错提示：易错提示： 一声。一声。进进放放高高办办找找处处乌乌鸦鸦这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园

6、会认字会认字旁旁高高进进放放许许法法这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字字词乐园字词乐园近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字到处到处处处处处 许多许多很多很多 办法办法方法方法 渐渐渐渐慢慢慢慢许多许多少许少许 升高升高降低降低词语解释词语解释到处：到处：各处，处处。各处，处处。 造句：神州大地到处呈现出一派欣欣向荣的景象。造句：神州大地到处呈现出一派欣欣向荣的景象。旁边：旁边：方位词。左右两边，靠近的地方。方位词。左右两边，靠近的地方。 造句：我旁边坐的是小明。造句：我旁边坐的是小明。许多：许多：很多。很多。 造句：爸

7、爸出差了，我许多天没有见到他了。造句：爸爸出差了，我许多天没有见到他了。办法：办法：处理事情或解决问题的方法。处理事情或解决问题的方法。 造句：我想到了一个好办法。造句：我想到了一个好办法。渐渐：渐渐：表示程度或数量逐步缓慢递减。表示程度或数量逐步缓慢递减。 造句：小树渐渐长大了。造句：小树渐渐长大了。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道课文早知道课文早知道本文运用简本文运用简洁生动的语言，洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水不着水到喝着水的过程。的过程。 瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？画横线词语要读得平稳

8、些框内画横线词语要读得平稳些框内词语要读得急促，尾音要短促词语要读得急促，尾音要短促上升，读出疑问语气。上升，读出疑问语气。一只乌鸦口渴了到处找水喝。朗读指导朗读指导试一试试一试重难点点拨重难点点拨故事故事的起因是什的起因是什么？么？“到处到处”一一词说明了什么？词说明了什么？一一只乌鸦口渴了，到处找水喝只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦乌鸦找了好多地方，心里很着急。找了好多地方，心里很着急。重难点点拨重难点点拨乌鸦遇到了乌鸦遇到了什么困难？什么困难？乌鸦乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢多，瓶口又小，乌鸦喝

9、不着水，怎么办呢？重难点点拨重难点点拨乌鸦想到了什乌鸦想到了什么办法？么办法？乌鸦乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。把小石子一颗一颗地放进瓶子里。乌鸦想到了好方法，真聪明！乌鸦想到了好方法，真聪明！距离很近距离很近重难点点拨重难点点拨在找水、喝水的在找水、喝水的过程中，乌鸦的过程中，乌鸦的心情发生了怎样心情发生了怎样的变化？的变化？ 找不到找不到水（着急）水（着急）发现水（惊喜）发现水（惊喜）喝不着水喝不着水（着急）（着急）想办法喝到了水（高兴想办法喝到了水（高兴） 重难点点拨重难点点拨仿仿写：写： 一一颗一颗颗一颗 一一（ ）一（）一（ ） 一一（ ）一（）一（ ） 一一（ ）一（）一（ ）株株株株件件件件盏盏盏盏新词： 乌鸦 到处 找到 办法 旁边 许多 放进 升高 好句： 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。词句积累词句积累课堂小结课堂小结我还积累了很多词语。 乌鸦喝水这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。板书设计板书设计找不到水找不到水着急着急喝到水喝到水高兴高兴乌鸦喝水乌鸦喝水发现水发现水惊喜惊喜喝不着水喝不着水着急着急仔细观察仔细观察认真思考认真思考