部编版一年级上册语文 2.i u ü y w第二课时 公开课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版一年级上册语文 2.i u ü y w第二课时 公开课课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版一年级上册语文 2.i w第二课时 公开课课件 部编版 一年级 上册 语文 第二 课时 公开 课件 下载 _一年级上册(旧)_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第二单元 汉语拼音 2 i i u u y y w w (第二课时)创设情境,激趣导入创设情境,激趣导入同学们,这几位老朋友还认识吗?复习导入复习导入i i u y w u y w还记得它们属于哪个家族吗? 瞧,它们戴上了帽子,谁来跟它们打个招呼? 读一读 请看声母大请看声母大y y、大大w w带着韵母小带着韵母小i i、小小u u来了。来了。学习整体认读音节学习整体认读音节 它们紧紧地它们紧紧地挨在一起,我挨在一起,我们叫它们们叫它们整体整体认读音节认读音节。音节:由声母和韵母组成,每个汉字都有对应的音节。yiyi yi yi、wuwu是整体认读音节,要整体认记。是整体认读音节,要整体认记。
2、读音同读音同i i、u u,声音响亮而长。,声音响亮而长。wuwu 小看到小i、小u都有好朋友了,急得直哭,声母大y看见了,连忙走过来安慰它,小擦干眼泪,和大y手拉手成了好朋友,这就是整体认读音节yu。y yyuyu 仔细观察,你仔细观察,你有什么发现?有什么发现?小小 见到见到y y,擦掉眼泪笑嘻嘻;,擦掉眼泪笑嘻嘻;小小 见到大见到大y y,脱帽行个礼,去,脱帽行个礼,去掉两点还读掉两点还读 。 yuyu的的读音同单韵母读音同单韵母 ,声音响亮且长。,声音响亮且长。游戏:找朋友,谁和谁可以组成整体认读音节。y yw wi iu u yiyiwuwu y yu uy y y yw w w wy y y y 同桌互读: 你知道哪些词语或者句子中有yiyi、wuwu 、y yu u的四声?三、观察临摹,学习书写三、观察临摹,学习书写2 笔笔2 笔笔4 笔笔2 笔笔2 笔笔 请同学们在拼音本上书写刚才的字母。四、整合全文,延伸练习四、整合全文,延伸练习 拓展练习:用上今天所学的字母把书上的插图编成故事讲给父母或小伙伴听。板书设计板书设计i i u y w u y wi iy yw wy y y yw w w wy y y y yiyi wuwu y yu u谢谢
展开阅读全文