部编版一年级上册语文 《江南》教学课件.pptx

1、教学课件江南江南人教部编版 小学语文 一年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导入新课导入 新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 请同学们闭上眼睛，想象莲叶一片连一片，鱼儿快乐地游来游去的画面。你们感受到了吗？荷塘漂亮吗？我们一起去课文中看看江南的荷塘吧！整整 体体 感感 知知第二节第二节整体感知整体感知 学习目标学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 1.会认“江”“南”“采”等9个生字。会写“可”“东”“西”3个生字，掌握笔画和偏旁。2.准确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。3.通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美。培养学生对

2、诗歌的喜爱之情。整体整体感知感知-诵读课文诵读课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江 南汉乐府江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 间，鱼 戏 莲 叶 东，鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。整体整体感知感知-生字正音生字正音新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江 南 可 采莲 鱼 东 西 北 jing nn k ci lin y dng x bi整体整体感知感知-认识部首认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“氵”写法：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条

3、垂直线上。江整体整体感知感知-认识部首认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“艹”写法：书写时要注意第一笔横要写直，第二笔横要往右边倾斜。莲深深 入入 探探 究究第三节第三节 深入深入探究探究-理解课文理解课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业江南可采莲，莲叶何田田。 小朋友观察图片想一想“田田”是什么意思呢？ 深入深入探究探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 “田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮。 深入深入探究探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼

4、戏莲叶北。 深入深入探究探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了鱼儿的快乐和自在？ 深入深入探究探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，五个“戏”字写出了鱼儿的自在与快乐。 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业k可笔画组成： 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业dng东笔画组成： 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 x西笔画组成：课

5、课 堂堂 小小 结结第四节第四节 课堂小结课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 通过这节课的学习，我们体会到了江南的美景，感受到了鱼儿在莲叶间嬉戏的自在场面，让我们一起在语文的乐园里收获更多的快乐吧！拓拓 展展 延延 伸伸第五节第五节 拓展拓展延伸延伸-读一读读一读新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 江南春千里莺蹄绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 唐 杜牧板板 书书 设设 计计第六节第六节 板书设计板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 江 南采 莲 鱼 戏莲叶何田田东西南北莲叶茂盛鲜亮鱼儿自由自在布布 置置 作作 业业第七节第七节布置作业布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 背诵课文，在小组内比背诵课文，在小组内比一比谁一比谁背得快背得快！谢 谢 观 看