小学科学教科版五年级下册第三单元第6课《让资源再生》练习题（附参考答案）（2022新版）.doc

1、五年级科学下册让资源再生练习题班级 考号 姓名 总分 【随堂练习】一、地球上的资源可分成可再生与不再生两种类型。可再生的资源有哪些好处呢?1.下列标志中，属于“可循环再生标志”的是( )。2.请选出正确的造纸顺序。( )将废纸撕碎将纸浆平铺在棉布上加水进行搅拌在通风处晾干盖上毛巾挤压吸水A.B.C.3.使用一张再生纸可以节约1. 8克标准煤，相应减少二氧化碳( ) 克。A.4.5B.4.6C.4.74.生活中常见的再生纸产品有( ) 。A.餐巾纸B.包装纸袋C.宣纸5.除了废纸可以再生，还有( ) 也可以回收再利用。A.碎陶瓷B.玻璃C.碎砖块【巩固练习】二、判断题1.木材和芦苇等植物是主要的

2、造纸原料。( )2.用废纸可以造纸，所以纸张可以循环利用。( )3.不管是不可再生资源，还是可再生资源，我们都应该注意保护和合理利用。( )4.用过的纸可以回收加工变成新的纸张，所以我们不用节约用纸。( )5.造纸术是我国古代四大发明之- -。( )三、选择题1.不能用来造纸的是( )。A.木屑 B.废纸 C.塑料2. ( )改进了造纸术。A.蔡伦B.郑和C.毕异3.可再生资源是一种可在短时问内更新、再生或可循环使用的自然资源。下列使用可再生资源的是( )。A.用煤炉做饭B.农场用风车抽水灌溉C. 柴油卡车在路上行驶四、连线题1.把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。煤炭 金矿石木材 可再

3、生资源 水能石油 风能太阳能 不可再生资源 沼气天然气 铁矿石五、简答题.1.纸在我们生活中的用途很广泛，你能想到哪些节约用纸的好办法? (至少 3点)【科学链接】宣纸制造宣纸的配料主要有石炭、碱和漂白粉。宣纸原料首先要用石灰浸湿，石灰与水结合，生成氢氧化钙，同时放出大量的热，使水溶液温度增高，起到溶解果胶和木质素的作用。碱用于高温蒸煮檀皮、稻草，作用也是溶解果胶和木质素。漂白粉并不是宣纸的必需原料，但可以补救劣质纸料之色白与缩短制造过程。制浆为制造宣纸的重要环节，传统方法是根据不同的原料性质，不同季节气候而采用不同的加工方法，如水泡、灰浆、水洗、蒸煮、日晒雨淋、露炼等。水泡、灰浆、水洗、蒸煮

4、的过程叫“分级煮”;日晒雨淋、露炼的过程叫“日光漂白”。生产过程需1到2年时间。宣纸的特点有:其-一，不蛀不腐，有“千年寿纸”之称。其二，白度稳定，白而无光，久藏不变色。白度可达90度。其三，质地柔韧，耐折耐磨，不皱不损。其四，有很好的韵墨性和吸墨性。宜纸的用途广泛:第- -，是用于印刷珍贵书籍、图册、拓碑帖、裱字画的最佳纸张。宜纸印刷品、裱托品光泽夺目，黑白分明，线条清晰，久藏不变色，不虫蛀。第二，是中国书画的理想用纸。宣纸作品可呈现出无穷的艺术妙味。宜纸纯白、细密、柔软、均匀，质地经久不变，能吸水，能吸墨，宜书宜画。第三，在医药、水利、石油工业方面充当滤纸，还用来做电池原料、制扇等。第四，用于装潢、装饰。经过加工的各种彩宣如虎皮、煮睡、槟榔、珊瑚、云母、玉版等是装璜的最佳材料。世界上不少国家都将宣纸作为罕见的珍宝陈列在博物馆里，在印度的画院、本的博物馆、意大利的古玩商店都能看到。附：参考答案【随堂练习】1. A2. B3. C4. B5. B【巩固练习】二、判断题1. N2. N4. 5.三、选择题1. C2. A3. E四、连线题五、简答题答:1.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。2.呼吁社会课本循环使用。3.拒绝过分包装、装饰的物品。3