13.4 电磁波的发现及应用 ppt课件-（2019）新人教版高中物理必修第三册 (2).pptx

1、13.4电磁波的发现及应用横县百合完全中学：韦衍虎18276143537问题导入 电磁波为信息的传递插上了翅膀。广播、电视、移动通信等通信方式，使古代人顺风耳、千里眼的梦想变成了现实。 那么，电磁波是怎样发现的呢?一、电磁场奥斯特麦克斯韦法拉第电磁场理论建立建立1.变化的磁场产生电场 在变化的磁场中放一个闭合电路，由于穿过电路的磁通量发生变化，电路里会产生感应电流。电子定向移动需要电场 自由电荷要定向移动形成电流，就必须有电场；没有闭合电路，也同样要在空间产生电场。2.变化的电场产生磁场 麦克斯韦确信自然规律的统一性与和谐性，相信电场与磁场的对称之美。他大胆地假设变化的电场就像导线中的电流一样

2、，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。电容器 变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一场。称为电磁场。3.电磁场 它非常特殊，既不是电场也不是磁场，更不是电场和磁场的叠加，而是电场和磁场相互依赖，形成不可分割的整体。伟大的预言空间可能存在电磁波变化的电场和磁场交替产生，由近及远地向周围传播。变化的电场变化的磁场变化的电场新的电场和磁场二、电磁波1.电磁波的传播声波 空气、水，是声波和水波传播的介质。电磁波可以在真空中传播，不需要介质。水波2.电磁波的传播速度 光是以波动形式传播的一种电磁振动光是一种电磁波。等于光速3.赫兹证实了电磁波的预言赫兹 1886年，赫兹通过实验捕提到

3、了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁场理论，为无线电技术的发展开拓了道路。做一做捕捉电磁波 在一列水波中，凸起的最高处叫作波峰;凹下的最低处叫作波谷。邻近的两个波峰（或波谷）的距离叫作波长。在1s内有多少次波峰（或波谷）通过，波的频率就是多少。水波不停地向远方传播，用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。三、电磁波谱1.波的特性v波峰波谷2.波速、波长、频率的关系波速=波长频率c=f 对于电磁波，有同样的关系。如果用表示电磁波的波长、f 表示它的频率，那么，电磁波的波速 c 与、f 的关系是： 其中，电磁波在真空中的速度c = 3.0108 m/s3.电磁波谱按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来

4、。可见光只是电磁波中的一小部分不同的电磁波由于具有不同的频率，才具有不同的特性。四、电磁波的能量 麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹通过实验证实了电磁波的存在，这说明电磁波是一种客观存在的物质。微波炉加热阳光照射广播电视台这种种现象说明电磁波具有能量。 五、电磁波通信课堂小结1.变化的磁场产生电场2.变化的电场产生磁场3.变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一场。称为电磁场。一、电磁场二、电磁波1.麦克斯韦预言电磁波的存在，赫兹证明了电磁波的存在。2.电磁波可以在真空中以光速在传播，不需要介质。3.光也是一种电磁波。三、电磁波谱1.波速=波长频率c=f3.可见光只是电磁波中的一小部分4.不同的电磁波由于具有不同的频率，才具有不同的特性。2.按波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来，就是电磁波谱。四、电磁波的能量五、电磁波通信