8.5验证机械能守恒定律-习题训练-(2019)新人教版高中物理高一必修第二册.docx
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1、8.5 验证机械能守恒定律习题训练1 利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验。下列说法中正确的是()A实验中必须用天平测出重物的质量B必须用秒表测出重物下落的时间C应先释放纸带,后打开打点计时器电源D释放纸带前,手捏住纸带上端并使纸带处于竖直方向2用如图示装置验证机械能 守恒定律实验中,不必要的实验器材是()A刻度尺 B低压交流电源 C天平 D电磁打点计时器3如图是“验证机械能守恒定律”的装置,气垫导轨上安装了1、2两个光电门,滑块上固定一竖直遮光条,滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连,细线与导轨平行。在调整气垫导轨水平时,滑块不挂钩码和细线,接通气源后,给滑块一个初速度,使它从轨道右端向
2、左运动,发现滑块通过光电门1的时间大于通过光电门2的时间。为使气垫导轨水平,可采取的措施是()A调节P使轨道左端升高一些 B调节P使轨道左端降低一些C遮光条的宽度应适当大一些 D滑块的质量增大一些4某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律、频闪仪每隔0.05s闪光一次,如图所示,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取10m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字)。时刻t2t3t4t5速度(m/s)5.595.084.58(1)由图中的数据计算t5时刻小球的速度v5_m/s;(2)从t2到t5时间内,重力势能增加量Ep_J,动能变化量Ek_J;(3)在误
3、差允许的范围内,若Ep与Ek近似相等,从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得Ep小于Ek,造成这种结果的主要原因是_。5用如图1实验装置验证m1、m2、组成的系统机械能守恒,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律,图2给出的是实验中获取的一条纸带;0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图2中未标出)计数点的距离如图2所示,已知m1=50g、m2=150g,则(已知当地重力加速度g=9.8m/s2,结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=_m/s;(2)在打点05过程中系统动能的增量Ek=_J,系统势
4、能的减少量Ep=_J。由此得出的结论是_。6“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图甲、乙两种方案进行,如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落;如图乙所示,将打点计时器固定在斜面上,用小车带动纸带从静止开始自由下滑。(1)对比两种方案,_(填“甲”或者“乙”)方案好些,理由是_;某小组采用甲方案进行实验:(2)供实验选择的重物有以下四个,应选择_。A质量为10g的砝码 B质量为50g的塑料球C质量为200g的木球 D质量为200g的铁球(3)安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如下图所示,纸带的_端(选填“左”或“右”)与重物相
5、连。(4)上图中O点为打点起始点,且速度为零,选取纸带上连续打出的点A、B、C、D、E、F作为计数点,为验证重物对应O点和E点机械能是否相等,并使数据处理简便,应测量O、E两点间的距离h1和_两点间的距离h2。(5)已知重物质量为m,计时器打点周期为T,从O点到E点的过程中重物动能的增加量Ek=_(用本题所给字母表示)。7用下列实验“验证机械能守恒”和“测当地的重力加速度”,采用了如图甲所示的装置,其中m1=50g、m2=150g。开始时保持装置静止,然后释放物块m2,m2可以带动m1拖着纸带打出一系列的点,对纸带上的点进行测量进行研究。某次实验打出的纸带如图乙所示,0是打下的第一个点,两相邻
6、点间还有4个点没有标出,交流电频率为50Hz。(以下计算结均保留三位有效数字)(1)系统的加速度大小为_m/s2,在打点05的过程中,系统动能的增量E1=_J。(2)实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是_A该误差属于偶然误差 B该误差属于系统误差CM2越大越好,因为这样误差进一步减小D可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差(3)某同学作出的图像如图丙所示,若忽略一切阻力的情况下,则当地的重力加速度g=_m/s28如图甲所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律。某同学在一次实验中打出了一条纸
7、带如图乙所示,A、B、C、D、E、F是纸带上6个依次打的点,打点计时器的电源频率为。该同学用毫米刻度尺测量A点到其它各点的距离,并记录。(1)对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是_A重物选用质量和密度较大的金属锤 B实验前重物应该靠近打点计时器C精确测量出重物的质量 D用手托稳重物,释放重物后,接通电源(2)本实验数据发现重物下落过程重力势能的减少量_动能的增加(填“大于”“小于”、“等于”)。为了求出物体在运动过程中受到的阻力,还需测量的物理量是_(说明含义并用字母表示)。用还需测得的量及加速度a表示物体在运动过程中所受阻力的表达式f=_(当地重力加速度为g);(3)利用以上纸带还可
8、求出当地的重力加速度是_m/s2(保留两位有效数字)。9图(a)是用DIS研究“机械能守恒定律”的装置。在某次实验中,选择以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图(b)所示。图象的横轴表示小球距A点的竖直高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。其中图线乙的斜率为k1,图线丙的斜率为k2,重力加速度为g。根据图(b),回答下列问题:(1)由图象判断,小球由静止释放的位置距最低点A的竖直高度为_m ;(2)小球的质量为_ (用k1或k2表示);(3)实验结论是_ 。10某同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律。一根细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A点。光电门固定在A的正下
9、方,在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条。将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t可由计时器测出,取v=作为钢球经过A点时的速度。记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t,计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小Ep与动能变化大小Ek,就能验证机械能是否守恒。(1)用Ep=mgh计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到_之间的竖直距离。A钢球在A点时的顶端B钢球在A点时的球心C钢球在A点时的底端(2)用Ek=mv2计算钢球动能变化的大小。用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图所示,其读数为_cm。某次测量中,计时器的示数为0.0100s。则钢球
10、的速度为v=_m/s。(3)下表为该同学的实验结果:Ep(10-2J)4.8929.78614.6919.5929.38Ek(10-2J)5.0410.115.120.029.8他发现表中的Ep与Ek之间存在差异,认为这是由于空气阻力造成的。你是否同意他的观点?请说明理由_。(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议_。11物理小组在一次验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示,气垫导轨放置在水平桌面上,一端装有光滑的定滑轮;导轨上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为f。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,先接通
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