1.3位置变化快慢的描述-速度ppt课件-（2019）新人教版高中物理高一上学期必修第二册.pptx

1、第一章 运动的描述第3节 位置变化快慢的描述速度1如何比较运动员位置变化快慢？裁判视角观众视角相同位移（路程），看时间相同时间（路程），看位移一、速度2粗略判断运动快慢精确描述运动快慢常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“平均速率”、“瞬时速度”或“速率”34注意：一般平均速度大小不等于平均速率56变化率与比值定义法7例题 短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10 s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是 ( ) A9 m/s B10.2 m/s C10 m/s D9.1 m/sC平均速度不等于速度的平均！

2、例题89二、平均速度和瞬时速度百米赛跑的运动员，在不同时刻的位置变化快慢一样吗？1011辨析常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“平均速率”、“瞬时速度”或“速率”，需要注意辨析。比较速度大小时，实际上比较的是运动的快慢。例题CD13平均分69.64285714最高分98最低分3614三、实验：打点计时器测纸带的速度X1X4X3X2X7X6X5步骤： 选定“0”点 两点时间间隔：0.02s 位移：如图测出。 列表、记录、计算平均速度：相邻两点位移/时间间隔瞬时速度：用相邻点间的平均速度粗略地表示该点的瞬时速度15X1X4X3X2X7X6X5位置01234567x/m/m/s/()() 计时点

3、：纸带上直接打印出来的点（又叫打印点）。50Hz打点计时器打出的纸带两计时点间的时间间隔为0.02s。 计数点：在数据处理时人为选取的点。一般为了计算简便，每5个计时点选一个计数点，此时两计数点间的时间间隔为0.1s。有时也直接把计时点当成计数点。 考试中需要注意，有时仅画出计数点，这时两点间的时间间隔就不是0.02s。16计时点与计数点 姓名、学号、实验标题 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 注意事项 数据处理：原始数据整理、处理过程、处理结果、实验结论 误差分析：原因及解决方案 （附）原始数据（important!）17实验报告18实验报告要求 用签字笔或钢笔、圆珠笔写实验报告，不允许用铅笔写 将原始数据附在数据处理页（将纸带一段粘贴在数据处理页，如果纸带过长可以折叠） 至少在纸带上选取8个计数点进行计算和分析 使用铅笔绘图，在格子纸上建立适当的直角坐标系，绘制出x-t图像和v-t图像 将课本第24页第2题和第3题写在最后，不用抄题目，注意写上完整的解答过程 绘制步骤：（1）列表（2）建立直角坐标系，描点（3）用平滑曲线连接19四、速度-时间图像/ms-1/svo/ms-1/s20利用数字计时器测量物体运动的速度气垫导轨光电门