半命题作文指导ppt课件.ppt

1、.松烟中学 李欣. .【实战演练实战演练】 (2012浙江嘉兴浙江嘉兴)阅读下面文字，按要求作文。阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽败也美丽，苦难也美丽 请以请以“_也美丽也美丽”为题写一篇文章。为题写一篇文章。 要求：在横线上填上一个词语，使标题完整；要求：在

2、横线上填上一个词语，使标题完整； 文体不限；文体不限； 不少于不少于600字，诗歌不少于字，诗歌不少于20行；行； 不得抄袭；不得抄袭； 文中不得出现真实的地名、校名和人名。文中不得出现真实的地名、校名和人名。.限制限制部分部分命题作文命题作文 开放开放部分部分 材料作文材料作文 也美丽也美丽半命题作文的特点半命题作文的特点. 也美丽也美丽？ 景景 也也 主语主语 人人 事事 真真美丽美丽最最美丽美丽.鲜花鲜花大海大海伟大伟大青丝青丝顺利顺利成功成功 要有参照物要有参照物“也也”如何体现如何体现？小草小草平凡平凡挫折挫折 溪流溪流白发白发失败失败.审题仅仅为了补题吗？ 确定确定文章的立意文章的

3、立意 歌颂美丽歌颂美丽 确定文章题材确定文章题材 真实真实 确定确定写作重点写作重点美丽的原因美丽的原因 明确文章体裁明确文章体裁 记叙文记叙文 明确其他要求明确其他要求(字数等）字数等）.开头：开头： 学生作文学生作文1冬雪也美丽冬雪也美丽 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是写的不是“也也”美丽，而是美丽，而是“最最”美丽。美丽。 学生作文学生作文2失败也美

4、丽失败也美丽 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。美丽的。 写的不是写的不是“也也”美丽的，而是美丽的，而是“是是”美丽的。美丽的。 学生作文学生作文3 3 配角也美丽配角也美丽 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，月，而配角只

5、是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。其实，配角和主角一样，也很美丽。. 如何体现如何体现“也美丽也美丽”？ 比较三个结尾。比较三个结尾。 皱纹也美丽皱纹也美丽 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。我很庆幸我拥有这样的父亲。 旧毛手套也美丽旧毛手套也美丽 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。中永远是

6、最美的。 失败也美丽失败也美丽 成功固然美丽，但成功固然美丽，但失败是成功之母，失败是成功之母，没有一次次的失没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。然发现：原来失败也是美丽的。最美最美失败也是美丽的失败也是美丽的 结尾揭示美丽的结尾揭示美丽的“内涵内涵”，并且对比，并且对比“成功成功”而言，扣题。而言，扣题。. 我们在构思时一定要把自己最擅长我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来

7、讲，可以按照的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自家庭、学校、社会、历史、自然和自身身”这个思维体系去拓展思维，从而选这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。择自己熟悉的素材。 考场招法考场招法 第一招：从自己熟悉的生活下手第一招：从自己熟悉的生活下手.题目：题目：“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_” 从家庭考虑，从家庭考虑，从学校考虑，从学校考虑，从社会考虑，从社会考虑，从自身考虑，从自身考虑，可选择亲情、母爱、温馨、孝等；可选择亲情、母爱、温馨、孝等；可选择朋友、师爱等；可选择朋友、师爱等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择思考、信心

8、、忍耐、坚强等。可选择思考、信心、忍耐、坚强等。 . 当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出了，有多少是属于自己的，一定要突出自己自己的体验，自己的发现，自己的感受。的体验，自己的发现，自己的感受。考场招法考场招法 第二招：从与众不同的视角下手第二招：从与众不同的视角下手 .“我真想睡觉我真想睡觉

9、”“”“我真想哭我真想哭”“我真想和老师好好说说我真想和老师好好说说”“我真想去我真想去NBANBA”“我真想成功我真想成功” 题目：题目：“我真想我真想_ ” “我真想对考试说再见我真想对考试说再见” 我真想握住你的手我真想握住你的手我真想对你说声对不起我真想对你说声对不起我真想拥有那一片空间我真想拥有那一片空间. （1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。题，这样形成的思想才有高度。考场招法考场招法 第三招：提升文

10、章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一声叮咛那一声叮咛. （2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。考场招法考场招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一抹残阳那一抹残阳想起了想起了屈原屈原 . 要在众多的考场作文中脱颖而要在众多

11、的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。思维的框框，更容易受到瞩目。 考场招法考场招法 第四招：从超常反常的立意下手第四招：从超常反常的立意下手. 写写读书读书的味道，写的味道，写思念思念的味道，如果没写的味道，如果没写具体生动的事具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的中你最为心动的一个场景一个场景，印象最深的，印象最深的几个几个细节细节，以此来写出心理的感受，用自我独特，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩

12、。比如写的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一一碗热汤的味道碗热汤的味道”“”“糖葫芦的味道糖葫芦的味道”。 题目：题目：“_的味道的味道 ” .补题妙招补题妙招（1）具体事物补题法）具体事物补题法（2）抽象事物补题法）抽象事物补题法（3）特定情景补题法）特定情景补题法（4）修辞手法补题法）修辞手法补题法（5）设置悬念补题法）设置悬念补题法.小试牛刀：请你补题小试牛刀：请你补题我渴望我渴望 欣赏好题欣赏好题.我渴望我渴望聆听大自然的声音聆听大自然的声音（拟人）（拟人）表达表达“钢筋水泥人群钢筋水泥人群”对大自然的向对大自然的向往。往。我渴望我渴望时光倒流时光倒流（特定情景）表达对自己初一、初二（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。不懂得珍惜时间的悔恨。我渴望我渴望妈妈不会老妈妈不会老（特定情景）希望天下辛勤的母亲（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。们都永远年轻、健康。.我渴望我渴望父母陪在我身边父母陪在我身边我渴望我渴望老师的理解老师的理解我渴望我渴望一本好书一本好书.题目：题目：我渴望我渴望 要求：要求：1请将题目补充完整，并请将题目补充完整，并写在作文的开头；写在作文的开头； 2情感真挚，主旨鲜明。情感真挚，主旨鲜明。 3自选文体。自选文体。 4文章不少于文章不少于600字。字。