如何成为一名合格的带教老师PPT课件.ppt
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1、可编辑可编辑如何当好如何当好一名带教一名带教老师老师感染五科感染五科赵丽娜赵丽娜12011-04-15可编辑可编辑前言前言v 临床实习是护生理论联系实际,变知识临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是护士教育的一个非为技能的必须过程,是护士教育的一个非常重要的环节,是她们踏上工作岗位前最常重要的环节,是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段,从理论走向实际,直观最有效的学习阶段,从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的关键从课堂走向病房,从学校走向社会的关键环节,所以,带教老师要负担起传授知识,环节,所以,带教老师要负担起传授知识,培养学生能力和培养学生职业素质的双重培
2、养学生能力和培养学生职业素质的双重任务,为她们将来的工作打下良好的基础任务,为她们将来的工作打下良好的基础。22011-04-15可编辑可编辑v一、带教老师自身要求一、带教老师自身要求v二、带教方法与技巧二、带教方法与技巧v三、加强护生各种能力的培养三、加强护生各种能力的培养v四、带教老师注意的问题四、带教老师注意的问题32011-04-15可编辑可编辑 一带教老师自身要求42011-04-15可编辑可编辑具有丰富的知识具有丰富的知识v带教老师要有坚实的理带教老师要有坚实的理论基础和过硬的临床基论基础和过硬的临床基本功及丰富的临床经验。本功及丰富的临床经验。52011-04-15可编辑可编辑稳
3、定的心理素质稳定的心理素质v表现出热情和信心,营造表现出热情和信心,营造一个令人愉悦的工作氛围,一个令人愉悦的工作氛围,热情和信心有很强的感染热情和信心有很强的感染力,老师对工作和教学的力,老师对工作和教学的热情可以直接影响到学生热情可以直接影响到学生的学习动机,让实习变得的学习动机,让实习变得有趣,从而建立起一有趣,从而建立起一 种积种积极进取的团队精神。极进取的团队精神。 62011-04-15出色的沟通能力出色的沟通能力v优秀的沟通者永远能吸引优秀的沟通者永远能吸引学生及患者的注意力。学生及患者的注意力。可编辑可编辑72011-04-15 三三、带教的方法和技巧带教的方法和技巧平江县第一
4、人民医院平江县第一人民医院82011-04-15可编辑可编辑职业要求职业要求v仪表着装、语言行为的要仪表着装、语言行为的要求求v护理服务理念教育护理服务理念教育 带教老师要督促学生深带教老师要督促学生深入病房,及时了解病人的入病房,及时了解病人的心理状态和需要。心理状态和需要。92011-04-15临床护理带教临床护理带教v制定带教计划制定带教计划v入科教育入科教育v终末考核终末考核v出科座谈会出科座谈会平江县第一人民医院平江县第一人民医院102011-04-15可编辑可编辑 三、加强护生各种能力的培养112011-04-15培养护生的动手能力培养护生的动手能力 这是一个长期的过程,也是一个循
5、这是一个长期的过程,也是一个循序渐进的过程,给予鼓励和帮助,使学序渐进的过程,给予鼓励和帮助,使学生愿意学,有兴趣学,以达到理论与实生愿意学,有兴趣学,以达到理论与实践紧密结合。践紧密结合。平江县第一人民医院平江县第一人民医院122011-04-15教会护生如何与患者沟通教会护生如何与患者沟通 带教老师在临床工作中应注意与患者带教老师在临床工作中应注意与患者的有效沟通,使学生从中得到启示,理的有效沟通,使学生从中得到启示,理解与患者沟通的重要性和必要性解与患者沟通的重要性和必要性。平江县第一人民医院平江县第一人民医院132011-04-15培养观察、解决问题的能力培养观察、解决问题的能力 在护
6、理实践中患者的病情和心理是复在护理实践中患者的病情和心理是复杂多变的,护士只有具有敏锐的观察力,杂多变的,护士只有具有敏锐的观察力,才能及时发现这些变化,采取果断的措才能及时发现这些变化,采取果断的措施,挽救生命,带教老师可布置施,挽救生命,带教老师可布置观察的观察的内容内容,并指导护生如何观察。,并指导护生如何观察。平江县第一人民医院平江县第一人民医院142011-04-15可编辑可编辑 四、带教老师值得注意的问题152011-04-15可编辑可编辑批评要讲方法批评要讲方法 现在,护生大多是独生子女,自尊心极强,当批现在,护生大多是独生子女,自尊心极强,当批评不可避免时,不可简单粗暴,要讲究
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