Unit 5 Food-Lesson 2-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-外研版剑桥版三年级下册-(编号:a157d).zip
Unit 6 Happy Birthday cakehappybirthday生日生日 Happy birthday!presentWhats this?Its apencilpencake它是它是What s this?Its a _ .Heres your present.-Heres your cake.heres=here is (这是这是 ) -Thank you.- Heres your -Thank you.pencilpenpencilpresentHello,Sam.Happy birthday!P1Heres your present! 礼物礼物Thank you, Daming.P2P2P3Whats this?A pencil?P4Oh!Its a pen. Thank you!P4P5Happy birthday, Sam.Heres your cake.蛋糕蛋糕P5P61,2,3,4,5,6,7,8,9.I,m nine!BackP6Questions:Sam 收到了什么礼物?How old is Sam?A pen.nineSummary:单词 :happy birthday here present cake what this 句型: Happy birthyday! Heres Whats this? Its a Homework: 为即将过生日的同学或家人制作一张英文版生日卡片。为即将过生日的同学或家人制作一张英文版生日卡片。 Food 教学设计一、教学要点1词汇(略)。2句型:1) What would you/he/she like? 2)Would you like? 3)I/He/Shed like 4)What about?3语法:继续学习不可数名词的用法。4日常交际用语:有关征求意见、表达愿望的用语。二、教具录音机;一些食物和饮料的图片。三、课堂教学设计1复习。重复上一课步骤 4。2教师手持食物和饮料的图片,问某个同学:Would you like some bread? 让学生猜这句话意思。如猜不出,教师可加以解释,并板书这个句子。如果这个同学答:Yes,则请他(或她)站在前面,手持画有几个面包的图片,面向大家。问答继续进行。先后请 4 位同学,手里各持一张表示自己想要的食物(或饮料)的图片。这时教师手指这 4 位同学,向全班提问:T:What would like?让学生猜这句话含义,并板书这句话。启发大家按前面 4 位同学手中图画的内容,分别答出:would like some bread would like some apples, etc.教师可以再问这 4 位同学一次,启发他们分别用以下句型回答问题:T:, what would you like?S1:Id like some bread.3打开课本,按课文第一部分所列的问题,两人一组先找出答案,然后进行问答练习。请几组同学读出自己的小对话。4指导学生看课文第二部分插图,教师解释当时的情景,并教本课生词。5放课文录音。教师先板书一个问题:What would they like?学生听两遍录音,回答教师的问题。再放录音,学生跟读两至三遍。6教师重点讲解本课表示征求意见、表达愿望的几个主要句型。7两人一组,用课文第三部分所提供的替换词,编新的小对话。请两组同学表演。8指导学生做练习册习题,教师重点讲解习题 2 的内容。9布置作业1)抄写生词、练习朗读本课对话,牢记本课主要句型;2)完成练习册习题。四、交际用语讲解1Can I help you? 您要点什么?这是一句服务用语,类似的句子还有:What can I do for you? 例如:A:What can I do for you? 您要点什么?B:Id like some cakes, please. 我要些蛋糕。2What would you like? 你喜欢要点什么?这是很客气的用语,来征求对方意见。服务人员,如:售货员、饭店服务员等在工作中经常使用这种语言。如果家里来了客人,你请别人吃东西时,也可以使用这句话,让客人根据个人爱好去选择食品。询问对方是否喜欢吃某种食品,使用这个句型的一般疑问形式。如:Would you like some bananas? 你吃点香蕉吗?当表示自己想要什么东西时,可以用 I would like这个句子来表达。例如:I would like a cup of tea, and four cakes, please. 我想要一杯茶,四块蛋糕。在口语中,I would like 通常缩略为:Id like3What about something to eat? 来点吃的东西怎么样?在这个短语中,动词不定式 to eat 放在 something 之后,起定语作用。可以理解为吃的东西。而something to drink 就是喝的饮料了。something 是不定代词,不定代词被定语修饰时,一般定语要后置。例如:Thats something very old. 这东西太旧了。五、 板书Lesson 741. What would you like? Id like some bread.2. What would they like?3. Can I help you?4. What about something to eat?
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Unit 6 Happy Birthday cakehappybirthday生日生日 Happy birthday!presentWhats this?Its apencilpencake它是它是What s this?Its a _ .Heres your present.-Heres your cake.heres=here is (这是这是 ) -Thank you.- Heres your -Thank you.pencilpenpencilpresentHello,Sam.Happy birthday!P1Heres your present! 礼物礼物Thank you, Daming.P2P2P3Whats this?A pencil?P4Oh!Its a pen. Thank you!P4P5Happy birthday, Sam.Heres your cake.蛋糕蛋糕P5P61,2,3,4,5,6,7,8,9.I,m nine!BackP6Questions:Sam 收到了什么礼物?How old is Sam?A pen.nineSummary:单词 :happy birthday here present cake what this 句型: Happy birthyday! Heres Whats this? Its a Homework: 为即将过生日的同学或家人制作一张英文版生日卡片。为即将过生日的同学或家人制作一张英文版生日卡片。 Food 教学设计一、教学要点1词汇(略)。2句型:1) What would you/he/she like? 2)Would you like? 3)I/He/Shed like 4)What about?3语法:继续学习不可数名词的用法。4日常交际用语:有关征求意见、表达愿望的用语。二、教具录音机;一些食物和饮料的图片。三、课堂教学设计1复习。重复上一课步骤 4。2教师手持食物和饮料的图片,问某个同学:Would you like some bread? 让学生猜这句话意思。如猜不出,教师可加以解释,并板书这个句子。如果这个同学答:Yes,则请他(或她)站在前面,手持画有几个面包的图片,面向大家。问答继续进行。先后请 4 位同学,手里各持一张表示自己想要的食物(或饮料)的图片。这时教师手指这 4 位同学,向全班提问:T:What would like?让学生猜这句话含义,并板书这句话。启发大家按前面 4 位同学手中图画的内容,分别答出:would like some bread would like some apples, etc.教师可以再问这 4 位同学一次,启发他们分别用以下句型回答问题:T:, what would you like?S1:Id like some bread.3打开课本,按课文第一部分所列的问题,两人一组先找出答案,然后进行问答练习。请几组同学读出自己的小对话。4指导学生看课文第二部分插图,教师解释当时的情景,并教本课生词。5放课文录音。教师先板书一个问题:What would they like?学生听两遍录音,回答教师的问题。再放录音,学生跟读两至三遍。6教师重点讲解本课表示征求意见、表达愿望的几个主要句型。7两人一组,用课文第三部分所提供的替换词,编新的小对话。请两组同学表演。8指导学生做练习册习题,教师重点讲解习题 2 的内容。9布置作业1)抄写生词、练习朗读本课对话,牢记本课主要句型;2)完成练习册习题。四、交际用语讲解1Can I help you? 您要点什么?这是一句服务用语,类似的句子还有:What can I do for you? 例如:A:What can I do for you? 您要点什么?B:Id like some cakes, please. 我要些蛋糕。2What would you like? 你喜欢要点什么?这是很客气的用语,来征求对方意见。服务人员,如:售货员、饭店服务员等在工作中经常使用这种语言。如果家里来了客人,你请别人吃东西时,也可以使用这句话,让客人根据个人爱好去选择食品。询问对方是否喜欢吃某种食品,使用这个句型的一般疑问形式。如:Would you like some bananas? 你吃点香蕉吗?当表示自己想要什么东西时,可以用 I would like这个句子来表达。例如:I would like a cup of tea, and four cakes, please. 我想要一杯茶,四块蛋糕。在口语中,I would like 通常缩略为:Id like3What about something to eat? 来点吃的东西怎么样?在这个短语中,动词不定式 to eat 放在 something 之后,起定语作用。可以理解为吃的东西。而something to drink 就是喝的饮料了。something 是不定代词,不定代词被定语修饰时,一般定语要后置。例如:Thats something very old. 这东西太旧了。五、 板书Lesson 741. What would you like? Id like some bread.2. What would they like?3. Can I help you?4. What about something to eat?
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