Unit 6 Body-Lesson 2-教案、教学设计-外研版剑桥版三年级下册-(配套课件编号：d0290).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：2189905

上传时间：2022-03-18

格式：DOCX

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资源描述：: 1、(三）年级（下）册（英语）备课时间主备人主备人所在单位课题 Unit6BodyPart7Mikesprize 课型新授课时分配 1课时第4课时上课时间 6.9 项目内容教学目标知识能力 1帮助学生理解故事 2帮助学生学会运用以下语句 congratulations.Lookatyour 过程方法 Listening，readingandspeaking. 情感态度价值观培养学生的竞争意识，并和他们分享生活中的感受。教学重点学会运用句子congratulations.Lookatyour 教学难点学会运用句子congratulations.Lookat
2、your 教学、教具（课件）准备录音机，磁带，装有小玩偶的礼物盒。教学流程教学环节教师活动预设学生活动 1.游戏热身“touch,touch,touch” 根据指令做动作touchyournose/touchhis(her)(names) 2.新课教授给刚才游戏的优胜者颁发奖品-装有小玩偶的礼物盒。对优胜者说“congratulations!”并和他握手。板书这个单词。对优胜者说“heresyourprize,openit”.“lookatyourprize,lookathislegsoh,great!)指引学生根据这些句子来做出不同的反应。 3.语音巩固训练模仿录音来朗读词句。 4.听故事，不看书，猜一猜Mike得到的是什么奖品。 5.演一演这个小故事 Singthesongtogetherandclaphands. 每组选派一名同学来竞赛，为优胜者欢呼“hooray!” Lookandsay. Lookandfind. Guessing 然后看书，再听磁带；跟读。过渡自然表演故事板书设计 Unit6Body Congratulations Lookatyour 课后反思在本课堂中的教学亮点是小玩偶的奖励，既能鼓励学生游戏的积极性，又能有趣地导入新课，衔接合理，过渡很自然，这种教学方法很值得学习。

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