最新部编版六年级下册《董存瑞舍身炸暗堡》优质ppt课件.pptx

1、图片激趣图片激趣 你认识下边图片中的人物吗？你认识下边图片中的人物吗？董存瑞董存瑞你知道他的事迹吗？说说看。你知道他的事迹吗？说说看。炸暗堡炸暗堡揭题读题揭题读题董存瑞舍身炸暗堡今天，我们学习的课文就叫今天，我们学习的课文就叫董董存瑞舍身炸暗堡存瑞舍身炸暗堡，请齐读课题：，请齐读课题：人物介绍人物介绍董存瑞（董存瑞（1929-19481929-1948），），河北怀来人。河北怀来人。19451945年参年参加八路军。加八路军。19471947年加入年加入中国共产党。中国共产党。19481948年年5 5月月2525日在解放隆化的战斗中，日在解放隆化的战斗中，董存董存瑞瑞手托炸药包炸毁敌人桥头堡

2、，手托炸药包炸毁敌人桥头堡，壮烈牺牲，用生命为部队开辟前壮烈牺牲，用生命为部队开辟前 进道路。进道路。牺牲时年仅牺牲时年仅1919岁。岁。董存瑞被授予董存瑞被授予“战斗英雄战斗英雄”“”“模模范共产党员范共产党员”的称号。的称号。初读课文初读课文1.1.请同学们请同学们自由自由朗朗读课文，读课文，画出生字画出生字新词，读准字音，新词，读准字音，把课文读通顺，联把课文读通顺，联系上下文理解词语系上下文理解词语意思。意思。2.2.想想想想课文写了课文写了一一 个个怎样的故事？怎样的故事？读准字音读准字音嗒嗒嗒嗒 凹凹地地战战壕壕 匍匐匍匐 扑扑哧哧扑哧扑哧 郅郅顺义顺义p fp fzhzhddch

3、chhohooo识记新词识记新词暗堡火舌封锁恳切匍匐暗堡火舌封锁恳切匍匐扫射迸射扫射迸射 战壕嘹亮眺望战壕嘹亮眺望惊天动地昂首挺胸地动山摇惊天动地昂首挺胸地动山摇理解词语理解词语匍匐匍匐：爬着向前行进。爬着向前行进。嘹亮嘹亮：形容声音清脆洪亮。形容声音清脆洪亮。战壕战壕：作战时用作掩体的壕沟。作战时用作掩体的壕沟。惊天动地：形容声音特别响亮。惊天动地：形容声音特别响亮。昂首挺胸：仰着头，挺起胸膛，昂首挺胸：仰着头，挺起胸膛， 形容斗志高，士气旺。形容斗志高，士气旺。地动山摇：形容震动强烈或声势地动山摇：形容震动强烈或声势 浩大。浩大。整体感知整体感知这篇课文讲了一个怎样的故事？这篇课文讲了一个

4、怎样的故事？课文主要讲述的是课文主要讲述的是19481948年年5 5月月2525日在解放河北隆化的战役中，为日在解放河北隆化的战役中，为炸毁敌人设下的暗堡，董存瑞冒炸毁敌人设下的暗堡，董存瑞冒着枪林弹雨去炸桥，他将生死置着枪林弹雨去炸桥，他将生死置之度外，用自己的血肉之躯托起之度外，用自己的血肉之躯托起炸药包炸毁暗堡，为夺取战斗的炸药包炸毁暗堡，为夺取战斗的 胜利壮烈牺牲。胜利壮烈牺牲。根据课文主要事件，想想课文是根据课文主要事件，想想课文是按照什么顺序写的？可分几部分？按照什么顺序写的？可分几部分？ 事情事情的发展顺序的发展顺序起因（1 1）描述敌人的暗堡）描述敌人的暗堡封锁封锁 了了我军

5、前进的道路。我军前进的道路。经过（2-72-7）讲述董存瑞炸）讲述董存瑞炸暗堡暗堡 的的经过。经过。结果（8 8）前进的道路被炸开）前进的道路被炸开， 战士们战士们消灭了全部消灭了全部敌敌 人人，解放了隆化。，解放了隆化。自主探究自主探究自读课文第自读课文第1 1自然段，想一自然段，想一想：这一自然想：这一自然段对暗堡所处段对暗堡所处的地理位置和的地理位置和修筑情况的介修筑情况的介绍，在全文中绍，在全文中起起什什 么么作用？作用？从暗堡所处的地理位置和修筑情从暗堡所处的地理位置和修筑情况来看，暗堡十分隐蔽和坚固，况来看，暗堡十分隐蔽和坚固，如果不炸掉暗堡如果不炸掉暗堡，战士们战士们就不能就不能

6、顺顺利前进利前进，还会，还会有有更多的更多的战士牺牲战士牺牲，为后文为后文写写董存瑞董存瑞 炸炸暗堡暗堡作铺垫作铺垫。自读课文第自读课文第2-72-7自然段，边读边自然段，边读边画出描写董存瑞的句子，与小组画出描写董存瑞的句子，与小组成员讨论，感受人物的精神品质。成员讨论，感受人物的精神品质。董存瑞董存瑞瞪着瞪着敌人的暗堡，两眼敌人的暗堡，两眼迸迸射出射出仇恨的火花。他跑到连长身仇恨的火花。他跑到连长身边，边，坚决坚决地说：地说：“连长，我去炸连长，我去炸掉它！掉它！”这是对这是对董存瑞的董存瑞的什么描写？从红什么描写？从红 字中你感受到了什么？字中你感受到了什么？神态描写神态描写 动作描写动

7、作描写 语言描写语言描写董存瑞董存瑞瞪着瞪着敌人的暗堡，两眼敌人的暗堡，两眼迸迸射出射出仇恨的火花。他跑到连长身仇恨的火花。他跑到连长身边，边，坚决坚决地说：地说：“连长，我去炸连长，我去炸掉它！掉它！”“瞪着瞪着”“”“迸射出迸射出”：对敌人的对敌人的仇恨仇恨“坚决坚决”：炸毁敌人暗堡的坚定炸毁敌人暗堡的坚定 决心和英勇无畏的品质。决心和英勇无畏的品质。你还能说出其他描写董存瑞的句你还能说出其他描写董存瑞的句子并进行赏析吗？子并进行赏析吗？董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时两兜手榴弹，同时跃出跃出战壕，战壕，冲冲了上去。了上去。他们互相配合，郅顺义他们互

8、相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再瑞再跃进跃进几步。几步。动作描写动作描写“出出”“”“冲冲”“跃进跃进”说明说明在战友的掩护在战友的掩护下，董存瑞快下，董存瑞快速接近敌人暗速接近敌人暗堡，表现了他堡，表现了他勇敢、不怕牺勇敢、不怕牺牲的精神品质。牲的精神品质。董存瑞董存瑞夹紧夹紧炸药包，一会儿忽左炸药包，一会儿忽左忽右地忽右地匍匐前进匍匐前进，一会儿又向前，一会儿又向前滚滚上好几米。上好几米。动作描写动作描写“忽左忽右忽左忽右”“”“匍匐前进匍匐前进”“”“滚滚了了”表明董存瑞不断改变前进的表明董

9、存瑞不断改变前进的方式，避开敌人的射击，表现了方式，避开敌人的射击，表现了 他的机智、勇敢。他的机智、勇敢。趁着腾起的黑烟，董存瑞趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲猛冲到到桥下。桥下。动作描写动作描写“猛冲猛冲”可看可看出董存瑞将生出董存瑞将生死置之度外、死置之度外、 勇往直前。勇往直前。在这万分紧急的关头，董存瑞昂在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手首挺胸，站在桥底中央，左手托托起起炸药包，炸药包，顶住顶住桥底，右手桥底，右手猛地猛地一拉一拉导火索。导火索。动作描写动作描写 神态描写神态描写“昂首挺胸昂首挺胸”“”“站站”“”“托托”“”“顶顶 住住”“”“猛地一拉猛地一拉”生动再

10、现生动再现了董存瑞炸暗堡的过程，说明他了董存瑞炸暗堡的过程，说明他不怕牺牲，毫不犹豫，把自己的不怕牺牲，毫不犹豫，把自己的生命置之度外。生命置之度外。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那花，火光照亮了他那钢铸一般钢铸一般的的脸。一秒钟、两秒钟脸。一秒钟、两秒钟他像巨他像巨人一样人一样挺立挺立着，两眼放射着着，两眼放射着坚毅坚毅的光芒。的光芒。神态描写神态描写 动作描写动作描写 可以看出英雄为革命舍身的坚定可以看出英雄为革命舍身的坚定 的意志和顽强的毅力的意志和顽强的毅力。他抬头他抬头眺望眺望远方，用尽力气远方，用尽力气高喊高喊着：着：“同志们，为了新中国，

11、冲同志们，为了新中国，冲啊！啊！”动作描写动作描写 语言描写语言描写 表达了董存瑞对胜利的向往、对表达了董存瑞对胜利的向往、对战友的期望，表明舍身炸暗堡是战友的期望，表明舍身炸暗堡是为了建立新中国这一崇高的理想为了建立新中国这一崇高的理想 和信念。和信念。我们我们一起来有感情地读一读课文一起来有感情地读一读课文的第的第7 7自然段，感受董存瑞舍身自然段，感受董存瑞舍身炸暗堡的英勇气概。炸暗堡的英勇气概。说说说说董存瑞是一位怎样的战士？董存瑞是一位怎样的战士？勇敢顽强勇敢顽强忠于革命忠于革命热爱祖国热爱祖国不怕牺牲不怕牺牲巨大巨大的响声震得地动山摇，前进的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士

12、们冲过烟雾，的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路沿着董存瑞开辟的道路杀杀向向敌军司令部，消灭了敌军司令部，消灭了全全部部敌人敌人。胜利胜利的红旗在的红旗在隆隆 化化中学上空迎风飘扬。中学上空迎风飘扬。阅读第阅读第8 8自然段，战斗的结果是自然段，战斗的结果是怎怎样样的呢？的呢？此时此刻此时此刻，你想对红军革命英雄你想对红军革命英雄说什么呢？说什么呢？_，我我想对您想对您说：说：“_ _ _”董存瑞董存瑞伟大伟大！您真让我们敬佩！您！您真让我们敬佩！您是是一位真正的革命一位真正的革命战士！战士！您的革您的革命献身精神将命献身精神将流芳百世流芳百世，永远永远 激励激励着我们前进着我们

13、前进！您真您真写作特点写作特点用多种描写方法，展现人物用多种描写方法，展现人物形象。形象。董存瑞舍身炸暗堡一文中，董存瑞舍身炸暗堡一文中，作者通过对董存瑞的语言、动作、作者通过对董存瑞的语言、动作、神态等的描写，向我们展现了一神态等的描写，向我们展现了一位英勇坚毅、舍身为国的英雄形位英勇坚毅、舍身为国的英雄形象。运用多种描写方法来写人，象。运用多种描写方法来写人，能鲜明地表现人物特点，使能鲜明地表现人物特点，使人物人物 形象形象更立体。更立体。课堂小结课堂小结为了炸掉敌人的暗堡，打通进攻为了炸掉敌人的暗堡，打通进攻敌军司令部的道路，董存瑞毫不敌军司令部的道路，董存瑞毫不犹豫用手托起炸药包，炸掉

14、了敌犹豫用手托起炸药包，炸掉了敌人的暗堡。人的暗堡。赞扬了他为了人民的赞扬了他为了人民的解放事业英勇献身的崇高品质解放事业英勇献身的崇高品质。我们我们要学习董存瑞不怕牺牲，热要学习董存瑞不怕牺牲，热爱祖国的革命精神，努力学习爱祖国的革命精神，努力学习， 报效报效祖国祖国。拓展延伸拓展延伸在解放战争中，像董存瑞这样的在解放战争中，像董存瑞这样的英雄战士英雄战士还有还有 很多很多，课后查找课后查找相关相关 资料资料，了解他们的了解他们的 事迹事迹，感受他们感受他们的的 精神精神。课堂练习课堂练习下列下列句子运用了句子运用了什么描写手法？什么描写手法？并说说你的体会。并说说你的体会。1.1.董存瑞董

15、存瑞抱起炸药包，郅顺义背抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去冲了上去。（。（ ）体会：体会：_2 2. .董存瑞瞪着敌人的董存瑞瞪着敌人的暗堡暗堡 （ ）动作描写动作描写神态神态描写描写体会：体会：_3 3. .董存瑞夹董存瑞夹紧紧炸药包炸药包，一会一会儿忽左儿忽左忽右忽右地地匍匐匍匐前进，前进，一一会儿又会儿又向前向前滚滚上上好几米好几米。（。（ ） 体会体会：_动作动作描写描写二、把下列比喻句补充完整，并二、把下列比喻句补充完整，并说说这样写的好处。说说这样写的好处。1 1. .战士们像（战士们像（ ）一般）一般冲向敌冲向敌军司令部所在地军司令部所在地隆化中学。隆化中学。好处：好处：_2.2.火光火光照亮了他照亮了他那（那（ ）一般）一般的脸。的脸。 好处好处：_潮水潮水钢铸钢铸3.3.一秒钟、一秒钟、两两秒钟秒钟他他像像（ ）一）一样样挺立着，挺立着，两两眼眼放射着放射着坚毅坚毅的的光芒光芒。好处：好处：_ _巨人巨人