2022新教科版五年级下册科学4.2 水的蒸发和凝结 一课一练（含答案解析）.rar

2 水的蒸发和凝结一、填空题。1.温度越高，水的蒸发越_;温度越低，水的蒸发越_。2.下过雨后的操场有积水，但天睛之后一段时间内水就消失了，这是水_了。3.在玻璃杯内加入冰块，静置一会儿，玻璃杯外壁有_出现，这是水的_现象。4.两杯相同质量的水，A 杯加热到 40 C，B 杯加热到 90 C，静置 5 分钟后称量，_杯的质量轻。5. A 烧杯中放入冰块，B 烧杯中放入冰块和食盐，静置一会儿，_杯外壁的水珠更多。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.能使水蒸发速度加快的是( )。A.将水放入冰箱 B.使空气湿润 C.给水加热2.洗完澡后浴室玻璃变模糊了，是水的( )现象。A.蒸发 B.凝结 C.沸腾3.在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是( )A.防止冰融化 B.加快冰融化 C.减缓降温4.0 以上时，水蒸气会凝结成( )。A.雾 B.霜 C.雪5.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠出现，小水珠是( )。A.烧杯里的冰块散发出来的B.空气里的水蒸气凝结成的C.冰块融化后的水渗出来的三、判断题。(正确的画“” ，错误的画“X”)1.水温越高，水蒸发越快。( )2.空气中含有水蒸气，水蒸气隐约可以看见。( )3.云是水蒸气。( )4.霜是固态的水。( )5.在比较水蒸发快慢的实验中，水量要保证一样。( )四、连线题。凝固 水蒸气变成水.融化 水变成水蒸气蒸发 冰变成水凝结 水变成冰五、综合题。小明和同学正在研究温度的高低是否会影响水蒸发的快慢，他们在甲，乙两块玻璃片上分别滴上了水珠，如下图所示。1.为了实验的公平性，请对实验提出一点建议:_。2.改进实验后，根据小明和同学要研究的因索进行实验，他们可以( )。A.把甲放在酒精灯火焰上进行加热，乙不加热B.把甲和乙一起放在太阳底下晒C.给甲用扇子扇，乙不扇3.随着实验的进行，小明和同学发现_(填“甲”或“乙)玻璃片上的水珠变小得快。4.结论:温度越_，水蒸发越快;温度越_，水蒸发越慢。参考答案一、1.快 慢 2.蒸发 3.小水珠 凝结 4.B5. B二、1.C 解析给水加热能加快水的燕发。2.B 解析洗完澡 后浴室玻璃变模糊了，是空气中的水蒸气碰到冷的玻璃后凝结成小水珠，是凝结现象。3.B 4.A 5.B三、1.2.X 解析水蒸气是看不见的。3.X 解析云是小水珠聚集而成的。4. 5.四、凝固 水蒸气变成水融化 水变成水蒸气蒸发 冰变成水凝结 水变成冰五.1.水珠大小要一样 2.A 3.甲 4.高 低