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类型2022新教科版五年级下册科学第一单元生物与环境 单元练习(含答案).docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2187481
  • 上传时间:2022-03-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:19.16KB
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    资源描述:

    1、生物与环境一、选择题1下列关于食物链和食物网的描述不正确的是()。A食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物为止B食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系C食物链和食物网越复杂,整个生态系统就越稳定2下面的动物行为,()主要是为了适应环境变化。A孔雀开屏B蜻蜓点水C大雁南飞3叶面上有一些蚜虫,你觉得生态农场的工作人员会如何处理?()A用毒性很高的农药喷洒,把蚜虫全部杀死B用除草剂,把有蚜虫的植株全部杀死C如果蚜虫数量不是很多,就不用特意处理4大雁每年都要迁徙,导致大雁迁徙的主要原因是()。A水分的多少B温度的变化C空气的质量5蚯蚓喜欢生活的环境是()。A阴暗、干燥B明亮、潮湿C阴暗、潮湿

    2、6一些动物在动物园里会过早地衰老,甚至死亡,原因可能是()。A吃不喜欢的食物B参观的人过多C离开了适宜它们生活的野外环境7下面例子能说明生物适应环境的是()。A蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤B热带雨林的芭蕉树叶非常大,用于散发水分、降温C如果水中没有植物,鱼会很快死亡8研究种子发芽与土壤的关系时,改变的条件是()。A土壤B空气C土壤和温度9研究种子发芽和光照是否有关的实验中,操作方法有误的是()。A两组都放在有光照的阳台上,其中一组用不透光的盒子盖住B两组都适时地浇水C一组放在阳台上,另一组放无光照的房间里10种子发芽可以不需要(),但生长需要。A水B空气C阳光11一条食物链的开始,通常是()

    3、。A幼小的昆虫B绿色植物C凶猛的肉食动物12下列植物中,适宜在沙漠中生长的植物是()。A仙人掌B柳树C荔枝二、判断题13仙人掌的叶子退化成叶刺,这主要是为了减少身体中水分流失。( )14做种子发芽实验时,同一组我们要种植至少两粒绿豆种子。( )15冬天的麻雀长得胖乎乎的,遍身长满了绒毛,毛茸茸的绒毛是为了过冬准备。( )16不同的生物对环境有着自己特有的选择。( )三、简答题17实验设计: 研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?(1)我的猜想:_。(2)要改变的条件:_。(3)不改变的条件:_。(4)试验方法:_。(5)我的发现_。(6)我的结论_。18田野里有很多的生物,这些

    4、生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。四、实验题某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中,记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表:环境5分钟10分钟15分钟明亮/条100中间/条220黑暗/条23519根据数据分析,发现多数蚯蚓爬到_处;本实验中采用的实验方法是_。20为得出较准确的结论,本实验最好()。A多做几次B只做一次21实验结束后,应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤,过不了多久它就会死亡,这是因为()。A生物影响环境B生物依赖环境C生物改变环境22绿豆芽的生长需要阳光吗?请你根据下列提示,设计实验进行探究。我们想研究的问题( )我们的猜想( )我们

    5、要改变的条件( )我们不改变的条件温度、( )、空气和相同数量的绿豆芽我们实验的方法1在两个花盆里分别种上相同的绿豆芽;2一盆放在阳光充足的地方,另一盆放在黑暗的地方;3保持其他条件相同,过一段时间观察。一星期之后,放在_地方的绿豆芽长势良好,另一盆绿豆芽却枯萎了。由此,我们可以得出的结论是:_。五、综合题23同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同,记录表如下。生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水较多010水较少465(1)从图表可知在_情况下小鱼生活得更好,_情况下小鱼频频浮出水面,你认为主要的原因是_(填“拥挤”“口渴”或“缺氧”)。(2)你认为上述实验中哪个做法能

    6、保证实验数据更可靠一些。_。(3)这样的观察活动和我们在科学课上经常做的_实验相类似。试卷第5页,共5页参考答案:1B2C3C4B5C6C7B8A9C10C11B12A1314151617 蚯蚓喜欢潮湿的环境 土壤的湿度 盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气等 在长方形盒子的一端放干燥的泥土,另一端放潮湿的泥土,将蚯蚓放在中间,让它们选择,5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了 湿润环境中的蚯蚓要多 蚯蚓喜欢湿润的生活环境18草兔鹰;草鼠狐;草鼠蛇鹰。19 黑暗 对比20A21B22 绿豆芽的生长需要阳光吗 绿豆芽的生长需要阳光 阳光 土壤 阳光 绿豆芽的生长需要阳光23 水较多 水较少 缺氧 多次观察 对比答案第2页,共2页

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