初中《道德与法治》选择题解法指导课件.ppt

1、初中道德与法治选择题解法指导 选择题是初中道德与法治学科试题中最重要的组成部分。 选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。 选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，选择题可以变形为简答题。 选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确率较高、得分较多（失分也容易）的题型。选择题虽然答题轻松，但其分值还是蛮大的，2分一题，错了就没有了，因此，我们必须严阵以待，决不能掉以轻心。选择题从答案个数上可分为单项选择题、多项选择题和不定项选择题。单项选择

2、题（答案数为1个，错选不得分） ：进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。“新起点”主要指 ( C ) A新同学 B新老师C自身成长的新起点 D新学校选择题从答案个数上可分为单项选择题、多项选择题和不定项选择题。多项选择题（答案数为2-4个，少选和错选不得分） ：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是(ACD)A 集体生活，丰富我们的个性B 新的课程，增加我们学习的压力C 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D 社会实践，为我们打开认识社会之门认识选择题多项选择题可转换为单项选择题。多项选择题：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自

3、我的多种机会。下列对此认识正确的是 (ACD)A 集体生活，丰富我们的个性B 新的课程，增加我们学习的压力C 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D 社会实践，为我们打开认识社会之门单项选择题：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是 ( C )集体生活，丰富我们的个性新的课程，增加我们学习的压力社团活动，给我们提供发展兴趣的平台社会实践，为我们打开认识社会之门A B C D选择题从答案个数上可分为单项选择题、多项选择题和不定项选择题。不定项选择题（答案数为1-4个，少选和错选不得分）：爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任

4、的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的”笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )A 良好的校风能提升智慧、塑造性格B 中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点C 我们只要经历了中学时代就能取得成功D 中学生活能帮助我们发现一个异性的世界认识选择题不定项选择题可转化为单项选择题。不定项选择题：爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的”笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦

5、工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( AB )A 良好的校风能提升智慧、塑造性格B 中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点C 我们只要经历了中学时代就能取得成功D 中学生活能帮助我们发现一个异性的世界单项选择题：爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( C )良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代

6、就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A B C D 初中道德与法治为简化测试难度，更好地完成道德建设的学科任务，测设题均为单项选择题，即称为选择题。选择题由二部分构成：题干和题肢，基本要求是题干和题肢相符合，这既是做选择题最重要的原则，也是制定答案的基本原则。(1) 根据题干的指向，我们把它分成五种类型：说明型、内涵型、外延型、因果型、反向型。(2) 从题目的结构来看，有判断选择、材料选择、漫画选择、组合选择等。 说明型即题干通常由一段话或由一个政治、经济、社会现象引出。题干指向通常表述为“是说明”、“ 这体现了”、“所包含的道理是”等等。例题：爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度

7、过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( C )良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A B CD 内涵型即题干的指向是对教材中的概念、原理、知识点之间的关系或对材料的理解。通常表述为“是”等形式。例题：进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。“新起点”主要指 ( C ) A新同学B新老师C自身成长的新起点D新学校

8、外延型 即题干指明一个本质或具有共性特征的事物，由此指向要求找出适用的范围。通常表述为“有”等等形式。例题：下列对自己的认识属于社会方面的有( A ) A我是七年级(2)班对班级工作充满激情的班长 B我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C我是一个身体健康的小伙子 D我是一个意志坚强的人 因果型即题干的指向要求选出原因或结果。通常表述为“这是因为”或者“所以说”、“因此”等形式。例题：法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己 ( C ) 能够使我们有足够去面对困难的力量 可以促进与他人的交往 能彻底解答“我们从哪里来，到哪

9、里去”的问题 能够更好地理解他人、善待他人 A B C D 反向型通常有两种类型，第一种题干指向是正面的、肯定的，但材料中的引言或现象是错误的。第二种类型是题干的指向要求就是反向的、否定的。例1 一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料这则故事启示我们面 对学习应该 ( C ) A培养良好的学习习惯 B树立远大的理想 C树立主动的学习态度 D制订恰当的学习计划 例2 有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”

10、，认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是( C ) A“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则 B这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别 C朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重 D这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路选择题的类型(结构一） 判断选择题即题干通常由定义、原理或概念引出。题干指向通常表述为“是”、“ 指” 等等。例题：进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。“新起点”主要指 ( C ) A新同学B新老师C自身成长的新起点D新学校选择题的类型(结构二） 材料选择题即题干通常由一段话或由一个政治、经济、社会现象引出。题干指向通常表述为“这说明”、“ 这体

11、现了”等等。例题：著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进终于成为著名的化学家。这主要说明( C ) A少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D只要人生目标明确就一定能够实现梦想选择题的类型(结构三） 漫画选择题即题干通常由幅漫画或一组漫画组成。例题：看右图漫画陪读：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习 能力萎缩。这启示我们（A）A要告别依赖，学会自

12、主学习，培养自立精神B要尽情享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲情C要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情D要懂得家庭教育不利于培养子女自立自强的品质选择题的类型(结构四） 组合选择题即题干通常由一段话或由一个政治、经济、社会现象引出。题干指向通常表述为“是说明”、“ 这体现了”、“所包含的道理是”等等。例题：爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( C )良好的校风能提升智慧、塑造

13、性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A B C D 选择题是政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。纵观近几年政治学科考试，考生在选择题部分失分的一个重要原因，就是对试题所采用的干扰方式缺乏了解。01张冠李戴法张冠李戴法02鱼目混珠法鱼目混珠法03偷梁换柱法偷梁换柱法04正逆颠倒法正逆颠倒法05主次颠倒法主次颠倒法06因果倒置法因果倒置法07同义反复法同义反复法08以偏概全法以偏概全法09添枝加叶法添枝加叶法10似是而非法似是而非法1

14、1答非所问法答非所问法12舍本求末法舍本求末法张冠李戴法这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。启示：在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。例 发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求是（ ）A 促进人的全面发展B 牢牢把握先进文化的前进方向C 建设社会主义和谐社会D 建设社会主义精神文明B鱼目混珠法试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。启示：在政治试题中，几乎每年都有类似的题目。考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰

15、准确作答。例 每年三月，在北京都将召开人民代表大会，讨论和决策国家重大事项。人民代表大会制度是（ ）A 我国的根本制度B 我国的基本政治制度C 我国的根本政治制度D 我国的一项基本制度C偷梁换柱法这类题目通常是在题肢中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。启示：解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。例 “让人民幸福”是近几年两会的热词。2012年，从国庆长假开始，中央电视台每天黄金时段都会播放一组在街头随机采访寻常百姓的镜头，共同的问题都是“你幸福吗？”他们的即兴回答却展现了五花八门的幸福观。这说明我国政府努力做到（ ）实现同步

16、富裕，确保人民幸福分享改革成果，保障和改善民生贯彻落实以人为本的科学发展观解决现阶段我国社会的主要矛盾A B C D D正逆颠倒法命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。启示：解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。例 “不关爱集体的人不录用。”这是一家科研机构招聘人才时提出的首项要求。对此，下列说法不正确的是（ ）A 关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B 人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做C 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D 关爱集体，才可能为集体贡献才智

17、B主次颠倒法这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略看来，题肢意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。启示：答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系、 物质文明和精神文明、所有制与分配、经济与政治等，无论在什么情形下，都是前者决定后者，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。例 下列关于我国基本经济制度与基本分配制度的论述中，正确的是（ ）A 基本经济制度适合我国生产力水平，而基本分配制度不适合我国国情B 基本经济制度与基本分配制度还有许多不相适应的地方C 我国的基本分配制度决定基本经济制度D 我国的基本分配制度与基本经济制度是相互适应的D因果倒置法命题者在因果关系的

18、选择题中，将原因和结果倒置，以混淆视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系。启示：解这类题，一要注意是因果型试题，还是果因型试题；二要注意题干和题肢之间是否存在因果关系。如果是因果型的试题要注意题干和题肢之间的因果关系是否成立，题肢是不是题干所述原因的原因。如果是果因型试题尤其要注意检查题肢所述原因是不是同义反复， 有没有因果倒置。例 青藏铁路对跨越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段，采取了绕着行进、设置野生动物活动通道等措施。这样做（ ）A 能降低修路成本B 体现可持续发展要求C 能有效利用土地资源D 没有任何必要B同义反复法这种手法通常是在

19、果因型，或者题干有“说明”、“表明”之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析，就会错选。启示：解这类题，要注意将题肢和题干逐一比较，舍去不属于题干的原因的题肢，如果是最 佳选择题，只能选出最符合题干要求的一个题肢。例 以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（ ）A 中华文化具有巨大的生命力B 传统道德具有巨大的力量C 中华文化能够走向全世界D 每一个中华儿女都应该弘扬中民族文化A以偏概全法在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种 情形代替所有情形。启示：考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的

20、题肢舍去。例 公民最基本的人身权利是（ ）A 名誉权B 安全权C 生命健康权D 人身自由权C添枝加叶法命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。启示：答这类题，考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分，然后再对那些修饰、限制成分 反复琢磨，看其是否和原来观点一致，若不一致，则必须舍去。对题中出现的“所有” 、“任何”、“一定”、“都”等字词一定要慎重推敲。例 十二届全国人大一次会议听取、审议并通过了政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其他重要报告，选举出新一届国家领导人，通过国务院机构改革方案，圆满完成了各项议程。这表明全国人民代表大会（ ）A 是我国的根本政治制度B 是我国

21、的最高国家权力机关C 是人民行使管理国家权力的唯一途径D 对国家所有事务都有决定权B似是而非法这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考查考生的理 解和辨析能力。启示：解答这类题目一定要根据所学理论和题干的规定性，对相关题肢逐一辨析，谨防被似是而非的题肢所干扰。 例 2012年12月4日是现行宪法30周年纪念日，今年“124”全国法制宣传日活动主题是：“弘扬宪法精神，服务科学发展。”下列对宪法认识不正确的是（ ）A 宪法规定了我们国家的根本任务B 宪法规定了公民的基本权利和义务C 宪法规定了普通法律的制定不得同宪法相抵触D 宪法规定了人民代表大会是我国根本政治制度D答非所问

22、法在这类题目中，命题者有意识设置一些说法正确，但和题干无关的题肢作干扰。考生如果不对照题干，仔细辨析，就会误选。启示：解答这类试题，只能选择那些和题干之间存在联系，且意思一致的题肢。对那些和题 干无关的题肢，不论其本身的说法多么正确也不能选。例 汪国真在责任这首诗里写道：“责任仿佛是一扇门，放弃责任，仿佛开门揖盗，遗失的不只是物品，更有良心。”下列对此理解正确的是（ ）A 不承担责任会违背道德的要求B 责任都是不能选择、不能放弃的C 不承担责任只对自己不利，对他人没有影响D 每个人都应该积极承担保护公民财产安全的责任A舍本求末法试题以现象或假象否定本质和规律，以细枝末节、无关紧要的东西来代替根

23、本的、主要的东西。启示：解答这类试题，考生必须把“现象只看作是入门的向导，一进了门就要抓住它的实质”，自觉地透过现象认识本质，才能排除干扰，否则就会舍本求末，导致失误。值得说明 的是，试卷中的选择题能力要求较高，命题者常在一道试题中同时采用几种干扰方式，考生在平时的练习中一定要细心观察，反复体会，熟练掌握各类题目的解题技巧，努力提高解题的正确率。例 学校心理诊室的方老师收到学生小强的一封信，在信中他提到了“谁首先要对我的成长负责”的问题，请你告诉他负责任首先应该是（ ）A 自己对自己负责 B 老师对自己负责C 父母对自己负责 D 朋友对自己负责A 一些看似不难的政治选择题，为何一做就出差错？原来，命题者出于命题的某种需要，故意在考题中布下 了一个个“陷阱”，稍有不慎，就会掉进去。那么常见设置的陷阱有哪些呢？ 利用思维定势，诱人上当 弱化重要理论，引人受骗 针对一知半解，巧设圈套 使用多重条件，顾此失彼 巧用关键词语，掩人耳目 医治学习懒汉，另有妙方1.解题的基本要求2.解题的基本方法3.解题的基本思路4.解题注意的问题