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类型初三动员大会PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2186384
  • 上传时间:2022-03-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:53
  • 大小:9.35MB
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    关 键  词:
    初三 动员大会 PPT 课件
    资源描述:

    1、 心中要有太阳,用目标总揽出路。定位,定好位,知道自己的出路在哪里。坚守,再坚守,一生成就一件事。像犀牛一样总是朝着定位目标义无反顾地向前冲。 目标定位是出路的航标。有件事是拯救人所必需的: 知道他应相信什么、 知道他应追求什么、 知道他应做什么。 一一托马斯阿奎那 如果没有定位,我们每天清晨起来将茫然四顾;如果没有目标,我们终日忙碌将毫无意义。 第一,定位一生的总目标。弄清自 己一生到底要干什么。第二,定位阶段性的目标。弄清当 前应该干什么。第三,根据资源匹配状况进行角色定 位,弄清自己到底能干什么。你最适合站在哪里, 就应该站在哪里. 拿破仑希尔单位单位计划内分数计划内分数择校生分数择校生

    2、分数市一中市一中571.5(语数外三科总分(语数外三科总分309.5)564.5(语数外三科总分(语数外三科总分308)一中分校一中分校546.5(语数外三科总分(语数外三科总分300.5)二中宏志班二中宏志班554市二中市二中507(语数外三科总分(语数外三科总分279.5)498(语数外三科总分(语数外三科总分264)市三中市三中387(语数外三科总分(语数外三科总分196.5)362.5(语数外三科总分(语数外三科总分194.5)实验中学实验中学479(语数外三科总分(语数外三科总分247.5)473.5(语数外三科总分(语数外三科总分258)第三实验中学第三实验中学 423.5(语数外

    3、三科总分(语数外三科总分215.5)404(语数外三科总分(语数外三科总分231)洹北中学洹北中学300开发区高中开发区高中376.5362(语数外三科总分(语数外三科总分186)龙安区高中龙安区高中315300注:在普通高中招生录取中,对总分相同的考生,按其语文、数学、英语三科总注:在普通高中招生录取中,对总分相同的考生,按其语文、数学、英语三科总分,根据招生计划从高到低依次录取。分,根据招生计划从高到低依次录取。 1、语文:积累知识 扩充知识储备 4、物理:根据具体情况对症下药、物理:根据具体情况对症下药3、英语:重视阅读、英语:重视阅读 注意查缺补漏注意查缺补漏 2、数学:做题、数学:做

    4、题+总结总结 最佳学习方法最佳学习方法5、化学:做好预习、化学:做好预习 加强记忆理解加强记忆理解如何提高学习效率如何提高学习效率怎样的记忆最有效怎样的记忆最有效心理意象训练心理意象训练 睡觉前把当天学习的某些内容在睡觉前把当天学习的某些内容在头脑中清理和思考一遍头脑中清理和思考一遍,进行一次无进行一次无纸笔的训练纸笔的训练,早上起来以后也可以再早上起来以后也可以再搜索一遍搜索一遍.坚持做下去坚持做下去,有利于新旧知有利于新旧知识的融合识的融合,使知识点、联结点、生长使知识点、联结点、生长点织成一幅有张力的网,进而扩展学点织成一幅有张力的网,进而扩展学习者的认知结构。习者的认知结构。我很努力我

    5、很努力但成绩停滞不前但成绩停滞不前怎么办?怎么办?功能强大的功能强大的“纠错本纠错本”给英语、数学、科学等准备一本错题给英语、数学、科学等准备一本错题集,错题放在一起,既可以归类分析,集,错题放在一起,既可以归类分析,触类旁通,又可以做到举一反三。考触类旁通,又可以做到举一反三。考试前再翻翻看看,还能加深理解,防试前再翻翻看看,还能加深理解,防止考试中再出相同的错误。把平时做止考试中再出相同的错误。把平时做错的题收入其中,并注明错在哪里,错的题收入其中,并注明错在哪里,找出原因,每章小结时进行纠错检查找出原因,每章小结时进行纠错检查交流。养成交流。养成平时有空翻一翻,考前认平时有空翻一翻,考前

    6、认真看一看真看一看的习惯。的习惯。过去“只要一错,总是常错只要一错,总是常错”现在“只要一错,抓住攻破,只要一错,抓住攻破,不能再错不能再错”经常翻看纠错本经常翻看纠错本重错几率等于零重错几率等于零怎怎 样样 做做 作作 业业切记切记严禁抄袭作业严禁抄袭作业进入初三必须进入初三必须处理好的处理好的 关系关系一、打好基础与提高能力的关系 对基础知识,学前预习,逻辑归纳,运用贯穿于全部教学和运算,使基础反复打牢。 对当日教学,认真作业,发散思维,举一反三,获得体会,以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握,适当加大运算作业工作量。 二、平衡发展与重点发展的关系二、平衡发展与重点发展的关系 始终在

    7、始终在“进省一级重点中学进省一级重点中学”的总原的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的,即所谓致命的,即所谓 5-10 喜爱、尊重每科老师,包容老师的失误、喜爱、尊重每科老师,包容老师的失误、缺点。喜爱每一门学科。缺点。喜爱每一门学科。 科学制定每门课程学习、作业、巩固、科学制定每门课程学习、作业、巩固、提高的学习方案,科学安排时间,对重点提高的学习方案,科学安排时间,对重点发展课程在时间和精力上作合理倾斜。发展课程在时间和精力上作合理倾斜。 注意吸收同学成果。注意吸收同学成果。 结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

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