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类型2019部编版小学道德与法治三年级上册期中考试题.docx

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:218599
  • 上传时间:2019-12-09
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、20192019 三三年级道德与法治上册期中试题年级道德与法治上册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空。 (共填空。 (共 1010 分,每空分,每空 2 2 分)分) 1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开 。 2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“ ” 。 3.“ ”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问好。 4.校园里除了老师,还有 等工作人员。因为他们的默默工作,我们的 校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。 5. 对我们来说是很重要的学习途径。 二、二、选择。 (将正确答案的序号填在括

    2、号里。共选择。 (将正确答案的序号填在括号里。共 3030 分,每题分,每题 3 3 分)分) 6.小明刚当上班级小记者,写完的广播稿最适合送到学校的哪个部门呢?( ) A.校长室 B.教务处 C.广播站 7.鲁迅是我国伟大的文学家,原名( ) A.周树人 B.叶圣陶 C.胡适 8.下面说法正确的是( ) A.从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的。 B.小玲是个电脑迷。她说: “我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。 ” C.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。 9.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等,

    3、依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义 务。 ” 出自( ) A.中华人民共和国未成年人保护法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国广告法 10.下面哪位在 1944 年获得了诺贝尔物理学奖,并成为了美国著名的核物理学家 ( ) A.夸美纽斯 B.伊西多拉比 C.舒伯特 11.仔细观察下图,下图中,哪幅图做法欠妥当?( ) A B CA B C 12.下列做法错误的是( ) A.赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。 B.学习要善于观察和发现,对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想。 C.小刚喜欢独立思考,从小养成了爱动脑筋的习惯。 13.教导主任的工作不包括( )

    4、A.安排课程表 B.组织课间活动 C.组织学校老师的教研活动和培训 14.在平面图上,左边的方向是( ) A.南 B. 西 C. 北 15.下面说法正确的是( ) A.学校的历史和我无关,我不关心。 B.学校的未来和我无关,我不关心。 C.今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣。 三、三、判断判断。 (下列说法或做法,你认为对的在括号里打“” ,错的在括号里打(下列说法或做法,你认为对的在括号里打“” ,错的在括号里打 “” 。共“” 。共 3030 分,每题分,每题 3 3 分)分) 16.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。 ( ) 17.刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不想

    5、做了。 ( ) 18.学会看校园示意图或指示牌很重要。 ( ) 19.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。 ( ) 20.学校生活对我们成长没那么重要。 ( ) 21.我们学校有着深厚的文化底蕴。 ( ) 22.画一张学校的平面示意图,反而会让我们搞不清校园的布局。 ( ) 23.中华人民共和国成立以来的第一个教师节是 1985 年 9 月 1 日。 ( ) 24.遇到不会的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。 ( ) 25.把自己和别人的好经验,放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用这些好 方法。 ( ) 四、四、简答简答。 (共。 (共 3030 分,每题分,每题

    6、 1010 分)分) 26.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢? 27.材料:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。 真是冤枉 材料:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师 总是不点我名。我真不服气 有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料,遇到这样的情况该怎 么办? 28.请你画一张学校的平面示意图, 可以简明地显示出学校的样子, 至少包括: 大门、 教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。 附:附:参考答案参考答案 一 学习 2.拦路虎 3.问题 4.门卫、园丁、厨师 5.玩耍 二 C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.C 三 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 四四 向别人请教 查阅相关资料 实地调查 1.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况, 也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。 3.略

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