暑假课外阅读语文必考名著阅读：《西游记》.doc

1、西游记常考知识点 1.西游记全书共 100 回 .第 1-7 回的内容是 :孙悟空出世至大闹天宫 .表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终夹败的悲剧 ;第 8 100 回的内容是 :唐僧师徒历经八十一难 ,去西天取经的情节 . 2.西游记中最能体现孙悟空反抗精神的情节是 :大闹天宫 . 3.西游记所反映的主题大致为 :讽刺批判现实社会的黑暗 ,歌颂孙悟空的敢于斗争 ,善于斗争 ,不畏强权 ,乐观顽强的精神 .同时也告诉人们必须经历艰难 ,才能最终获得幸福与成功 . 4.猪八戒的主要性格特点是 :性情憨直 ,资质愚钝 ,好懒馋猾 ,常怀退缩之心 ,又专能奉承谄媚 . 5.沙僧的主要性格特点是

2、:忠厚诚恳 ,任劳任怨 ,一心一意保唐僧西行 ,谨守佛门戒律 . 6.列举西游记中几个唐僧师徒路过的国名 :乌鸡国 ,车迟国 ,女儿国 ,比丘国 . 7.列举西游记中几个神仙的名字 :如来佛祖 ,观音菩萨 ,菩提祖师 ,太白金星 . 8.分别写出西游记中悟空 ,八戒 ,沙僧使用的兵器名称 :孙悟空 :如意金箍棒 ;猪八戒 :钉耙 ;沙僧 :月牙铲 . 9.西游记中以猪八戒为核心展开故事的情节是 :高老庄娶亲 . 10.西游记中 以沙僧为核心展开故事的情节是 ;大闹流沙河 . 11.列举西游记中两个师徒取经路上遭逢的磨难 :大战红孩儿 ,黑松林遭遇黄袍怪 . 12.列出西游记中几个妖怪名字 :白

3、骨精 ,蝎子精 ,黄风怪 ,红孩儿 . 13.西游记中 ,孙悟空最具有反抗精神的故事情节除 “大闹天宫 “外 ,还有 :三打白骨精 . 14.西游记中 ,花果山水帘洞口的对联是 :花果山福地 ;水帘洞洞天 . 15.西游记中有一位占山为王 ,擅长火攻 ,自称是牛魔王孩儿的妖怪是 :圣婴大王 ,又称红孩儿 . 16.西游记中 ,猪八戒与沙僧各自曾做过 :天蓬元帅 ,卷帘大将 . 17.西游记中唐僧要去的寺庙名为 :大雷音寺 . 18.写出西游记中的任意两难 :火焰山受阻 ;车迟国斗法 . 19.西游记的体裁是 :长篇章回体神话小说 . 20.西游记中玉皇大帝具有的主要性格特点是 :昏庸无能 ,不

4、辨愚忠 . 21.作者塑造玉皇大帝这一形象的目的是 :对封建统治者的嘲讽与蔑视 ,是对黑暗社会的尖锐讽刺 ,嘲笑和批判 . 22.西游记中唐僧的主要性格特点是 :迂腐 ,虔诚 . 23.西游记中孙悟空的性格特点和作 者塑造这一形象的目的是 :孙悟空是一个蔑视皇权 ,神通广大 ,敢于造反的英雄形象 .表现了作者对反抗权威 ,蔑视传统 ,反抗封建统治的叛逆思想和斗争精神的热情歌颂 .向世人展示了不畏艰险 ,勇往直前 ,积极乐观的斗争精神和美好品德 . 24.西游记中孙悟空第二次返回 “蟠桃盛会 “的目的是 :偷些上天的仙酒 ,回花果山做一个 “仙酒会 “,与众猴们快乐 . 25.西游记中孙悟空被如

5、来佛祖压在山下 ,其山名为 :五行山 . 26.西游记中唐僧师徒历经九九八十一难 ,去西天取经 ,其蕴含之意是 :人必须经历艰难 ,才能最 终获得幸福与成功 . 27.在 “神怪 “小说中 ,成就最高 ,最受人们喜爱的作品是 :西游记 . 28.西游记这部作品有着历史真实的原型 ,即 :唐贞观年间玄奘去西域取经的事件 . 29.西游记中孙悟空的第一个师傅是 :菩提祖师 . 30,在西游记中 ,由于孙悟空为西天取经立下了汗马功劳 ,后被封为 :斗战胜佛 . 31.“东胜神州海外有一国土 ,名日傲来国 .海中有一名山 ,山上有一仙石 ,受日月精华 ,遂有灵通之意? “这段话出自我国古典四大名著之一

6、的西游记里 . 西游记填空题 1、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 _ 2、西游记全书共分三大部分：前 7 回写 _的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神； 8 12 回写 _的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第 13 回 100 回写 _。 3、西游记主要记叙唐僧师徒四人 _战胜各路妖魔鬼怪的故事。 4、西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。 5、西游记中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为_、孙悟空被封为 _、猪八戒封为 _、沙僧封为 _、白龙马封为 _。 6、有人对西游记道：“

7、阳光灿烂 _，百变猴头 _，憨厚老成 _，阿弥陀佛是 _。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，?”这段名着出自四大名着之一的 _，本书中你最喜欢的一个情节是： _。 8、西游记的作者运用了 _手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ _， _”。 9、孙悟空的第一个师傅是 _，它的兵器原是大禹治水的 _，又唤_，大闹天宫后被如来佛祖压在 _。后皈依佛门，唐僧为他取名_。 10、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 11、列举西游记唐僧师徒

8、四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 12、西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？ 13、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料感动中国2004 年颁奖词 (节选 )，按后面要求做好准备。 感动中国 2004 年颁奖词 (节选 ) 任长霞 -她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！ 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 请你从读过的文学名着中推荐一位令自己感动的英雄人物。 人物姓名： _ 作品名称： _

9、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物 。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 14、从下面西游记人物中任选一个，写一则近 200 字的人物简介。 孙悟空猪八戒白骨精红孩儿 示例一： 孙悟空 -法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。 他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 15、某校初

10、三（ 9）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 参考答案： 1、（西游记） 2、（大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经 81 难和师徒终成正果，带经回东土大唐） 3、 (去西天取经，答“取经”也可 )4、（孙悟空） 5、（旃檀功德佛斗战圣佛净坛使者金身罗汉八部天龙马） 6、（猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧） 7、（西游记、大闹天宫等

11、） 8、（浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天”） 9、（菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙行者） 10、（沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。） 11。（黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。 ） 12、（昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。） 13、人物姓名： (示例：孙悟空 )作品名称： (示例：西游记 )写一段简短的话： (示例：孙悟空他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：

12、“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷?他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！从以下几个方面达标：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺、生动；恰当运用修辞方法。 ) 14、示例二：猪八 戒 -法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下

13、汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 示例三：白骨精 -白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变 成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。 示例四：红孩儿 -红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒 。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。 （基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一