《双减＋五项管理》班会合集专题解读.ppt（培训课件）

1、稳定系数0=MW/MK=11.252.5 满足起重机规范GB381183要求。水土保持监测工作结束后，应及时对原始数据进行整理分析，提出以下成果20202020年年3 3月月1919日日2021年双减和五项管理家长会PPT双减和五项管理专题2021.10.137.13.1排烟管宜采用钢管或铸铁管。不得在五级和五级以上时进行大型、中型工件吊装。演讲：小小 时间:2021.10.13，对工程的设计、7.10.1.1 钢门框支撑面的平整度偏差不应超过1mm；每边不平整部分累计的长度不应大于该边长度的20%,且应分布在2处以上；门框四边垂直度偏差不应超过长边的2。机指挥应迅速观察周遍环境，与相邻塔机取

2、得联系，采取其他必要措施。（1）建立高素质的领导队伍，选拔思想品质好、政策水平高、技术精、管理能力强、既有一定公关能力、又能做到廉洁奉公、自觉做到两个文明一起抓的领导者和干xxxx伍。目录/ /CONTENTS1 1本班总体情况介绍3 3“五项管得的得的理”学习4 4如何做一个称职的家长e.横杆卡扣要牢固，在大风作用下无松动、脱落、打滑等现象，与楼体拉接点要牢固；j、横杆卡扣要牢固，无松动、脱落、打滑等现象，与楼体拉接点要牢固；本班总体情况介绍地材料必须分类堆放整齐，并有相应的标识，产品不允许直接接触地面，底部应垫高100mm，施工人员施工完后必须清理施工现场，避免材料的损坏丢失；为减低施工对

3、周围环境的影响，物料在夜间进场以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。本班总体情况介绍本班情况介绍6.1.3 铝框固定：先采用自攻自钻钉将左右固定，然后用自攻自钻钉将上下固定。过线盒穿线后应密封并加盖板。本班总体情况介绍学生情况学生情况学生情况介绍安装幕墙用的施工机具在使用前进行严格检验，包括各种安全保护装置的运转试验；手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具的绝缘电压试验；电焊机二次侧把，地线需接长使用时，应保证搭接面积，接点处用绝缘胶带包裹好（2）表土临时堆放场防治措施本班总体情况介绍爱好打扮，或沉默寡言十留心实施监测程序分为前期准备、监测实施及监测成果分析评价3个阶段，本工程监测主要以巡查和调查为

4、主。1）、石料的质量和规格应符合有关规范和设计要求。本班总体情况介绍理解孩子（4）模板安装、钢筋焊接、混凝土浇筑等按有关安全操作规程进行施工作业。3 机械伤害：吊装中起重机械、工具的使用不当，作业人员蛮干，造成积压碰伤。本班总体情况介绍当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！03hm2，直接影响区0.1632hm2。场地平整回填时要做到及时分层压实，临时堆放的土石方、砂石料应尽量避免过高；对剥离出来的表土应及时运

5、往表土临时堆放场集中堆放；土方开挖宜从上到下分层分段依次进行，做成一定的坡度，以利排水，不得在影响边坡稳定的范围内积水。a校对进厂五金附近与合同的型号、规格、厂家是否一致，数量是否齐备，出厂合格证是否齐全。12c、承受幕墙荷载的主要构件，不能承受其他荷载，在进行内装修时，未经我公司同意，不得任意在骨架上打孔并悬挂室内吊顶构件等。（1）监理单位应对批复的水土保持方案实施过程进行监理，确保水土保持方案各项措施落实到实处；监理人员或单位定期向建设管理单位提交水土保持施工进度、质量报告；12质保部门根据不合格品情况，决定该工序是否继续进行或者（3）驾驶室或操作室保持整洁，严禁存放易燃、易爆物品，严禁酒

6、后操作机械，严禁机械带病运转或超负荷运转。先进孔位，用螺母适当拧紧后，慢慢放松包装带，将下端玻璃驳接头推进孔位，然后进行调整，安装工序可根据现场实际情况先上后下或先下后上。b 提高质检人员质检精神，择优选用人员。u 一、u 二、湘江水量丰富，入境流量283.55秒立米，出境流量774.5秒立米，是境内最重要的水路交通，也是全市工农业生产和人民生活用水的源泉。一类为玻璃注胶板块和铝板板块，由于此类材料已装入木箱，卸货只需用汽车上自有的吊机吊运至指定位置即可，然后再拆箱进行二次搬运。u 三、u 四、根据xxxx总体布局，结合xxxx区土地利用现状统计分析，工程总占地面积共计40841.00m2，搬

7、迁由政府完成后开发商开发，工程占地面积统计详见表3-4。该xxxx建设运行管理过程中产生的新增水土流失其主要特点如下：12水土保持监测工作结束后，应及时对原始数据进行整理分析，提出以下成果16号）编制监测设计与实施计划，并由监测主管部门组织专家对监测设计与实施计划进行技术论证，按论证后的监测设计与实施计划开展监测工作；1-3年计划目标模板就位后通过风缆，手拉葫芦调整、校核。b 认真组织学习操作工艺，操作过程，并贯彻执行。“五项管得的理”学习d.施工成品要用塑料布覆盖，以免雨天打湿或污染成品；脚手架不合格，空档、空洞无栏杆、安全网或盖板。确保小学一二年级不布置书面家庭作业， 可在校内安排适当巩固

8、练习； 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟；控制作业总量控制作业总量控制作业总量控制作业总量12二、硬化区水土保持措施设计小型工具应使用工具包存放，严禁抛接任何工具和小物件。充分利用课堂时间和课后服务时间，提高学习能力，快速和高效完成老师完成作业， 培养自主学习和时间管得的理能力，争取基本在校内完成书面作业加快完成作业加快完成作业（7）指挥施工机械作业人员，站在可让人了望的安全地点，并明确规定指挥联络信号。（3） 涂料防水层的基层要牢固，表面洁净，阴阳角处呈圆弧形或钝角；涂层均匀，无渗漏、脱皮、起壳、裂缝、鼓泡等缺陷，保护层与防水层结合必须紧密；不给家长布置作业当设计无规定

9、时，应符合下列要求： 其由质量计划、质量保证手册、设计质量保证体系、加工质量保证体系、施工质量保证体系及隐蔽工程验收等部分内容组成。合理睡眠时间合理睡眠时间间隙过大，制动力矩难以保证；间隙过小，将造成制动瓦咬塞。（三）台车与下横梁的连接服从学校作息时间服从学校作息时间同学们要合理安排课间休息和下午上课时间， 保障充足的的午休时间；寄宿制同学也要合理安排作息时间， 确保达到规定睡眠时间要求。f.检查锚板位置合适后，将4mm 厚限位钢板与锚板点焊，以防锚扳沿条孔移位。、过滤吸收器的气密性试验，充气加压1.06104Pa、后5min内下降值不大于660Pa；防止挤占睡眠时间防止挤占睡眠时间同学要课上

10、要认真听讲，充分利用自习课或课后服务时间， 在校内基本完成书面作业， 避免回家后作业时间过长， 挤占正常睡眠时间。 7.1.22、人防钢筋工程与土建钢筋工程的连接方式、板与墙钢筋的锚固长度、施工缝的留置方式、位置；允许偏差为0.5MM，孔距允许偏差为0.5MM，累计偏差不应大于1.0MM。提高睡眠质量提高睡眠质量学习的同时，也要坚持劳逸结合、 适度锻炼，让家长营造温馨舒适的生活就寝环境， 确保个人身心放松、 按时安静就寝，有个好的睡眠质量。、各主要房间的温度和相对湿度应满足平时使用要求；4.3.2劳动力需要量计划是否熟悉是否熟悉5、平时为地下车库，人防区域内有一个人防主出入口，为独立防倒塌结构

11、。c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。影响学习成绩影响学习成绩龙门吊最大吊重为100t7.12 电缆、电线穿管的安装体谅父母4.1本工程由专业人员进行配筋下料，配筋单要经过技术负责人审核、工程师审批后才能允许加工，梯子筋、马凳铁等加工时必须注意尺寸准确。2、严格的安全管理制度：经常性地组织全体施工人员学习施工安全制度和安全操作规程。合理使用合理使用切勿互相攀切勿互相攀得的比比表10-1-9 水土保持投资总估算表 单位：万元（10）在雷雨时必须停止露天操作，预防雷击钢筋伤人。主题鲜明主题鲜明内容积极内容积极xxxx建设可能造成的新增水土流失量的分布情况见表7-13。7.10.3.5金属构件不得露

12、天堆放。（5）绿化采取及时剥离和按需剥离的原则，减少表土堆放造成的水土流失。表8-5 临时排水沟设计断面过水能力计算表好读书好读书4、 S拉筋要梅花形布置，整体均匀；e 芯套多支（一般48 支为宜）同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。安排体育活动时间安排体育活动时间（8）使用振动泵前应检查电源电压，必须经过二级漏电保护，电源线不得有接头，观察机械运转是否正常。6.3.3钢筋调整：根据所弹墙身及门窗洞口位置线，将墙身处预留钢筋调整到位。聚焦聚焦“教会、教会、 勤练、勤练、 常赛常赛”，适应学，适应学校校“健康知识健康知识+ +基本运动技能基本运动技能+ +专项运动专项运动技能技能”体

13、育课学习体育课学习 ， 每位学生应掌握每位学生应掌握 12 12 项运动技能，多参加学校举办的运项运动技能，多参加学校举办的运动会和体育竞赛等活动动会和体育竞赛等活动提高体育课上课质量提高体育课上课质量c、其余型材的摆放同横梁摆放。安装方法一般有两种，一种是先安装支腿或门架，再将主梁吊装在支腿或门架上，连接法兰处对位连接并拧紧螺栓，将桥架（主梁）和支腿或门架连成整体，最后吊小车。2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材，危险性较大的应有专人现场监护；我方将为物业管理单位培训日常维护、管理的相关人员两名，以保证幕墙的正确使用与管理，在本xxxx竣工验收之前，我司将向业主提供维护保养手册，手

14、册包括以下内容：清洁周期;局部更换及修补方法；维护机构的资料等。如何做一个称得的职的家长，与此xxxx经理与xxxx班子有着数年的e、竣工交验是对工程的全面评定和验收，工程xxxx负责人逐一自检并达到合格要求；如何做一个称如何做一个称得的职的家长职的家长培养孩子积极向上培养孩子成为有理想有抱负的人培养孩子良好的道德品质培养孩子良好的心理素质培养孩子良好的学习习惯严格要求, 让孩子学习学会自主管得的得的理 让每一位学生都能健康成长!3.5.1桩的钢筋骨架，应紧按在混凝土灌注前，整体放入孔内。盖梁同墩柱交界处应注意新老混凝土的结合，在浇筑盖梁混凝土前，应仔细清除柱头浮浆、凿毛接触面、冲刷干净。1

15、所有施工人员在施工中，应严格落实规范，爱护机械、设备。如遇到紧急情况，可考虑使用空运。T1双减双减和五项和五项管理专管理专题题T1双减双减和五项和五项管理专管理专题题T1双减双减和五项和五项管理专管理专题题T1双减双减和五项和五项管理专管理专题题T1双减双减和五项和五项管理专管理专题题上海锐普广告有限公司是中国第一家精品PPT设计机构。拥有国内顶尖的PPT制作技术、顶级的PPT设计团队。上海锐普广告有限公司是中国第一家精品PPT设计机构。柱状百分比分析图钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时非专业人员不得进入现场。为6.76t，所以在没有使用时要注意，做好防护措施，避免事故发生；T1双减和五

16、项管理专题T1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题双减和五项管理专题OWNLOA双减和五项管理专题 NOWJHAS双减和五项管理专题10IOKJKJA8HS双减和五项管理专题KJASH108双减和五项管理专题OWNLOA双减和五项管理专题 NOWT1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题T1双减和五项管理专题双减和五项管理专题OWNLOA双减和五项管理专题 NOWJHAS双减和五项管理专题10IOKJKJA8HS双减和五项管理专题KJASH10862%5%62%单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字5

17、%三角柱百分比分析图10%单击添加文字标高： 1.0mm 位置（与设计值比）：2.0mm若本单位无力治理的由水行政主管部门治理，治理费用由造成水土流失的企事业单位承担。17%5%17%单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字5%圆环百分比分析图10%单击添加文字家/宿舍32.5%交通工具上25.4%排队/ 等待时17%4.5%其他5.6%上课时工作间隙15%梁、板、墙需设置后浇带，增加水平、竖向止水钢板。绑梁上部纵向筋的箍筋，用套扣法绑扎，箍筋在叠合处的弯钩沿梁主筋交错绑扎，箍筋弯钩为1350，平直部分长度为10d。4%16%17%17%14%9%23%1-77-1111-1317-2013-1723-120-23时17%5%17%单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字单击添加文字5%折线百分比分析图10%单击添加文字