一年级上册语文课件 第7单元 11.项链人教（部编版）(共26页).pptx

1、 夏辇生 曾用名雪梦，女，江苏南京人。1948年出生。1980年开始发表作品。1993年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。作品曾获陈伯吹儿童文学奖、电视星光奖、金牛奖、金童奖等，长篇小说船月获韩国政府奖。主要作品有长篇小说船月虎步流亡回归天堂等，童话蓝色钟声的诱惑红柿子小湖妖开心小精灵等，电视专题片永恒的大山动画大观阳光下的沉思等，三维动画片魔幻仙踪，动画短片天眼。1.1.认识认识1111个生字；会个生字；会4 4个生字。认识偏旁个生字。认识偏旁“ “ 禾禾”。（重点）。（重点）2.2. 正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3.理解课文内容，感受

2、大海的美丽以及大海给“我”带来的快乐，激发热爱大自然的感情。（难点）生字精析生字精析1.1.要求会写的字要求会写的字 bi白 de的 yu又 h和2.2.要求会认的字要求会认的字（注：（注：“又、和又、和”见见“要求会写的字要求会写的字”）读写错混提示读写错混提示1.“着”是翘舌音，又是多音字，本课应读轻声“zhe”;“蓝”应读 “ln”，不要读成“nn”。2.“白”里面是一横，不要写成“自”；“和”的第一笔是撇，不要写成横，“禾”作偏旁时，最后一笔捺变点。一字多音一字多音同音字词同音字词新词解释新词解释撒：把米粒状的东西分散着扔出去。沙滩：水中或水边由沙子淤泥积成的陆地。嘻嘻：形容笑的声音。

3、脚印：脚踏过的痕迹。快活：快乐。近反义词近反义词近义词：悄悄悄然 捡起拾起 快活快乐反义词：迎送 宽窄 远近 笑哭 雪白乌黑 快活难过 捡起丢掉词义辨析词义辨析 捡 拣都有拾取的意思。但“捡”只有拾取的意思，而“拣”还有挑选的意思。课文解读课文解读大海蓝蓝的，又宽又远。句解：“蓝蓝的”描写出了大海的颜色；“又宽又远”描写出了大海的辽阔。沙滩，黄黄的，又长又软。句解：这句话形象地描写了沙滩的特点：黄、长、软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。句解：运用拟人的修辞方法，把浪花比作调皮、可爱的孩子，饱含着作者对浪花的喜爱之情。知识链接：海螺 软体动物，种类繁多。海螺贝壳

4、壳面粗糙，具有排列整齐而平的螺肋和细沟，壳口宽大；壳内面光滑，呈红色或灰黄色，主要用来水产捕捞，也可制作工艺品。海螺肉富含蛋白质、维生素、人体必需的氨基酸和微量元素，是典型的高蛋白、低脂肪、高钙质的天然动物性保健食品。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。句解：“迎、捡、穿、挂”一系列动作描写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链的情景，表现了小娃娃的聪明、可爱。“彩色”写出了项链的漂亮。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。句解：“快活”写出了小娃娃在沙滩上行走时的快乐心情。这里的项链指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印。把一串串脚印比作挂在大海胸前的

5、项链，形象生动，因为沙滩是“黄黄的”，踩出的脚印也是黄色的。所以说是“金色的项链”。说明作者的想象力丰富。段析段析: :写小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色的写小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色的项链挂在胸前；落下的脚印像是给大海戴项链挂在胸前；落下的脚印像是给大海戴上了金色的项链。上了金色的项链。课文用童趣的语言、拟人的手法，描写出了小娃娃在海边嬉戏、玩乐的场景，表达了作者对大海的喜爱之情，对人与自然的和谐的赞美之情。模拟事物的声音的词就是象声词。作者自课文里巧用象声词，使人产生如闻其声、如临其境之感。如“哗哗”“嘻嘻”就是象声词，形象地模拟出浪花的声音和孩子欢快的笑声。蓝蓝的、宽阔的大海，黄黄的、柔软的沙滩，雪白的、欢笑的浪花，彩色的海螺、贝壳，嬉戏的快活的小娃娃，构成一幅美丽的充满生机的图画，多么令人向往。大海如此的美丽与神奇，大自然中还有更多的美景，让我们一起去感受大自然的美丽吧！课内：蓝蓝的 黄黄的 彩色的 金色的雪白雪白的课外：与海有关的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 王勃送杜少府之任蜀州白日依山尽，黄河入海流。 王之涣登鹤雀楼