南昌市2019版九年级上学期期中化学试题(I)卷.doc

1、南昌市2019版九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）A实验仪器的使用B自来水的生产烧杯加热应垫石棉网加热洗净的试管管口向上正放在试管架上混凝剂吸附水中悬浮颗粒沉降除去消毒剂除去水中的细菌C化学与生活D重要化学史墙内开花墙外香分子在不停运动打开瓶盖，汽水喷出气体溶解度随压强减小而减小拉瓦锡通过实验研究空气成分居里夫妇发现放射性元素钋和镭AABBCCDD2 . 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是A原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子B原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C原子能构成分子，但不能直接构成物质D铁

2、、镁等金属是由离子直接构成物质3 . 分子和原子的根本区别是（ ）A分子质量大，原子质量小B分子能保持物质化学性质，原子不能C化学变化中，分子可分，而原子不可分D分子不停运动，原子不动4 . 下列关于“一定”的说法中，正确的是A氧化物一定是含氧化合物B加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐C如果某物质不溶解，就一定不能和其他物质发生复分解反应D用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳5 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B取固体药品C滴加液体D读取体积6 . 下列变化中，氧元素由化合态转变成游离态的是（ ）A铁在氧气中燃烧B氧气变成液氧C加热氯酸钾制氧气D工

3、业上分离空气制氧气7 . 下列说法正确的是（ ）A空气是成分固定不变的气体B用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质8 . 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是A图1：探究温度对分子运动快慢的影响B图2：验证质量守恒定律C图3：探究MnO2能否加快H2O2的分解D图4：探究影响物质溶解性的因素9 . 下列实验操作正确的是A用托盘天平称量时，药品放在右盘B给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的C将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出D没有说明用量，取用液体药品的体积一般为10 . 下列物

4、质中，属于纯净物的是A矿泉水B氧气C空气D碘酒11 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A该反应是化合反应，d可能是催化剂Ba、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同Cb物质可能是单质D反应后a物质的质量为3g12 . 判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的根本依据是A有燃烧现象B反应中火星四射C有黑色固体生成D放出大量的热13 . 除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是A二氧化碳（一氧化碳）通过足量的氢氧化钠溶液、干燥B硫酸亚铁

5、溶液（硫酸铜）加过量的锌粉、过滤C氮气（氧气）通过灼热的铜网D氢氧化钠（碳酸钠）加适量的稀盐酸、蒸发14 . 表示核内有8个质子和9个中子的氧原子。下列关于和的说法错误的是（ ）A属于同种元素B核外电子数相同C中子数相同D相对原子质量不同15 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ）A铁用于制作暖气片B镁粉用于制作照明弹C稀盐酸用于除铁锈D小苏打用于治疗胃酸过多16 . 下列实验操作中，错误的是A稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒慢慢搅拌B洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C给试管里的液体加热时，试管口对着没有人的方向D做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙

6、17 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A地壳中元素分布图B原子结构模型C物质分类模型D空气组成模型18 . 熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称不正确的是A量筒B坩锅钳C镊子D研钵和研杵19 . 水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法不正确的是（ ）A水是最常用的溶剂B保持水的化学性质的最小粒子是水分子CH2O和H2O2的化学性质不同D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大20 . 环境保护，以人为本。国家环境保护部对外公布环境空气质量标准意见稿，将于2016年1月开始全面实施PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（ ）ANO

7、2、N2和可吸入颗粒物BCO2、 N2、O2CCO2、O2和SO2DSO2 、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）21 . 下列结果与操作正确的为A用100mL的量筒量取5mL的液体B用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mLC称量10.5g药品，违反“左物右码”称得实际质量是9.5gD天平称得某物质的质量为36.76g22 . 以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应中丙与丁的分子个数比为4：1B该反应属于化合反应C该反应前后原子的数目发生改变D该反应没有单质生成23 . 黄金是贵重金属，性质稳定，应用广泛，有关金元素说法正确的是A核电荷数为276B原子序数为

8、118C中子数为79D相对原子质量为197.024 . 下列图标解读错误的是（ ）A禁止烟火B不可回收C当心爆炸D禁止燃放鞭炮二、填空题25 . 学校运动会上“发令枪”里的火药成分中含有氯酸钾、二氧化锰和红磷,当扣动扳机时，撞针撞击火药,发生爆炸并产生大量白烟。写出红磷反应产生白烟的化学反应的文字表达式_，火药中的氯酸钾的作用是_。26 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子（Au）组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。（1）反应微观模型中，“”表示_原子，“”表示_分子。（2）该反应过程中：构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）

9、变化。金原子对_（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。27 . （10分）眉县汤峪具有悠久的温泉文化。（1）清澈的温泉水是_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是。（3）鉴别温泉水是硬水还是软水，方法是。（4）温泉水中的铁泉对营养不良有治疗作用，碘泉能明显地激活机体的防御功能，这里的“铁”、“碘”指的是（填“元素”、“原子”或“分子”）。（5）节约、保护水资源是汤峪延续温泉文化的关键，请列举一条生活中你的节水做法。28 . 内涵决定身份物质的组成与分类(l)用化学符号填空：岩石圈中含量最高的金属元素是_。大气圈中含量最高的物质是_。

10、水圈中含量最高的元素是_。土壤中能促进农作物根系发达的元素是_。(2)按要求填表：物质所属圈层物质名称物质的化学式用符号表示构成物质的微粒物质类别生物圈蔗糖_大气圈氩气_水圈氢氧化钙_岩石圈_Na+、SiO32-_29 . 硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有_个电子层，它属于_元素(填“金属”或“非金属”)，其化学性质比较活泼，在化学反应中易_(填“得”或“失”)电子。三、实验题30 . 当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。（1）从北京永定河取水样后，制成两个如下图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂

11、和膨松棉的作用为_（填代号），活性炭的作用为_（填代号）；A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 使硬水软化 E 使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器II处理河水时，在操作中，应沿着_慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于_。（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水属于_。31 . 根据下列实验装置图，回答有关问题，（1）装置图中仪器a的名称为_。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母），写出该反应的化学方程式_；若用D装置收集氧气，当导管口气泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_，如果用G装

12、置收集气体，气体应从_（填“b”或“c”）端通入；用C装置代替B装置，收集所需的气体量后，对C装置进行的操作是_。（4）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某校甲、乙两个研究性学习小组进行“硫酸铜和氢氧化钠相关反应”的实验，实验过程和微观示意图如下。请结合上图回答问题：写出图1中“”处对应的粒子符号_。他们记录下图2实验中的现象：甲组：II处产生蓝色沉淀，写出该反应的化学方程式_。III处_；乙组：II处产生蓝白色沉淀，III处没有变化。查阅资料可知：在酸性条件下，硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝白色的碱式硫酸铜固体，硫酸铜溶液的pH7。分析造成乙组现象的可能原因是_。32

13、. 通过化学学习，你已经学握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图仪器回答问题：（1）写出装置图中a、b仪器的名称a_，b_；（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_作用，选择的发生装置是_（填字母序号），收集装置是_或_（填字母序号），如果要得到较纯的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集：写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_；（3）若用A装置制取氧气，试管口为什么要稍微向下倾斜_；（4）做细铁丝燃烧实验时，若集气瓶底炸裂，原因可能是_；（5）将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中，发现木炭比在空气中燃烧更旺，请从微观角度说明原因_；（6）阅

14、读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。试回答：具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的_（填“化学“或“物理”）性质；制取硫化氢气体的发生装置可选用_，收集装置可选用_：（填字母序号）写出硫化氢气体在空气中燃烧的文字表达式_。四、科学探究题33 . 化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氢北氯溶液分解中起催化作用”后，想探究四氧化三铁能否在过氧化氢溶液分解中起催化作用，请你一起参与他们的探究过程。（提出问题）四氧化三铁能否作过氧化氢溶

15、液分解的催化剂呢？（猜想与假设）四氧化三铁能作为过氧化氢溶没分解的催化剂。（进行试验）实验编号实验操作实验现象在试管中加入过氧化氢溶液。然后将带火星的木条伸入试管中产生少量气泡，木条不复燃在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条_待中反应结束，将试管中的剩余物进行过滤，洗涤、干燥、称量称得固体质量为1g将中所得固体放入试管中，向其中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中_（实验结论）（1）实验证明，四氧化三铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（2）写出四氧化三铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式：_。（

16、实验拓展）小组成员小丽通过查阅资料，结合本次实验获知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂。于是她又设计并进行了实验来比较相同浓度的FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。（1）若用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后_来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。（2）若用图乙装置进行实验，应测试生成等体积气体时所需的_来判断FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。五、计算题34 . 已知一个X原子的质量是一个Y原子质量的4倍。又知在Y原子中有40个粒子，其中14个粒子不显电性。求：（1）X原子的相对原子质量是多少_？（列式计算）（2）若X原子核内有61个中子，则X原子核外有多少个电子_？（列式计算）35 . 法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的氧气作用的结果，并测出氧气约占空气体积的五分之一。现有足量金属汞与10L的空气在密闭的容器中加热，待反应完全后，计算反应掉的氧气质量_。（结果精确到0.1g，氧气的密度为1.429g/L）第 12 页 共 12 页