有关毕业赠言作文7篇.docx

1、有关毕业赠言作文7篇 毕业赠言作文篇1 聚也匆匆，散也促，花开花落总无限，唯有友情藏心中。 你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。 你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。 用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧生活，需要幻想的音符。 没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩、无限的希望、美好的未来。 愿灿烂

2、的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！ 生涯的大陆已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飘动 我们领有4个在一起的年龄，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中可贵的一页。 雪花乱飞的节令，我们也曾陷着迷茫的迷惑，觉得孤单和悲凉，但我们究竟走了过来。 还记得那一天的摄影纪念吗？我的霎时意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 在一起的岁月是如许快活，在花坛的芳香中，收藏着我们的点点滴滴，其中当然也有咱们的友情与欢喜。 聚也不是开端，散也不是停止，你把友谊的种子撒在

3、我心灵上。我将默默地把它带走，精心灌溉、栽培，让它明天将来开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起渡过的那段快乐的日子。 你给我的那纯粹的友谊是我长生难忘的，我祝你成就越来越好。 我们从世界的各个角落凑集在一起；我们有欢快，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经由了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，你将永远珍藏在我心中！ 是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。 日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回忆起是

4、那么缤纷壮丽；而成长的追赶，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，仿佛沉静，让我重新拾取记忆的落英。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 毕业赠言作文篇2 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里 请以“这就是幸福”为题目写一篇作文要求：文体不限；字数不少于600，诗歌不少于16行；文中不得出现真实的姓名、校名、地名 一、这是命题作文，

5、题目是“这就是幸福”，注意题目照搬，不要自作聪明另起题目 二、选材立意 “幸福”是题目的关键词，如何理解，如何定位，如何引申即“幸福是什么？”俗话说,“身在福中不知福”这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意我们要注意材料中“其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题,因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,生花妙笔才会写出动人的文章

6、 例如： 幸福，只不过是对待生活的一种心态当你感到心理平衡的时候，幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢 幸福是怀有一颗感恩的心；有一个健康的身体；一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天 幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸 幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是

7、一个微小的友爱的动作生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味 幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜 幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼 幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别 幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软

8、的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺 幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱 幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟 简而言之，请选材立意围绕自己的幸福观进行，立意十分重要，通常要求是“正”“深”“新”，（深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意）比如： 幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福也是我最大的财富幸福，是心灵深处微妙的

9、感受，是一个人真真切切的感受母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福 请注意先列提纲再写作文，想清楚再动笔也不迟 （三）构思 文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折这篇文章的构思方法有两种 1、以作者的思想感情的变化为线索组材（一波三折、先抑后扬）如：这就是幸福 我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌 没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜 我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福 母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福 2、运用“片断组合的方法”组材 运用这种方法，可以写出几个片断，几个

10、片断中一定要有细腻的生活细节描写每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就十分清晰但应注意的几个问题：片断数量适中，以两至四个为，片断篇幅大致相当要精心设计好文章的开头和结尾部分，尤其是作为全篇中心内容概括的结尾，要起到很好的深化中心的作用要尽量做好几个片断之间的衔接、过渡和照应 （一）这就是幸福 又要返校了依旧和从前一样，母亲送我我走在前面，妈走在后面 虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是唉，真没

11、劲！”（烈日下等车，却没有车） 等了一会，母亲建议说：“走到前面去一点，前面也许有车”于是，我往前走着，而母亲却又在后面走着“妈，您回去吧，天太热了，我能等到车的”我对母亲说“再送你一会不着急”母亲说这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语 一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中定眼一看，是白发！我惊呆了！一直以来我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈就是妈，我的母亲永远年轻！从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹逝者如斯！母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默

12、默地付诸在了儿女身上我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福（母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，） 和母亲走了一段路了，仍旧没有车来看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了”我说，样子很诚恳“再送你一会，就送到前面你看，送送女儿，妈妈很幸福啊”妈平静地说，又往前走着我不愿我们母女就这么一直沉默以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子（“我”主动和妈妈聊起学校

13、的趣事） 前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来“妈，您回去吧，别再送了”我一遍遍地催促着“就送一会，再送你一会反正我已经出来了，家里又没有事！”母亲一遍遍地回答着幸福得像一个孩子！ “嘟”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱“妈，您快回去吧！”我大声对母亲说“记住了，一定要加油读书！”母亲一个劲地对我说 车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福 简评： 简单的情节、质朴的语言，很平常的送行，流露出是天下最真挚的爱，最真的幸福 也许，这是最平常的一次送行，正是在特定的环境里烈日，等车却偏

14、偏无车，母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，于是才有了“我”主动和妈妈聊起学校的趣事你看，母女之间简单却真切的话语，会心的微笑，深切的理解、真切的希望，却引起了我们强烈的情感共鸣！正是“小事见精神”，只要你是有心人，时时处处都会有收获 （二）这就是幸福 什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福. 我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，

15、但我对她的这项“优点”是极为讨厌的 今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠 第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议 上了一天课，我疲惫地回到家一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的精致

16、点心，我一下泄了气，却怎么也笑不出来 晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子腋好.还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时

17、，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福 没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！ 简评： 这是一篇选材独到、语言质朴的满分作文处于青春期的孩子，十有八九嫌自己母亲唠叨，但很少有人能体会到母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，能感受到唠叨中所蕴涵的幸福没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上却失去了香甜可口的饭菜一件件小事让“我”意识到妈妈的唠叨也是幸福插叙丰富了文章内容，也让文章的情节曲折了几份 这就是幸福 我躺在病床上，呆呆地望着雪白的天花板腹部在隐隐作

18、痛，打着吊针的右手是僵硬的，而左手也是冰冷的在这寒冷和病痛双双袭来的时候，爸爸把我带到医院后就回公司开会了；外婆去接放学的表弟了；妈妈说好来看我的，可一直没有出现只剩我孤零零一人 在需要关怀的时候身边却空无一人，我真是个苦命的孩子，我想正当我胡思乱想的时候，房门打开了 我艰难地转过头去，是妈妈她还没折好的雨伞还滴着水，她索性把它放在一旁，赶紧走到了我身旁 我从未见过如此惊慌失措的妈妈而她看着虚弱的我，很快便镇静下来了我分明看到她眼角的皱纹深深地凹陷了下去，不怎么好看，但满是慈祥 她轻轻抓过我的左手瞬间，温暖涌了上来被妈妈温暖的双手包围着，才感觉到自己的冰冷是多么可怕“妈妈来了，你闭上眼睛休息会

19、儿吧”妈妈轻声在我耳旁说道我便放心地闭上了眼睛 手被妈妈用爱暖着，心也渐渐暖和了 渐渐地，睡梦中回忆起了那些温暖的瞬间 那一次，下大雨了我还在担心着怎么回家走到校门口才看见外婆瘦弱的身影她高高地举着手，叫唤着我的名字我不顾大雨跑向了她，抓住她那被雨淋湿的手时才发觉依旧如此温暖而我后来才看到挤出伞外的那个手臂，外婆的衣服全湿了 还有那个场景，在我刚有记忆的时候我在硕大的公园走迷路了其实是在和爸爸玩捉迷藏，可走着走着就找不着爸爸了炎炎烈日打在我身上，可映在地上的影子终究只有自己一个我受不了孤独，便坐在花坛旁哇哇大哭而爸爸不知从哪儿跑出来，笑着抱起我，小声地念叨着：“傻孩子，哭什么？爸爸其实一直都在

20、你后面呀，看着你” “拔针了”一个陌生的声音把我拉出了梦乡 护士迅速地拔去了我右手上的针我本能地将左手抽出去按住针口时，才猛然发现妈妈的手变得冰凉，我的手却暖着 那一刻千思万绪涌上心头，我愣住了，渐渐才发现了，其实我一直都被层层温暖包围着，以至于说不清幸福的滋味 在雨天送来的伞，在迷失方向时的拥抱，在冰冷瑟缩时温暖的手，如此平凡，如此微小，却是满满的爱意这就是幸福 简评： 幸福就是那些易被我们忽略的平凡、微小但充满爱意的生活片段，这是作者对幸福的体验与理解小作者在表达这样的体验时，用语干净明快，自然真切看似不经意的词句，细品却味道十足，没有任何的刻意与造作，给人“清水芙蓉，天然雕饰”的美感，这

21、样的语言也使得文章情感的表达更显真挚动人文章的构思很精巧主体部分由三个生活场景构成，精彩之处在于三个内容不是平铺并列，后两个内容巧妙地插入第一个事件中，前后勾连，浑然一体，形式与内容达到了高度的统一 这就是幸福 夜已深，耳边只传来笔接触纸时“沙沙”的声响桌上的台灯散发出冰冷的光，照着我这个埋头苦干的人儿唉，真累啊，人家说“幸福就在身边”，我怎么没感觉到呢？瞧，漫漫长夜，我却只有孤火相伴 终于抵不过那浓浓的睡意，疲惫的我趴在桌子上睡着了 朦胧中，耳边传来了一阵压抑着的拖鞋声，脚步很慢，不知道是谁，但那声音却令我分外安心 “这孩子，怎么在这儿睡了？”是爸爸那略带沙哑的声音 一件衣物披在了我的身上，

22、我微微颤抖了一下爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，又静悄悄地走了 感觉过了很长的时间了，我伸了个懒腰，拿起水杯准备去倒杯水来喝走到客厅时，却发现爸爸枕着手臂在电脑前睡着了 我蹑手蹑脚地走了过去，细看爸爸的面容我这才发现，爸爸的额头上早已刻上了深深浅浅的皱纹因为疲劳的原因，眼圈稍微有些发黑鼻翼上看不清翕张的节奏，看来睡得很香我突然觉得鼻子很酸，眼窝也湿热湿热的，呼吸也不自觉地快了起来我这是怎么了？我紧紧地捂住了嘴巴，生怕那哽咽声吵醒了爸爸我把那件外套小心翼翼地披在了爸爸的身上，捧着水晶般的小心翼翼冷风一吹，我猛地打了个寒战我缩着肩关上了旁边的窗户，然后猫着腰溜回到了房间 回到自己的房间，我感觉我的心剧烈

23、跳动，像完成了什么大事一般，一阵阵温暖、甜蜜而又满足的感觉冲击着我的胸腔，我对自己说：“我终于可以为爸爸做点事了” 这种感觉，是快乐的感觉吗？我想是的，那种感觉与以前小时候和父母一起去公园玩，和父母一起拍着手唱歌的感觉，何其相似，但是又多了那么一点这究竟是什么呢？ 哦，这就是幸福啊！ 幸福比快乐更深一个层次幸福是要有双方爱的奉献，是爱的交流，是爱的感动，是由心儿发出的喜悦啊！ 我继续在桌上写着，台灯散发的柔和的光晕包围着我，是那么美好，那么神圣对，幸福的感觉就是那么美好，那么神圣的，它将永远伴随着我在人生的康庄大路奋发前行 夜已深，灯虽灭，但幸福的气息依然存留 简评： 文章以小见大，作者选取了

24、“我”为睡着的爸爸披上衣服这么一个生活中不经意的片段，让人感受到只要我们怀有感恩之心、关爱之情，平凡的生活中也时刻围绕着幸福此外，文章细致地描写了“我”在此过程中内心涌动的情感，并由事及情悟出幸福的真谛“幸福是要有双方爱的奉献，是爱的交流，是爱的感动，是由心儿发出的喜悦”这样在结尾部分把所要表现的主题不着痕迹地展现在读者面前，给人以顿悟如此安排使内容、主题、结构三者达到高度统一 （四）这就是幸福 人一生在世的几十年中，一本书将一直被我珍藏在心中的殿堂我将耗费一生的时间去读她，读懂她的人，才是真正幸福的人 这本书便是我们的父母 阅读父母有时通俗易懂，有时又那么深奥；她有时会缓缓地讲述一个道理，又

25、会毫不犹豫地揭示人性丑陋的一面；她或许是繁琐冗长，又或许短小精悍 阅读父母，就好象读一部永远翻不到头，永远带给我启示的巨著理解一生，珍藏书中给我的一切 一、心中的童话童年 童年记忆中的童话永远是最美好的成分一个个温馨奇幻的画面，一段段美好浪漫的情节，都会以完美的结局收场 童年时阅读父母，就像阅读童话甜蜜、欢乐、神奇、温馨 依稀记得小时候，我总喜欢坐在爸爸妈妈中间，仰起头看他们灿烂而又幸福的笑容还看他们写出比小人书上的方格字漂亮不知多少倍的连笔字，坐在公交车上听父母口中神奇地吐出一堆站名，还把沿路的景观详细地介绍给我不管什么时候，一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空好像童话一般 在童年时阅读父

26、母，读出了父母对我的喜爱，读出了父母盼我幸福成长的心愿 二、生活的散文少年 一篇散文总是那么普通，家长里短朴实无华，但它在平常中透着不平凡，让人回味 少年时阅读父母，就像一篇散文慢慢品析，总有真谛，使人一生回味无穷 随着学业的加深，课业量的加大，一系列压力接踵而来，父母也不再一味放纵，时不时的批评成了主旋律，童年那童话般的甜蜜与神奇、温馨似乎一去不复返父母的话题常常带上“学习”二字这多么像一篇读过多遍而且冗长无味的散文！ 然而，当我考试不如意时，父母便会拍拍我的肩膀轻轻地鼓励道：“孩子，加把劲儿，再努力！”顿时，我读出了父母对我博大而又深沉的爱，为了我幸福地成长，他们在不断地帮助我，我愿在这样

27、爱唠叨中生活，因为这看似冗长无味的散文，正需要我耐心品读 三、梦中的诗歌未来 诗歌，朦胧，凝练，有意境总有着深刻的内涵等待我们细细品味，认真挖掘 我相信，未来的我阅读父母时，就像阅读一首抒情诗 未来的父母不仅会在我迷惘无助的时候，悄悄写一句话给我鼓励与暗示，他们还会在我找不到方向时，点燃一盏灯，放在我的桌旁当我被荆棘缠身，无法动弹时，父母会为我理清头绪，铲平沟壑，让我走得更稳更好 这一切的一切都那么富有诗意我会从那一句句短小精悍的诗句的间隙，品味父母对我不变的爱，它可以超越束缚，超越阻隔，永远陪在我身旁 父母，就像一部多种体裁的作品集细细品味，书香如同茶香在空中弥漫，永不消散 阅读父母，就是感

28、受幸福，就是幸福 简评： 这是一篇别具一格的散文从选材上看，取材于家庭生活，从形式上看，用三个小标题巧妙地将时间跨度较大的“童年”、“少年”、“未来”组合为一个整体从写法上看，不仅运用了常见的几种表达方式，还巧用比喻，把童年时对父母的感觉比作童话，“一个个温馨奇幻的画面，一段段美好浪漫的情节”“不管什么时候，一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空”，把少年时对父母的感觉比作散文，“慢慢品析，总有真谛”“因为这是看似冗长无味的散文，正需要我耐心品读”，把未来对父母的感觉比作“朦胧、凝练、有意境”的诗歌，其“深刻的内涵等待我们细细品味，认真挖掘”全文采用总分总的结构，使文章思路清晰。 毕业赠言作文

29、篇3 分手离别时我们总会对同学说一些离別的语言，每个人的毕业赠言都是不一样的，因为每个人的性格也是不一样的。 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。这句话我是赠给韦丽的，因为我要用这句话提醒韦丽，要努力追求即使自己再平凡，也会释放出无限的魅力。 人最可悲的是不能战胜自己。这句话我是赠童怡束的，但愿她能成为一个勇于战胜自己的人，不要因为自卑而放弃了战胜自已的决心。 一个爱想象的人，才真是一个力量无边的人。这句话我是赠给黎茂平的，黎茂平你的想象力很好但愿你能成为一个力量无边的人。 滴水穿石不是力量大而是功夫深。这句话我是赠给胡美妃的，美妃你的学习很好，但愿你学习的功夫越来越深。 在逆境中要

30、看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。这句话我是赠给毛广琴的，但愿你能在遇到坎坷的时侯要看见生活的美，在面对自己的梦想时别忘记了奋斗。 你既然认准一条道路，就不必去打听要走多久。这句话我是赠给陈佳璇的，但愿你能坚持自己的愿望，不要去打听要有多久才能实现自己的愿望，毕竟你已经努力过了。 阳光明媚，绿草茵茵，在这生机盎然的日子里，愿温馨安宁幸福永驻你心中。这句话我是赠给所有的同学与老师的但愿他们能够快乐幸福， 生活是一首主题歌，而离别只不过是这主题歌的音符。没有别离哪有相逢，挥挥手离别也会奏出美丽的乐章。 毕业赠言作文篇4 拍完毕业手册照片的三天后的班队课上。 班长手上拿着一叠白纸走上了讲台，她对

31、我们说：“这节班队课的主题是填写毕业赠言，每个人填一张，填好了交给我。”话音刚落，班级里就炸了锅一样的讨论起来。班长无奈地摇摇头，把要填写的资料发了下来。 看着纸上要填写的问题，我们填好了基础问题后，就开始讨论理想和毕业赠言改写什么。没写好的同学想要去看写好了的，但写好了的同学护着自己的那张小纸不肯交出来，不想让他知道自己写的是什么，没写好的同学撅起嘴，说了声“真小气”就回去写自己的了。一些同学在讨论着自己的理想，有的说想要当工程师，有的想要当作家，有的都还没想好；一些同学在讨论毕业赠言改怎么写，是要写不想分开，还是分开以后也要开开心心，犹豫不决地抓着脑袋。班长看我们大多数都没有一点思绪，就在

32、doc里放了些以前的前辈写的给我们做参考，一些本来就有一些思路的同学看了以后受到了很大的启发，马上就动笔写了下来；一些同学还是一点思路都没有；一些同学干脆就随便写了一点上去。 仅仅是一张白纸，就让同学们绞尽脑汁。 同学们都写好后，班长整理了一下，突然叫起来：“婷婷写的好好！”我们一大群女生就围了过去。“那些年，我们一起穿校服；那些年，我们一起玩各种“杀”；那些年，我们一起被批评；那些年，我们一起追星；那些年，我们一起看动漫；那些年，我们一起去书城；那些年，我们一起进鬼屋；那些年我们的美好回忆”看了之后，鼻子泛起了一阵酸酸的感觉。是啊，马上就要毕业了，就算以前再怎么美好，冒过矛盾也好，吵过架也好

33、，打过架也好，六年的同学，多么深厚的感情，美好也好，悲伤也罢，反正都要过去的。 白纸上写着同学们的资料，毕业后翻翻，也是一件有趣的事啊。 我们要看向美好的明天，不能只留在过往。 毕业赠言作文篇5 各位辛勤老师们： 你们好！ 教我1-6年级的老师们，今天您的学生向您深深地道一声“再见！”，在你们的眼里，我就像一盆随处可见的小花，它并不灿烂、芳香，但老师您就像那辛勤的园丁，不辞辛苦的给我浇水、施肥，把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递，一直过了六年，六年级的老师任务更加艰巨繁重，您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道，您要把我们这群小花送走，是那么地心不情愿和无奈，但您知道，去学习更多的知

34、识的唯一方法就是把我们送走。 六年了，在小学的生涯里已经快走到尽头，为此，六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖，当夜深人静时，人们都进入了甜美的梦乡时，您的屋里的灯却依然在闪烁着，看着那闪烁不定的光辉，一滴清澈的小水滴流了下来，伴随着那灯光，在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信，那盏灯，就是指引我们走向成功之路的照明灯，那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。 春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。 再见了，亲爱的老师们 毕业赠言作文篇6 3年一转眼就过去了，离别就在眼前。明天，我将走出这个校园，告别敬爱的老师，亲爱的同学，还有美丽的校园。让我们铭记这六年的情谊。告诉彼此

35、，毕业不说再见。 回过头，看看美丽的校园，宽阔的操场上回荡我们的欢声笑语，窗明几净的教室里转来我们的读书声。在这六年里，老师您教育我们怎样做人，怎样做好人。我记得您最熟悉的话是人在社会上要讲道德，不能不分青红皂白，不管三七二十一，就蒙骗他人。、 在这六年里，我们手拉手，向前走，同学是我成长道路上的好朋友，回忆起我们一起读书，一起玩耍的日子，都么新福。课间我们讲笑话，放学，我们手牵手一起走，还着折买零食的主意。我们一起谈天论地，一会儿谈电脑游戏，一会谈电视剧。有好的东西大家一起分享。有伤心的事，大家一起分担。同学之间的友谊是珍贵的，此时此刻，我们就要分离了，希望我们友谊天长地久。 老师，谢谢你。

36、3年前，我还是一个小毛孩，可今天，我是温文尔雅的少女，老师既严厉又温和。当我考出优异的成绩时，老师感到欣慰，当我上课开小差时，老师严厉的批评我，当我沮丧时，老师安慰我，没有老师就没有今天的我。 明天，我就要和同学们分开了，我舍不得，可是天下没有不散的宴席。再见了，敬爱的老师，再见了亲爱的同学，再见了美丽的母校。 明天，我要毕业。 毕业赠言作文篇7 一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开常让我们扬起风帆，共赴风雨！ 用幽默掩盖离别的酸楚，轻松的离别留言，将不时搅动五味瓶里甜甜的味道。 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！ 在刚刚毕业的小黄心里，“毕业是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我们4年的学习终于结束;而不幸的是，朋友各奔东西。有时真希望时光倒流，弥补一下大学时代的遗憾。 在生活中我们总会遇见不同的人，爱上不同的人，再与不同的人分别。再回首你已看不到我。该走的走好，该留的留好。 真诚的祝福包含了对未来的无限憧憬，大学生们怀揣梦想各奔前程。 15