（部编版）五年级上语文期末专项练习-16 语言实践（含参考答案）.doc

1、部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 1 / 5 16 语言实践语言实践 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、选一选。(10 分) 1假如你正忙于做作业，一个同学向你请教问题，回答最恰当的是 ( ) A请你耐心地等我把作业做完了再来请教。 B等我把作业做完了再来问不行吗？ C对不起，我的学习成绩并不好，你还是请教别人吧！ D等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ 2下面的赠言中，最适合赠给“缺乏自信的同学”的是( ) A富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 B不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 C有花自香，不必大风扬，

2、你的潜能等着你去开发。 D做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败 都不算真正的失败。 二、读一读，说一说。(20 分) 近几年，新闻多次报道了“结伴闯红灯”的现象。行人仗着人 多，根本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽 车司机见了闯红灯的行人也不避让，依然从人群中穿过。 面对这种不文明的现象， 你想对行人和汽车司机分别说些什么 呢？请把你要说的话写一写。 1我想对行人说：_ 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 2 / 5 _ _ 2我想对汽车司机说：_ _ _ 三、阅读下面的表格，完成练习。(18 分) 某班 58 名同学零花钱用途统计

3、表 用途 所占比例 用途 所占比例 购买零食 28% 购买书籍 5% 电脑上网 24% 购买学习用品 5% 添小玩意儿 17% 资助他人 2% 请客送礼 14% 其他用途 5% 1.简述表格反映的主要信息。(不超过 45 个字)(8 分) _ _ 2根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。(10 分) _ _ _ 四、读告示，回答问题。(17 分) 某公园有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的 记忆，什么都别带走。 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 3 / 5 1这则告示告诉游人什么？(8 分) _ _ 2这则告示写得好不好？为什么？(9 分) _ _ 五、

4、在“书香校园”系列活动中，你一定读过许多书吧？请你向大家 介绍一本。要说出书名、人物名和有关情节，至少运用一个成语、 名言警句或格言等。(15 分) 例：海伦凯勒传讲了主人公海伦凯勒在面对突如其 来的打击时，由焦躁变得冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了 五种语言，创造了一个前所未有的奇迹的故事。海伦凯勒真不 愧是一位不屈不挠的英雄。 _ _ _ _ _ _ _ 六、阅读资料，完成练习。(20 分) 资料一：某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 4 / 5 孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人 一怒之下

5、摔盘离席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离 莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 资料二：南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长 时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处 于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电 子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐 射对孩子身体也很不利。 资料三：大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能 上网、能听歌曲的“迷你”电脑，由此带来的一些弊端是：很多同 学都对玩微信上瘾，把各式各样的微信发来发去，甚至在课堂上交 头接耳地交流各自收到的有趣的消息。 有些同学甚至把手机带进考 场，利用手机

6、短消息来作弊。 阅读上述三则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊 端？请概括出三点，并说说如何正确使用手机。 _ _ _ _ _ _ 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 5 / 5 16 语言实践语言实践 一、1.D 2.C 二、1.示例：红绿灯的设置是为了保护我们的生命安全，我们必 须遵守交通规则。 2示例：“宁等三分，不抢一秒”，生命太宝贵了，我们不能 因为抢那一秒钟而让别人或自己的生命安全受到威胁。 三、1.学生零花钱用于购买零食、上网等的比例很大，而用于学 习和资助他人的比例很小。 2示例：一味地将零花钱用于购买零食和上网会给学生的身心 带来不利影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学习用品上，还 应该用零花钱资助他人，做些有意义的事情。 四、1.告诉游人，不要乱涂乱画，乱扔废弃物，不要破坏公物， 乱折花草等。 2写得好。因为这则告示用委婉的话语简明地告诉了游人要保 护公园设施、保护公园环境。 五、示例：水浒传中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭 诉，毅然出手，三拳打死恶霸镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是 一位见义勇为的英雄。 六、弊端：疏远了亲人，冷漠了亲情。对眼睛造成伤害。 给学习和身心健康带来负面影响。如何正确使用手机：制订计划， 严格控制每天玩手机的时间。 在学校上课期间把手机关机或不带手 机进校园。