新人教版八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A 2(3a-3c)导学案(Word版)[优课系列].doc
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1、 1 Unit 6 An old man tried to moved the mountains.Section A 2 (3a-3c) 一、 学习 目标: 2. 情感态度价值观目标: 多阅读中国传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。 二、 学习 重难点 1. 学习 重点: 1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。 2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。 2. 学习 难点: 1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。 2) 理解并运用所学 的词汇及表达方式。 三、 学习 过程 Step 1 Revision Let
2、some Ss tell the story of Yu Gong moves a mountain. Step 2 New words 1. Look at the pictures and learn about the new words. 1. object n. 物体 2. tail n. 尾巴 3. stick n. 棍;条 4. excite v. 使激动;使兴奋 5. western adj. 西方的 2. 学生们根据讲解,理解这些单词的用法,并试着强化记忆。 Step 3 Warming-up 1. Look at the pictures and answer the qu
3、estions. 1. Who are they? 2. In which book are they the main characters? 3. Which character do you like best? Keys: 1. Theyre Zhu Bajie, Su W ukong, Sha Heshang and Tang Seng. 2. Journey to the West. 3. I like Monkey King best. 2. Watch a video about the Monkey King. Step 4 Reading Work on 3a: 1. Te
4、ll Ss to read the article in 3a quickly and try to find the answers to the questions: 2 Which book is talked about? Who is the main character? What is he like? Ss read the article quickly and try to answer the questions: 2. 方法指导:带着问题,然后快速阅读短文,争取在 较短 的时间内,找到答案。 3. 学生们按老师指导的方法进行阅读,并快速回答这三个问题。 4. 最后,教师
5、让部分学生回答答案,并校对答案。 Keys: 1. Journey to the West. 2. The Monkey King. 3. He is not just any normal monkey. In fact, he sometimes does not even look like a monkey! Work on 3b: 1. 告诉学生们再次阅读短文内容,并完成 3b表格中的内 容。 2. 学生们带着这两个问题,仔细读短文,在短文的相关信息处划线。 3. 让学生们完成表格,并校对答案。 What he can do: He can make 72 changes to hi
6、s shape and size, turning himself into different animals and objects He can make his magic stick small or large. What he cant do: Unless he can hide his tail, he cant turn himself into a person. 4. 让学生读一下自己的答案,并 改正答案。 Step 5 Careful Reading 1. Read the passage again and judge the sentences below Tru
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