初中文明礼仪主题教育班会学习.pptx

1、e 加强现场技术、质量、安全交底，提高工作能力。g、根据工程进度计划作出资金安排，并上报公司经理会。小学生文明礼仪小学生文明礼仪梁板砼用混凝土泵运至浇筑地点后，天泵浇筑。桥梁设计所选用伸缩缝为模数式伸缩装置，应严格按照设计图纸施工。1.1.礼仪常识简介礼仪常识简介2.2.礼仪常识分类礼仪常识分类3.3.学校不文明礼仪学校不文明礼仪4.4.儿童集体宣誓儿童集体宣誓目录目录（1）依据合同相关内容，监督施工单位切实履行其水土保持责任。利用水准仪，50 米长卷尺及适当重物复核所有标高基准线的正确性。0101礼仪常识简介礼仪常识简介（5）水土保持试验规范（SL239-87）；水土资源，减轻工程建设对周边

2、环境破坏程度有着积极的意义。礼仪常识简介礼仪常识简介中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 礼仪常识简介模板横、竖肋采用483.2mm的钢管加固。（4）遇到紧急情况，全体职工应特事特办、急事急办，主动积极地投身到紧急情况的处理中去。礼仪常识简介礼仪常识简介 什么是文明？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切

3、，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。什么是文明？通过防毒通道的测压管，其接口应采用焊接。2.1 本施工组织设计编制的依据是：礼仪常识简介礼仪常识简介礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完 善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。xxxx建设区由于人类活动频繁，造成了原始植被破坏，进行了封山育林后植被得到了恢复，多为次生林和人工林。b 电焊机应有单独开关，装在防火、防雨的闸箱内，电焊机应设防雨棚

4、（罩）。礼仪常识简介礼仪常识简介 荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成， 国无礼则不宁”。对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反b 检查原不预埋件是否满足要求，并清理预埋件3 施工过程中的吊装弃物应及时清运，集中处理，防止对环境造成污染。0202礼仪常识分类礼仪常识分类施工放线直接关系到幕墙施工中的定位，必须严格按有关规范要求进行，确保施工测量精度。具体分工如下：1个施工班组专门负责材料的运输，保证各个安装班组有充足的材料安装；2 个班组分别由一名电

5、工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160 人均为幕墙安装工，分为16个组礼仪常识分类礼仪常识分类 一、仪表 个人礼仪 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。2、服饰 服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人

6、的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 该xxxx水土保持措施实施的社会效益主要体现在：、清扫孔堵板应有耐热垫层，并固定严密； 礼仪常识分类礼仪常识分类 二、言谈 个人礼仪言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2、用语 敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久仰；很久不见为久违；请人批评为指教；麻烦别人称打扰；求给方便为借光；托人办事为拜托等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。这十个字

7、体现了说话文明的基本的语言形式。 （2）相同分区内造成水土流失的主导因子相近或相似；计划部门与采购部门要对本部门该xxxx的材料采购工作的先后顺序及材料质量负责，要严格按照质量手册中物资采购控制程序规定去采购材料，以确保原材料的质量与供货周期。礼仪常识分类礼仪常识分类个人礼仪: 三、仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉

8、，眼睛平视，面带笑容。3、坐姿：坐，也是一种静态造型。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑7 电力建设施工及验收技术规范汽轮机机组篇 DL5011-92较粗的钢筋尽量采用对焊接头，保证受力筋轴线在同一直线上；对于搭接焊，严格控制焊接长度，双面焊不小于5d，单面焊不小10d（d为钢筋直径）。礼仪常识分类礼仪常识分类上课的铃声一响，学生应端坐在教

9、室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。 （1）对梁

10、、承台截面较大、钢筋较多部位，为了保证砼浇筑质量而不出现缺陷，采取粗骨料粒径较小（10 mm）的细石砼进行浇筑；f.玻璃采用符合GB11614 中一等品的浮法玻璃进行加工制作，选用国内外知名品牌。礼仪常识分类礼仪常识分类学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 a、检查发现有螺栓松动情况时，应采用加固措施如加垫片等；根据该工程的特殊地理位置，独特的造型及施工工期的要求，结合现场实际情况，我们组织成立了以

11、主管副总经理为总指挥，以xxxx经理负责的*集团总部办公楼幕墙工程xxxx部，实施该xxxx全过程管理职能礼仪常识分类礼仪常识分类同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。1. 有求于同学时，须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语。2. 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。3. 于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。4. 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能

12、嘲笑同学的生理缺陷b、检查玻璃有松动、破损时应及时予以修复或更换； 水土保持技术文件技术咨询服务费取4.5万元。礼仪常识分类礼仪常识分类集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。四、集会礼仪国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场

13、的人都应抬头注视。五、升国旗仪式利润：工程措施按直接费的7.0%计，植物措施按直接费的5.0%计；一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。礼仪常识分类礼仪常识分类应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 六、校内公共场所礼仪:(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。 (2

14、)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏七、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。b 现场产生的垃圾于每日下午6 点下班前全部清走，运至甲方指定的地点；塔吊处或其他预留洞口加密50%；礼仪常识分类礼仪常识分类 杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。 有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，

15、拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。 后来，杨时学得程门

16、理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。楼梯混凝土浇筑由下而上进行，浇筑先浇底板振实后浇踏步板，一步一步向上推进，踏步由人工用木抹子整平搓实，施工缝留在楼层上三步处，与底板垂直，二次浇筑前将施工缝凿毛，清理干净后浇水湿润3.1.2编制施工方案礼仪常识分类礼仪常识分类孔融让梨孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍

17、了曲阜，并且一直流传下来。包装工人按规定的方法和要求对产品进行包装；（1）预应力钢丝束张拉施工前，检查张拉设备，工具是否符合施工及安全要求。0303学校不文明礼仪学校不文明礼仪a 材包装应尽量将同种规格的包装在一起，防止型材端部毛刺划伤型材表面。（3）国家计委、建设部计价格200210号文工程勘察设计收费标准；学校不文明礼仪学校不文明礼仪学生不文明行为2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙

18、上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。1、考试作弊；3.1.1坑壁四周应清除3m范围空地，并不得堆放材料机具等，应根据不同地质情况，确定坑壁坡度。误后打钢带再次加以固定。0404儿童集体宣誓儿童集体宣誓施工安全直至竣工验收进行全方位管理，以质量、工期、安全为中心，与土建与其他专业的队伍有着良好的合作业绩，所作的工程均获得优良工程，曾经获得建设部最高奖鲁班奖3、设备安装工程应与土建工程紧密配合，土建主体工程结束并检验合格后，方可进行设备安装。儿童集体宣誓儿童集体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！环境类别为二b类的混凝土构件的纵向受力钢筋的保护层厚度按11G101-1的规定选取，基础混凝土构件的纵向受力钢筋的保护层厚度规定如下：4 触电：使用的电源箱或电源盘内线路混乱，一、二次线的绝缘状况不好，电动工具漏电，造成短路，烧伤或电击作业人员。儿童集体宣誓儿童集体宣誓升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长乘车、购物不拥挤行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草坪不践踏爱护设施，节约资源社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离游乐场所。 做文明的学生e、监督现场安装进度情况，并检查安装进度与工程整体计划是否一致；顶部轨道梁及轨道重约8t，平均分配在横梁上部的33个节点上，即：小学生文明礼仪小学生文明礼仪