3-6年级综合实践活动7.我是“非遗”小传人ppt课件(省优课001)-(考察探究活动).ppt
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1、,非物质文化遗产保护,传承,传统,传神,传播,目录,非物质文化遗产的概念,保护非物质文化遗产公约第2条规定,非物质文化遗产是指各群体、团体,有时个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能,及有关工具、实物、工艺品和文化场所。,我国在国家级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法中对非物质文化遗产作出了官方界定:“各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器物、实物、手工制品等)和文化空间”。,非物质文化遗产的范围,非物质文化遗产的特点,非物质文化遗产是以抽象无形的“非物质”形态存在的,必须通过人或物的表达才能体现
2、和展现出来,为人所感受、认识和共享,脱离了对物质材料的依赖。,非物质文化遗产不同于物质文化遗产的重要一点就在于其是一种活态文化。非物质文化遗产的表现、传承是一个完全动态的过程。,非物质文化作为文化产品世代相传,并在承袭中发展、完善。在不同的时代渗透着不同历史时期的时代气息,在传承中变化。,非物质性,活态性,传承性,非物质文化遗产隶属于一定的环境,其因环境而生,因环境而传,因环境而变,因环境而衰。,“非物质文化遗产的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式,是民族个性、民族审美习惯的活的显现。”其源于民间、发展于民间、传承于民间,代表了所在民族的核心精神和价值理念,具有鲜明的民族特色,是民族文化
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