2021年湖北省恩施州中考道德与法治试卷.docx

1、2021年湖北省恩施州中考道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共12小题，共24.0分）1. 小明回望三年的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学议我长“智慧”了，青春飞扬、重文轻理。小明认识自我的途径属于（）A. 生理状况B. 个性特征C. 自我评价D. 他人评价2. 2021年16岁的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有（） 芳芳说：“暑假回家，领略家乡人民决胜脱贫，全面建成小康社会的新面貌” 潇潇说：“我23岁大学毕业后，积极投身于祖国基本实现社会主义现代化建设”

2、 小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方” 小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国”A. B. C. D. 3. 小明在“珍爱生命守护安全”的模拟应急演练中，预设了下表生活险境，推荐了增强自我保护的自救方法，你赞同的有（） 序号生活中的场境自救的方法家中电视机起火切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避放学路上遇到持刀抢劫高声呼喊，奋力挣扎，殊死拼搏A. B. C. D. 4. 小明在课外阅读中，收集了下列诗句、谚语，其中

3、能体现尊重他人应学会换位思考的是（）A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B. 千里之行，始于足下C. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D. 己所不欲，勿施于人5. 小明在“讲中国好故事，凝聚人生价值”的活动中，讲述了“杂交水稻之父”袁隆平因病医治无效，于2021年5月22日在长沙与世长辞。他在生命最后时光，念念不忘的还是杂交水稻，并再三叮嘱弟子，一定要将杂交水稻推广好，要把解决好“大家”的温饱问题作为重点工作。听了这感人肺腑的故事，真情感受到袁隆平院士的个人价值集中体现在（）A. 爱国 敬业B. 诚信 友善C. 平等 公正D. 敬业 公正6. 小明参加学校组织的“祭英烈扬正气”清明祭扫活动，重温

4、习近平总书记在纪念志愿军抗美援朝出国作战70周年大会重要讲话，“19万7千多名英雄儿女为祖国和人民、为了和平献出了宝贵的生命，烈士们的丰功伟绩彪炳千秋、英名流芳”。学习抗美援朝精神有利于我们（） 弘扬以爱国主义为核心的民族精神 培育爱国、爱党、爱社会主义的情怀 发扬舍生忘死的革命英雄主义精神 树立个人利益服从集体利益的意识A. B. C. D. 7. 2020年11月24日，小明观看新闻联播，当天2千多名全国劳动模范和先进工作者代表齐聚人民大会堂，接受国家表彰。他们犹如闪亮的坐标，坚守岗位、初心不改，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上，用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精

5、神。发扬劳模精神、倡导向劳模学习，我们应该（） 从小立鸿鹄志，长大做人上人 树立劳动创造财富，劳动收获幸福的观念 尊重劳动人民，珍惜劳动成果 积极参加义务劳动，提高劳动技能和本领A. B. C. D. 8. 小明参加“法律呵护我成长”的知识讲座，知道了“2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过了中华人民共和国未成年人保护法，并于2021年6月1日起实施。此法细化监护人职责，呵护“留守儿童”，加强监管，防止沉迷网络，强化学校报告义务，向性侵和欺凌说“不”还增加了网络保护和政府保护等”。时隔14年本部法律再次修订，体现了我国法治建设要（）A. 科学立法B. 严格执法C.

6、公正司法D. 全民守法9. 小明在“校园之声”播报了：“2020年6月30日，中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过”的消息，同学们对此议论纷纷。这部法律的实施有利于（） 切实有效维护国家安全、保障国家的生存与发展 坚持“一国两制”的基本方针，解决台湾问题 防止分裂破坏活动，保持香港的长期繁荣与稳定 健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度A. B. C. D. 10. 12月4日，小明准备参加校团委组织的“宪法宣传日”展览活动，如图是他在活动前梳理和制作的知识结构图。请你帮他填充完整（）A. 宪法人民民主

7、集中制B. 法律公民社会公示制C. 法律人民社会听证制D. 宪法公民民意反映制11. 2020年，我们隆重庆祝深圳等经济特区建立40周年、上海浦东开发区开放30周年，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者号”等科学探测实现了重大突破。小明关注时政，收集了上述素材，准备参加小组主题学习探究活动，据此你给小明推选的最佳主题是（）A. 改革开放促进发展B. 创新改变生活C. 创新是改革开放的生命D. 落实科教兴国战略12. 小明跟同学一起赏析宣传画（如图），就解决人类面临的共同问题，中国提供了下列方案。你认为能得到国际社会广泛认同的有（） 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁

8、荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界A. B. C. D. 二、分析说明题（本大题共3小题，共26.0分）13. 情境分析简要回答： 情境一：在抗击新冠疫情，“停课不停学”期间，小明的爷爷主动购买了一部新的智能手机专供小明上网课用，爸爸常常善意地提醒小明每天要按时上网课，并细心地辅导作业，妈妈经常跟小明耐心沟通作好心理疏导，并变着花样做各种美味佳肴，让小明度过了一段愉快而健康的日子。小明享受了什么基本权利？小明的父母履行了什么基本义务？小明此时感悟到“家”是怎样的意味？ 情境二：小明的奶奶收到了陌生的手机短信。如图所示： 此时小明应提醒奶奶： _

9、 。 小明的理由： _ 。14. 阅读材料分析说明 材料一：2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出：我国脱贫攻坚取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部“摘帽”，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ “十三五”时期，恩施州顺利实现109万贫困人口脱贫、729个贫困村出列、8个贫困县全部摘帽。恩施州精准脱贫攻坚取得显著成就，让人深感钦佩。 材料二：2021年“中央一号文件”围绕全面推进乡村振兴、加快农业现代化，对“三农”工作作出全面部署。全面推进乡村振兴，加快农业

10、农村现代化定为总目标。文件指出，2021年的重点任务是实现巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。脱贫攻坚目标完成后，设立5年过渡期，过渡期内保持现有主要帮扶政策总体稳定。 材料三：恩施州八届人大五次会议明确了恩施州2035远景目标和“十四五”时期主要任务。会议强调，“十四五”时期是新时代推进我州绿色崛起、高质量发展的关键时期，实施纲要规划，要坚定贯彻新的发展理念，聚焦“富裕恩施”“绿色恩施”“开放恩施”“法治恩施”“幸福恩施”的建设为加快建设全国先进自治州，谱写新时代恩施高质量发展新篇章而努力奋斗！ 小明收集了上述材料，邀请你仔细阅读后，分析说明下列问题，分享学习成果。说明材料一体现了我国坚

11、持五大发展理念中的哪一发展理念？运用教材观点，分析材料二中我国全面推进乡村振兴的原因？综合上述材料，为全面推进乡村振兴，建设“绿色恩施”，针对节约、节能、环保、低碳等方面，谈谈你在日常生活细节中应养成怎样的自觉行为？15. 实践探究请你参与 【回顾历程我坚信】1921年，中国共产党成立；1949年，新中国成立；1978年，拉开改革开放的大幕；2017年，中国特色社会主义进入新时代；2021年，中华民族完成了消除绝对贫困的艰巨任务。这一切都是在中国共产党领导下实现的！历史证明中国共产党？【展示成就我探究】改革开放以来，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现了前所未有

12、的提升，党的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方【展现新时代我自信】迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。【启航新征程我决心】国家主席习近平在2021年新年贺词中强调：站在两个一百年的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！征途漫漫，惟有奋斗！国家主席习近平在202

13、1年春节团拜会上号召要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神”。为了解党的奋斗历史，坚定前行道路，在庆祝中国共产党建党100周年之际，小明准备筹办一份“奋斗百年路，启航新征程”为主题的手抄报。根据他设计的以上版面及栏目，小明邀请你参与其中，合作完成下列任务。 【我坚信】（1）从“回顾历程”中，可得出有关中国共产党的哪些结论？ 【我探究】（2）结合“展示成就”，探究我国实行改革开放有何重要意义？ 【我自信】（3）列举4项具有中国特色社会主义的基本制度。 【我决心】（4）根据“三牛”精神的内涵，结合自身成长，写下你的具体决心。答案和解析1.【答案】D【解析】题干中小明通过爷爷、

14、爸爸、老师的夸赞来认识自己，属于他人评价，D符合题意；ABC与题意不符。 故选：D。本题考查的知识点是认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。解答本题要把握好认识自我的途径，结合题意分析，完成解答。2.【答案】C【解析】我国在2020年建党一百周年时全面建成小康社会，故说法正确。我国在2035年基本实现社会主义现代化，故说法正确。到新中国成立一百周年时，全面建成社会主义现代化强国，故说法错误，说法正确。 故选：C。本题考查的知识点是集体愿景。美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和

15、追求，这就是集体的愿景。解答本题要明确考查的知识点是集体愿景，运用所学，准确作答。3.【答案】A【解析】分析可知，正确，家中电视机起火，要立即切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机；正确，遇到火灾，应该用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离现场；错误，雷雨天气到树下躲避，可能会造成雷击事件；错误，与歹徒殊死搏斗，属于蛮干，可能会造成更大的伤害。 故选：A。本题考查的知识点是防范侵害、保护自己。保护自己要有警惕性，要学会用智慧，学会用一些方法技巧保护自己。认真审题，把握防范侵害、保护自己，依据题文信息，对照选项分析选择即可。4.【答案】D【解析】“换位思考，与人为善”说的就是在与他人交往时要设

16、身处地地为他人着想。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要亲自强加给对方，体现了换位思考，符合题意；A体现的是学会表达，B体现的是从现在做起，C现的是集体凝聚力，故ABC与题意不符。 故选：D。本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。解答本题要把握好换位思考、与人为善的表现，在此基础上，结合对名言含义的理解选出正确答案。5.【答案】A【解析】题干中袁隆平院士的事迹，充分体现了他具有高度的爱国主义精神和敬业精神，体现了爱国、敬业的个人价值，A说法正去，符合题意；BCD不合题意。 故选：A。本题考查的知识点

17、是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。解答本题要认真分析人物事迹，把握好社会主义核心价值观的内容，选出正确答案。6.【答案】B【解析】伟大抗美援朝精神是伟大的中华民族精神的具体体现，它跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。弘扬抗美援朝精神有利于我们落实爱国和爱党、爱社会主义高度统一，有利于铭记伟大胜利，自觉弘扬舍生忘死的革命英雄主义精神，自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故是正确的选项；不符合题意。 故选：B。本题考查弘扬和培育民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主

18、义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神是中华民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。解答本题要正确理解题意，明确其考查了弘扬和培育民族精神，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。7.【答案】B【解析】劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重，我们要尊重劳动人民，珍惜劳动成果，树立劳动创造财富，劳动收获幸福的观念，积极参加义务劳动，提高劳动技能和本领，是正确的选项；是错误的价值观。 故选：B。本题考查了尊重劳动。各行各业的劳动

19、者是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和发展。解答本题要正确理解题意，考查了尊重劳动，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。8.【答案】A【解析】依据教材知识，依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。题文中，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过了中华人民共和国未成年人保护法，属于我国的立法工作，体现了科学立法，A符合题意；BCD与题意不符。 故选：A。本题考查依法治国的基本要求。依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会进步的重要标志，还是国

20、家长治久安的重要保障。认真审题，把握依法治国的基本要求，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9.【答案】C【解析】中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法的实施为香港特别行政区维护国家安全提供法律支撑，有利于健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，有利于保障“一国两制”行稳致远，国家安全、保障国家的生存与发展，维护国家利益，符合题意；错误，上述法律的实施于解决台湾问题无关。 故选：C。本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我

21、们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。解答本题要审清题意，把握好国家安全的重要性，选出正确答案。10.【答案】A【解析】宪法与国家前途、人民命运息息相关，维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。依据课本知识可知，人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民；民主集中制原则是我国国家机构的组织与活动原则，A是正确的选项；BCD描述不准确。 故选：A。本题考查了维护宪法权威。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。本题关键是抓住题干的主

22、旨是维护宪法权威，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。11.【答案】A【解析】分析材料可知，我们隆重庆祝深圳等经济特区建立40周年、上海浦东开发开放30周年，体现了改革开放的成就；“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者号”等科学探测实现重大突破，属于我国的科技创新成就，所以体现了改革开放促进发展，A是正确的选项；BCD不符合题意。 故选：A。本题考查了改革开放的成就和原因。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。解答本题要正确理解题意，考查了改革开放的成就和原因，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。12.【答案】D【解析】题干中的描述，说明了各国要共同构建人类命运共同

23、体，坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界，说法都正确，符合题意。 故选：D。本题考查的知识点是构建人类命运共同体。人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。解答本题关键是把握好构建人类命运共同体的内涵，对应正确选项，完成解答

24、。13【解析】（1）本题考查小明享受的基本权利。情境中，疫情期间，全家为小明上好网课积极努力，这是在保障小明享有受教育的权利。 （2）本题考查小明的父母履行的基本义务。情境中，父母为了小明上好网课，爸爸常常善意地提醒小明每天要按时上网课，并细心地辅导作业，妈妈经常跟小明耐心沟通作好心理疏导，并变着花样做各种美味佳肴，这是在履行抚养教育未成年子女的义务。 （3）本题考查小明此时感悟到的“家”的意味。解答时，结合材料信息，可从家庭的组成、家是我们身心的寄居之所、我们的生命是父母给予的、我们的成长也离不开家庭的哺育和支持、我们要孝敬父母、以自己的实际行动回报父母的养育之恩等方面作答。 （4）本题考查

25、对网络中自我保护的理解。题文中，奶奶遭遇到了电信诈骗，小明应该提醒奶奶不可信，要立即向有关部门举报。具体的理由，从网络中存在着不良诱惑、我们要提高自我保护意识等方面进行分析作答。 故答案为： （1）受教育权。 （2）抚养教育未成年子女的义务。 （3）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。我们要孝敬父母，感恩父母对我们的付出，以自己的实际行动回报父母的养育之恩。 （4）这样的短信不可信，要立即向有关部门举报。 理由：网络中存在着不良诱惑，我们要提高自我保护意识，享受

26、安全健康的网络交往。本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有公民的基本权利和义务、“家”的意味、理性对待网络等。本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握公民的基本权利和义务、“家”的意味、理性对待网络等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。14.【答案】【小题1】共享。【小题2】我国存在着城乡发展的差距，这影响了我国实现共同富的实现；我国坚持共同富裕的根本原则，坚持以人民为中心的发展思想；我国努力让人民共享发展成果，尊重和保障人权；实施乡村振兴战略，有利于提升人民的幸福感，体现中国特色社会主义制度的优越性。【小题3】节约用水用电，

27、随手关闭水龙头；出门多步行或乘坐公交，少坐或不做私家车；不燃放烟花爆竹等。【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有发展理念、乡村振兴战略、生态文明建设等。本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握发展理念、乡村振兴战略、生态文明建设等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。15.【答案】（1）本题考查从中国共产党的光辉历程中得出的结论。结合教材知识，可从中国共产党的性质和地位、党的初心和使命、党的宗旨等方面考虑作答。 （2）本题考查改革开放的重要性。联系课本知识，结合材料，从改革开放促进经济、社会发展、解放和发展生产力、提高人

28、民生活水平等方面回答。 （3）本题考查中国特色社会主义制度。依据教材知识，可从我国的基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度等方面作答。 （4）本题考查中学生应如何弘扬“三牛精神”。结合实际，可从学习孺子牛，服务社会，无私奉献，学习拓荒牛，培养创新意识和精神，争做创新型人才，学习老黄牛，力学习科学文化知识，养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神等方面作答。 故答案为： （1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福

29、、为中华民族谋复兴。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （2）改革开放是党带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路。改革开放有利于促进我国经济社会发展；有利于加速社会主义现代化建设步伐；有利于使社会财富像泉水般涌流出来；有利于增强我国的综合国力和国际竞争力；有利于实现中华民族的伟大复兴；有利于解放和发展生产力；有利于提高人民生活水平。 （3）基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制；根本政治制度：人民代表大会制度；基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、

30、基层群众自治制度。 （4）学习孺子牛，养成亲社会行为，服务社会，无私奉献，做一个有担当的人；学习拓荒牛，培养创新意识和精神，勇于开拓创新，攻坚克难，争做创新型人才；学习老黄牛，养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，努力学习科学文化知识，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。【解析】本题考查了中国共产党的性质和地位、改革开放的重要性、中国特色社会主义制度、中华民族精神，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了中国共产党的性质和地位、改革开放的重要性、中国特色社会主义制度、中华民族精神，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。第9页，共10页