苏教版数学四年级下册-1.1图形的平移 （课件）.pptx

1、图形的平移第一单元 第1课时苏教版四年级下册数学课件学习目标通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。同学们，你注意到上面三幅图中物体的运动都有什么共同特征了吗？情境导入下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？情境导入下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？ 它们的运动有什么相同点和不同点 ？讲授新课虚线图形为原图。实线图形即为运动后的图形。 箭头所指方向是图形运动的方向讲授新课 小船图和金鱼图都是向右平移。 小船图平移的距离要比金鱼图

2、远一些。讲授新课先数一数小船图向右平移了几格，再和同学交流你是如何数的。讲授新课看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格。小船图就向右平移了9格。 9格讲授新课 看船帆头上的一个点，这个点向右平移了9格， 小船图就向右平移了9格。 9格讲授新课 金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学交流。 7格金鱼图向右平移了7格。讲授新课相同点不同点平移的方向相同。平移的距离不同，小船平移的距离远一些。讲授新课画出平行四边形向下平移3格后的图形。 你是怎样画的？与同学交流。 分析：先确定对应点（平行四边形的4个顶点），把这4个顶点分别向下平移3格，描出平移后的各点，再将描出的各点按平行四边形的形状用线段

3、顺次连接起来。试一试讲授新课解题技巧 图形平移时： 1. 先要确定平移的方向， 2. 再确定平移的距离。确定一个图形平移了几格，对应的点或线段的变化情况。讲授新课1. 哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？ 另一个三角形平移多少格得到红色三角形？橙色三角形向右平移10 格得到红色三角形。当堂练习黑色三角形向右平移16格得到红色三角形。当堂练习（1）房子图向( )平移了( )格。（2）汽车图向( )平移了( )格。（3）蘑菇图向( )平移了( )格。2. 上左8下55当堂练习3. 请把小亭子图从左上方平移到右下方当堂练习向下平移 格5向右平移 8 格方法一：先向下平移5格，再向右平移8格。当堂练习向右平移 8 格向下平移 格5方法二：先向右平移8格，再向下平移5格。当堂练习当堂小结在平移过程中，找准对应点最重要。在确定图形平移的距离时，可以先找出对应点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向相应的方向平移几格。课后作业练习册xxx页。同学们，下课啦苏教版四年级下册数学课件