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类型14母鸡(课件)-四年级语文下册.pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:2172973
  • 上传时间:2022-03-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:33
  • 大小:3.74MB
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    关 键  词:
    14 母鸡 课件 四年级 语文 下册 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、14 母鸡母鸡你眼中的母鸡是一种怎样的动物?你眼中的母鸡是一种怎样的动物?第一课时第一课时 老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?老舍眼里的母鸡又是怎样的呢? 舒庆春(舒庆春(1899年年2月月3日日1966年年8月月24日),字舍日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗予,笔名老舍,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得家,新中国第一位获得“人人民艺术家民艺术家”称号的作家。著称号的作家。著有长篇小说小坡的生日、有长篇小说小坡的生日、猫城记、牛天赐传、猫城记、牛天赐

    2、传、骆驼祥子等,短篇小说骆驼祥子等,短篇小说赶集等。老舍的文学语赶集等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵默诙谐,具有较强的北京韵味。味。朗读课文:1.认真朗读课文,读流利、读正确。2.圈出生字词,读准字音。读一读反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 蹄叫 一撮儿毛 如怨如诉 啄一啄讨讨厌厌坝坝忠忠绩绩孵孵警警戒戒歪歪咕咕汤汤掘掘伏伏啼啼毒毒默读课文,想一想:作者起初对母默读课文,想一想:作者起初对母鸡的态度是怎样的?鸡的态度是怎样的?我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。品读母鸡让人讨厌之处。品读母鸡让人讨厌之处。小组合

    3、作学习找找母鸡让人讨厌的原因。小组合作学习找找母鸡让人讨厌的原因。我为什么一向讨厌母鸡 ? 我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。“我”为什么一向讨厌母鸡? 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。“我”为什么一向讨厌母鸡? 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩;就是聋人也会被它吵得受不

    4、了。夸张夸张“我”为什么一向讨厌母鸡? 因为母鸡(无病呻吟)(欺因为母鸡(无病呻吟)(欺软怕硬)(拼命炫耀)。软怕硬)(拼命炫耀)。 老舍先生观老舍先生观察母鸡十分细致,察母鸡十分细致,写出了母鸡的无写出了母鸡的无病呻吟,欺软怕病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,硬,拼命炫耀,都是为了说明都是为了说明“我我一向讨厌母鸡一向讨厌母鸡”,这只母鸡的确让这只母鸡的确让人讨厌。人讨厌。嘎嘎嘎嘎 如怨如诉如怨如诉 没完没了没完没了 细声细气细声细气 发了狂发了狂 下毒手下毒手狠狠得咬一口狠狠得咬一口 吵得受不了吵得受不了 第二课时第二课时 从这些词语中你读懂了什么?从这些词语中你读懂了什么?作者起初对母鸡的态度

    5、是怎样的?作者起初对母鸡的态度是怎样的?我为什么一向讨厌母鸡我为什么一向讨厌母鸡 ? 因为母鸡无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫因为母鸡无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀。耀。我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。默读课文,文中哪段话说出了作者的情感变化? 可是,现在我改变了心思,我看见一可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。只孵出一群小雏鸡的母鸡。承上启下,过渡的作用承上启下,过渡的作用 课文中那个句子直接表明了作者课文中那个句子直接表明了作者对母鸡现在的态度?对母鸡现在的态度?我不敢在讨厌母鸡了。我不敢在讨厌母鸡了。品读母鸡让人敬重之处品读母鸡让人敬重之处讨厌不敢讨厌 它负责、慈爱、勇敢、辛

    6、苦,因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。母亲。一个母亲必定就是一位英雄。为什么?为什么? 默读课文,把让你感动的句子默读课文,把让你感动的句子找出来,并在旁边标注找出来,并在旁边标注“负责负责”、“慈爱慈爱”、“勇敢勇敢”、“辛苦辛苦”等词语。等词语。 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻它立刻警戒警戒起来:起来:歪着头听歪着头听;挺着身儿挺着身儿预备预备作战;作战;看看前,看看后,咕咕地警告看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要鸡雏要马上集合到它身边来。马上集

    7、合到它身边来。这是一只这是一只( ( 负责负责 ) )的母鸡的母鸡! !它立刻它立刻警戒警戒起来,仿佛在起来,仿佛在说:说: 当它发现了当它发现了一点儿可吃一点儿可吃的东西,它的东西,它咕咕咕地紧叫咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大假若有别的大鸡来抢食,它鸡来抢食,它一定一定出击,把它们出击,把它们赶出赶出老远,老远,连大公鸡连大公鸡也怕也怕它三分。它三分。 这

    8、是一只这是一只( ( 勇敢勇敢) )的母鸡的母鸡! !它咕咕地紧叫,仿佛在它咕咕地紧叫,仿佛在说:说: 它教鸡雏们啄食,掘地,它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天用土洗澡,一天不知教多少次不知教多少次。它还它还半蹲半蹲着,让它们着,让它们挤挤在它的在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。翅下、胸下,得一点儿温暖。 它若伏在地上,鸡雏们有的便它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它的地方,它一声也不哼。一声也不哼。 这是一只这是一只( ( 辛苦辛苦 、负责、慈、负责、慈爱爱) )的母鸡的母鸡! ! 在夜间若有什么动静,它在夜间若有什么动静,它便便放声啼叫放

    9、声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,顶尖锐,顶凄惨,无论无论多么贪睡的人多么贪睡的人都得都得起来看起来看看,是不是有了黄鼠狼。看,是不是有了黄鼠狼。这是一只这是一只( ( 负责负责 ) )的母鸡的母鸡! !它便放声啼叫,仿佛在说:它便放声啼叫,仿佛在说:它负责,它负责,因为因为它它有了一群鸡雏。有了一群鸡雏。它它慈爱,慈爱,因为因为它它有了一群鸡雏。有了一群鸡雏。它它勇敢,勇敢,因为因为它它有了一群鸡雏。有了一群鸡雏。它它辛苦,辛苦,因为因为它它有了一群鸡雏。有了一群鸡雏。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为因为它有了一群鸡雏。它有了一群鸡雏。它伟大,它伟大,因为它是鸡因为它是鸡母亲

    10、。母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一个母亲必定就是一位英雄。这句话是什么意思?这句话是什么意思?母鸡和猫写法对比母鸡和猫写法对比 猫猫 母鸡母鸡 情感表达情感表达写作写作方法方法结构清晰结构清晰段式段式表现小动表现小动物特点物特点语言语言母鸡和猫写法对比母鸡和猫写法对比 猫猫 母鸡母鸡 情感表达情感表达通篇表达通篇表达喜喜爱爱之情。之情。先贬后扬,明先贬后扬,明贬实褒,强烈贬实褒,强烈对比对比。写作写作方法方法结构结构两部分两部分构成,构成,过渡过渡自然自然段式段式总分总分段式段式表现小动表现小动物特点物特点描写了生动具体的描写了生动具体的点滴小事点滴小事语言语言生动、通俗、朴实、生活化生动、

    11、通俗、朴实、生活化 课文以作者的情感变化为线索,课文以作者的情感变化为线索,前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,后半部分则描软怕硬和拼命炫耀,后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,作者对母鸡的情感由苦,作者对母鸡的情感由“讨厌讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂。转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂。母鸡讨厌 赞美负责、慈爱、勇敢、辛苦、尽职尽责伟大的英雄尊敬无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀浅薄、媚俗真正的英雄伟大的母亲 作业布置: 1、联系自己的妈妈,说一说妈妈对自己的爱。 2、读一读有关描写动物的文章。温故而知新,同学们别忘了经常复习哦!

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