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类型人教部编版五年级下册语文3.祖父的园子-ppt课件(共25张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:217215
  • 上传时间:2019-12-08
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:1.41MB
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    关 键  词:
    人教部编版五 年级 下册 语文 祖父 园子 _ppt 课件 25 PPT 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、不过,我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!”,祖父的园子,作者简介,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。,萧红的呼兰河传,是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严肃思考,传达给了她的读者,世世代代的读者。在呼兰河传里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写

    2、了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的园子。,祖父的园子到底是怎么样的?带着这个问题,请同学们第一次快速默读课文,找出具体描写园子的段落,争取两分钟完成。,学习要求,学习建议: 1. 带着任务跳读、扫读,一目五行、十行地读。 2. 找重点段,画关键词,思考:这是怎样的园子?,生字,zh wn kn yn 蚱 嗡 啃 樱 bn d w pio 蚌 嘟 倭 瓢,词 语,蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 圆滚滚,蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身

    3、带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一一个小毛球,停在上面一动不动了。,带着金粉,满身绒毛,胖乎乎,圆滚滚,小毛球,侧面描写,花园里明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。,花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。,一切都活了,自由,倭瓜 愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没

    4、有人管。 蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 ,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶 。它们是从谁家来的,又飞到谁家去? 太阳也不知道,( )了,就像( )似的。 ( )愿意( )就( )。,读到这儿,我就又纳闷了,这园子中的倭瓜、黄瓜、蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓,它们会不会对萧红说:“萧红,我很自由,你把我写到文章里去吧,把我写得自由一点。”会不会这样说?,那为什么萧红就知道它们呢?这是为什么?这是一个需要深入思考的问题。同桌同学小声议论一下,你觉得这是为什么。,那么萧红在这个园子里到底做过哪些自由的事情呢?接下来,我们完成第二次快速默读。,圈出文中“我”跟着祖父在园子里所做的事情。(争取三分钟时间

    5、完成) 一跳读、扫读,圈画关键词,捕捉重点信息;二思考并讨论:哪件事最能表现“我”的自由?,祖父栽花,我就栽花;祖父 拔草,我就拔草。,祖父铲地,我也铲地。,祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢。拼尽了力气,把水往天上扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”,一到后园里,我就没有对象的奔了出去,好像我是看准了什么而奔去了似的,好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。 若不是把全身的力量跳尽了,祖父怕我累了想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话。 等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不

    6、过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了。 休息好了又是跑。,天空蓝悠悠的,又高又远。 白云来了,一大团一大团的,从祖父头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。 我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。,1911年,萧红生于北国呼兰河,18岁那年,那个带给她无比快乐的祖父永远地走了;19岁她被迫离家,离开这个美丽的,“样样都有”、“一切自由”的园子,漂泊了很多地方,从一个异乡到另一个异乡,最后漂泊到香港;1942年,因为庸医的误诊,年仅31岁的萧红永远地离开了这个人世。整整12年时间,她再也没有回到过那个魂牵梦萦的园子,她只能一次次在梦中看见园子里的

    7、一切。,花开了虫子叫了一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 倭瓜 愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 ,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶 。它们是从谁家来的,又飞到谁家去? 太阳也不知道这个。,同学们,每当她梦醒的时候,面对她的,只是栖身的陌生的土地-远离故土的香港;而家却永远也回不去了。因为想念,她拿起笔写了一本叫呼兰河传的小说,她把小时候的经历浓成了

    8、文字,那些文字是那样的美丽,那样的自由。其实她的文字当中,还有一种独特的味道。一起读。,太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的,漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。,作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?,拓展,作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,所以同学们要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。,祖父的园子,我的乐园,1 观赏小昆虫,大榆树,留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受,2 跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地,3 把狗尾草当谷穗留下不铲除,4 摘吃黄瓜,追蜻蜓,玩蚂蚱,5用瓢舀水往天空扬,6 沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由,7 用草帽遮脸睡觉,

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