统编版高中政治必修一中国特色社会主义背诵提纲(第一、二课).doc
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1、必修一中国特色社会主义背诵提纲第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会的基本状况与演进(1)地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 。 。(2)两个时代:旧石器时代:人们主要以采集天然食物为生。(原始社会的绝大部分时间)新石器时代 :原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。(原始社会较少时间,人类文明摇篮的开起阶段)(3)生产关系: 共同劳动 ,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系, 平均分配 劳动产品。(4)基本单位:按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。人们通过氏族议事会,由全氏族成年人共同讨论决
2、定集体事务。(5)解体:生产工具改进推动了生产力的发展-个体劳动盛行,共同劳动消失-生产资料由公有变为家庭私有-土地变成私有财产,标志着私有制的确立。贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。2.生产力与生产关系(1)生产力 含义:人们利用和改造自然的能力,包括劳动者、劳动资料、劳动对象,其中劳动者起到主导因素(2) 生产关系含义:生产过程中形成的人与之间的关系,包括生产资料归谁所有,人们在社会生产中的地位和相互关系、以及产品如何分配。(3)关系:生产力决定生产关系。生产关系反作用于生产力3. 奴隶社会的基本状况与演进(1) 产生:原始社会解体,出现了两大地位不同
3、的集团奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削阶级,后者处于被剥削阶级。是人类社会最早形成的两大对立阶级。(2) 阶级的含义:一定生产关系中处于不同地位的集团(3) 奴隶制国家:奴隶主为了维护统治,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关-人类历史上最早的国家-奴隶制国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。(4) 生产力:金属工具开始广泛使用,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。(5) 生产关系:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料(6) 社会进步:在生产力发展的基础上,城市的出现、
4、文字的发明和应用等使人类社会迈入文明时代的门槛(7) 社会主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾2、 从封建社会到资本主义社会封建社会(1) 产生:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时候,出现了封建制的生产关系。(2) 生产力:铁制农具广泛使用,农业技术明显进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展,冶铁业成为最重要的部门;商业城市逐渐发展起来。(3) 生产关系:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租之外能留下一部分归自己支配(4) 如何剥削:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。主要方式:劳役
5、地租、实物地租、货币地租、高利贷、苛捐杂税、徭役等。封建君主专制,等级森严,散步封建迷信、鼓吹君权神授,控制劳动人民思想。(5) 社会主要矛盾:农民阶级和地主阶级之间的矛盾(6) 社会进步:出现了封建君主专制国家,生产力进一步发展,商业和城市繁荣发展。资本主义社会(1) 产生:封建社会后期,资本主义萌芽产生(2) 生产力:社会生产力和商品经济发展,机器生产逐渐发展起来(3) 生产关系:资本家占有一切生产资料,劳动者受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值(4) 剩余价值:劳动力使用所创造的价值远远超过资本家购买劳动力的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值(相对剩余
6、价值:提高技术和劳动生产率来剥削更多剩余价值;绝对剩余价值:提高劳动强度或增加劳动时间来剥削更多剩余价值)(5) 资本主义生产关系建立的两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有大量的货币当作资本(6) 资本主义原始积累:黑奴贸易和对外殖民掠夺(7) 标志:资产阶级革命的胜利标志资本主义社会的开始。(8) 社会进步:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。(9) 资本主义经济危机特征:生产相对过剩(相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品
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