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类型人教部编版五年级下册语文 习作:那一刻我长大了 练习题(含答案).doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:217173
  • 上传时间:2019-12-08
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、习作:习作:那一刻,那一刻,我长大了我长大了 一、在阅读中学习方法 (一) 我给妈妈剪指甲 今天开班会的时候,班主任张老师号召大家,回家帮妈妈做一 件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点 什么呢?扫地?家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。 煮饭吧?妈妈 早就在等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。有了!我神 秘地对妈妈说: 今天我要帮您做件事! 你要帮妈妈做什么? 妈妈问。等会儿您就知道了。我说。 我赶快吃完饭,倒了一盆温水,拿来香皂,神气地说:妈 妈,我要帮您剪指甲,先来给您洗个手。妈妈惊讶地说:今天 怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮妈妈做事了!

    2、说 完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来,一摸妈妈的 手,我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。我举起妈妈 的手, 奇怪地问: 妈妈, 您的手怎么这样呢?不像我的手白白的、 滑滑的。妈妈微笑着说:我的傻女儿,妈妈小时候的手和你的 一样。现在事做多了,手自然就会变老了。听了妈妈的话, 我懂了:现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了供我读这 所市里一流的学校,妈妈吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不 高,除了每天工作八个小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈 妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望等 水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的 手颤

    3、抖了一下。我一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:妈 妈,疼吗?妈妈鼓励我:不疼,不用怕,慢慢来。于是,我 又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,更认真了 就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。看着妈妈笑了,我忽然觉 得自己长大了。 1“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么? _ _ 2与“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?”句意相 同的一项是( ) A现在家里的每一件事,都是妈妈做的。 B现在家里的每一件事,不都是妈妈做的。 C现在家里的每一件事,都不是妈妈做的。 3妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的 小宝贝要帮妈妈做事了!”运用了什么描写方法? _ _ _ 4请找出描写妈妈的手

    4、的句子,画上“_”,并说说你的体会。 _ _ 5文中画“ ”的句子是什么描写?( ) A动作描写 B语言描写 C心理描写 D神态描写 6读了这篇文章,你想说些什么呢? _ _ _ _ _ (二)我长大了 暑假里,我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营,当时 发生了一件令人感到意外的事情。 那天,我们在营地进行野炊比赛。我们一边玩,一边捡回一些 枯枝败叶, 作为做饭用的柴火。 到了中午, 我们抱着柴火来到营地。 工作人员早为我们准备了自来水、 蔬菜、 肉类等。 我们一拿到材料, 就立刻分头行动起来:有的搭灶安锅,有的洗菜切菜,有的生火。 费了九牛二虎之力,用了半盒火柴,我们终于把柴火点着了。火

    5、熊 熊地燃烧着,大家都以为已经没事了,就坐在旁边说说笑笑、打打 闹闹起来。 突然,不知道谁叫了起来:火,火,起火了,起火了!火 焰腾起足足有我们一个人这么高。怎么办?容不得多想,大家纷纷 拿起身边的东西就开始扑火。有的捡起旁边的树枝使劲扑火,有的 把洗菜的水泼了上去,还有的竟然往火里面扔菜和石块。我也揭起 一块餐布,准备用餐布扑火。可刚冲到跟前,熊熊的火焰就舔 掉了我额头前的一绺头发。 我一下子清醒了,我们这样扑火是很危险的!我立刻向工作人 员住的小屋跑去。不一会儿,几位叔叔手提着水桶冲向火场。几桶 水对着火焰倒下去, 火终于被扑灭了。 再看同学们, 有的满脸乌黑, 有的衣服也被烧破了。好险啊

    6、! 最后,工作人员表扬了我们的勇敢,同时又提醒我们,遇到起 火,应该立即通知大人,不应该自己贸然扑火,要善于保护自己。 一个叔叔拍着我的肩膀说,我是第一个通知他们的人,虽然我没有 直接扑火,但我绝不是懦夫,这是智慧。 一件意外的事情,使我长大了。 1为什么会引起火灾?请找出有关句子画上“ ”。 2从文中摘抄一个形容火势大的句子。 _ _ 3句子“熊熊的火焰就舔掉了我额头前的一绺头发”突出了 什么? _ _ 4. 起火后大家都是怎么做的?请找出相关句子画上 “_” 。 “我” 又是怎么做的? _ _ _ 5遇到起火这种紧急情况,我们应该怎么做? _ _ _ _ 二、分析方法 以上两篇文章都是以_

    7、(写人记事)为主, 都记述了 作者在成长过程中的事情,表达了作者在事件中的感受。 三、习作指导 1习作内容。 写一件成长过程中_的事情。 2习作要求。 要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大 的那个瞬间写具体,记录当时的_。 习作:那一刻,我长大了习作:那一刻,我长大了 一、(一)1.1.“我”帮妈妈剪指甲。 2.2.A 3 3运用了神态描写和语言描写。 4 4我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。 我从中体会到妈妈做了许多事情,很辛苦。 5 5C 6 6示例:我们的成长离不开妈妈,妈妈为我们付出了很多,我 们要孝顺妈妈,多帮妈妈做些事。 (二)1.1.火熊熊地燃烧着,大家都以为已经没事了,就坐在旁边说 说笑笑、打打闹闹起来。 2 2示例:火焰腾起足足有我们一个人这么高。 3 3突出了火势大。 4 4大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火还有的竟然往火里 面扔菜和石块。 我一开始揭起一块餐布准备扑火,后来发现情况不 妙,立刻跑去通知了工作人员。 5 5示例:我们应该立即通知大人,不应该自己贸然扑火,要善 于保护自己。 二、记事 三、1.印象最深 2.真实感受

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